지능의 개념과 측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 23년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 23년 1회차
지능의 개념과 측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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연령규준을 설정할 때 성인보다 아동의 경우 연(월) 간격을 좁게 한다.
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스피어만(C. Spearman)은 지능이 일반요인과 특수요인으로 구성되어 있다고 주장하였다.
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써스톤(L. Thurstone)은 지능에 대해 7가지의 기초정신능력을 제시하였다.
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웩슬러지능검사는 축적된 지능을 측정할 수 있는 집단용 지능검사이다.
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길포드(H. Guilford)는 지능의 3차원 구조모델을 제시하였다.
해설
웩슬러 지능검사는 검사자와 수검자가 일대일로 진행하는 개인용 지능검사이므로 집단용이라는 설명이 옳지 않다.
웩슬러 검사는 언어이해, 지각추론, 작업기억, 처리속도 등의 지표점수를 산출하며 편차 IQ를 사용해 같은 연령 집단 안에서의 상대적 위치로 지능을 표시한다.
- 발달 속도가 빠른 아동은 성인보다 연령규준의 연·월 간격을 좁게 잡는다.
- 스피어만은 지능이 일반요인과 특수요인으로 구성된다고 보았다.
- 써스톤은 언어이해와 수 능력 등 7가지 기초정신능력을 제시하였다.
- 길포드는 내용·조작·산출의 3차원으로 이루어진 지능구조모델을 제시하였다.
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