개인심리학 집단상담 발달단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 22년 1회차
개인심리학 집단상담 발달단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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분석ㆍ사정 단계에서는 집단원의 부적절한 생활양식을 파악하고 집단원의 신념, 감정, 동기, 목표를 이해한다.
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상담관계형성 단계에서는 집단원에 대한 정보를 얻기 위해 생애사 질문지를 활용한다.
3
해석ㆍ통찰 단계에서는 상담자는 집단원의 진술에 대한 해석을 통해 집단원의 자각과 통찰을 돕는다.
4
상담관계형성 단계에서는 상담자와 집단원은 우호적이며 대등한 관계가 형성되어야 한다.
5
재정향 단계에서는 집단원의 비효율적인 신념과 행동에 대한 대안을 선택하여 변화를 추구한다.
해설
개인심리학 집단상담 발달단계에서 옳지 않은 것은 생애사 질문지 활용을 상담관계형성 단계의 특징으로 서술한 부분이다. 생애사(생활양식) 질문지는 집단원의 신념·감정·목표를 탐색하는 분석·사정 단계에서 활용되는 도구이다.
나머지 단계별 설명은 타당하다.
- 분석·사정 단계에서는 부적절한 생활양식과 신념·감정·동기·목표를 파악한다.
- 상담관계형성 단계에서는 상담자와 집단원 간의 우호적이고 대등한 관계를 형성한다.
- 해석·통찰 단계에서는 집단원 진술에 대한 해석을 통해 자각과 통찰을 돕는다.
- 재정향 단계에서는 비효율적 신념과 행동에 대한 대안을 선택하여 변화를 추구한다.
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