다음의 집단원 특성이 나타나는 집단상담 발달단계에서 상담자의 역할로 옳… | [청소년상담사 3급] 23년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 23년 1회차
다음의 집단원 특성이 나타나는 집단상담 발달단계에서 상담자의 역할로 옳은 것은?- 방어와 주저하는 행동
- 집단상담자에 대한 도전
- 집단원간의 갈등과 경쟁
1
집단을 통해 학습한 새로운 행동을 일상생활에서 실천하게 한다.
2
집단의 목적, 규칙, 과정에 관하여 안내한다.
3
집단원의 저항을 자연스러운 반응으로 이해하고 존중한다.
4
집단원의 개인별 목표 설정을 돕는다.
5
집단원의 변화행동을 평가하고 지속적으로 수행하도록 격려한다.
해설
방어와 주저하는 행동, 상담자에 대한 도전, 집단원 간 갈등과 경쟁은 집단 초기의 전환단계(저항단계)에서 나타나는 특징이므로, 이때 상담자는 집단원의 저항을 자연스러운 반응으로 이해하고 존중하는 역할을 해야 한다.
저항을 억누르기보다 있는 그대로 다루어줄 때 집단원은 안전감을 느끼고 다음 단계인 작업단계로 나아갈 수 있다.
- 새로 학습한 행동을 일상에서 실천하게 하는 것은 종결단계의 상담자 역할이다.
- 집단의 목적, 규칙, 과정을 안내하는 것은 초기 오리엔테이션 단계의 역할이다.
- 집단원의 개인별 목표 설정을 돕는 것 역시 초기 단계의 역할이다.
- 변화행동을 평가하고 지속하도록 격려하는 것은 종결단계의 역할이다.
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