학교현장에서 실시하는 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 21년 1회차
학교현장에서 실시하는 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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주로 예방 및 발달을 돕는 개입으로 이루어진다.
2
시험불안 감소를 위한 집단 운영도 가능하다.
3
학생이 겪고 있는 심각한 심리적 장애를 치료하는 집단을 운영한다.
4
집단을 통해 이혼가정 자녀들의 불안감소와 학업 수행 능력을 증진시킬 수 있다.
5
학교 관계자에게 집단상담이 학생의 행동 및 정서 변화에 효과적이라는 증거를 제시하는 것이 좋다.
해설
학교현장 집단상담은 심각한 심리적 장애를 치료하는 것이 목적이 아니므로 이 설명이 옳지 않다.
학교 집단상담은 예방과 발달을 돕는 개입으로 운영되는 것이 원칙이며, 심각한 병리를 가진 학생은 전문기관에 의뢰하는 것이 적절하다.
시험불안 감소나 이혼가정 자녀의 불안 완화 및 학업수행 증진을 위한 집단 운영은 학교현장에 적합한 예이며, 학교 관계자에게 집단상담의 효과에 대한 근거를 제시하는 것도 바람직하다.
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