'수행목표(performance goal)' 지향 학습자의 특성을 모두… | [청소년상담사 3급] 24년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 24년 1회차
'수행목표(performance goal)' 지향 학습자의 특성을 모두 고른 것은?ㄱ. 남들 앞에서 실패를 해도 수행에 만족할 수 있다.
ㄴ. 시험과 같은 평가 상황에서 특히 더 불안감을 느낀다.
ㄷ. 도전적인 과제보다는 실패가능성이 낮은 과제를 선호한다.
ㄹ. 남들과 비교하기보다는 자신이 전보다 더 유능해졌는지가 중요하다.
ㅁ. 자기불능화(self-handicapping) 전략을 사용하는 경우가 상대적으로 더 많다.
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ㄱ, ㄴ, ㄷ
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ㄱ, ㄷ, ㄹ
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ㄴ, ㄷ, ㅁ
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ㄴ, ㄹ, ㅁ
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ㄷ, ㄹ, ㅁ
해설
수행목표 지향 학습자는 시험과 같은 평가 상황에서 더 큰 불안을 느끼고, 실패 가능성이 낮은 과제를 선호하며, 자기불능화 전략을 상대적으로 더 많이 사용하므로 ㄴ, ㄷ, ㅁ이 옳은 특성이다.
- 남들 앞에서 실패해도 수행에 만족할 수 있다는 특성은 결과보다 성장을 중시하는 숙달목표 지향 학습자에 가깝다.
- 남들과 비교하기보다 자신이 전보다 유능해졌는지가 중요하다는 특성도 타인과의 비교보다 자기향상을 중시하는 숙달목표 지향 학습자의 특성이다.
따라서 남들과의 비교와 평가에 대한 불안, 실패 회피, 자기불능화 전략 사용이 두드러지는 특성이 수행목표 지향 학습자의 특성에 해당한다.
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