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경험학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 상세 페이지

1[청소년상담사 3급] 23년 1회차
경험학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
학습을 사람과 환경 사이의 교호작용으로 본다.
2
학습을 결과물이 아니라 계속적인 과정으로 이해한다.
3
경험은 능동적 측면과 수동적 측면으로 결합되어 있다.
4
경험학습과정에서 반성적 고찰이 중요하다.
5
콜브(D. Kolb)에 의하면 학습은 구체적 경험 - 적극적 실험 - 반성적 관찰 - 추상적 개념화의 순서로 일어난다.
해설
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