언어발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 22년 1회차
언어발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
스키너(B. Skinner): 조작적 조건형성과정의 강화원리에 의해 언어발달이 이루어짐
2
반두라(A. Bandura): 관찰을 통한 모방에 의해 언어발달이 가능함
3
촘스키(N. Chomsky): 선천적으로 언어습득장치를 지니고 태어남
4
브루너(J. Bruner): 아동의 언어발달에 기여하는 부모 역할을 언어습득 지원체제라고 함
5
르네버그(E. Lenneberg): 문화권에 따라 언어발달 순서가 다르며 언어발달의 결정적 시기는 없음
해설
르네버그는 언어 습득에 결정적 시기가 존재한다고 보았고 언어발달의 순서는 문화권과 관계없이 보편적으로 유사하게 나타난다고 설명하였으므로, 결정적 시기가 없고 문화권에 따라 발달 순서가 다르다는 설명은 옳지 않다.
스키너는 강화에 의한 조작적 조건형성으로, 반두라는 관찰을 통한 모방으로 언어발달을 설명하였고, 촘스키는 선천적인 언어습득장치의 존재를, 브루너는 부모의 언어습득 지원체제 역할을 강조하였다.
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