다음 사례에 해당하는 이론은?철학에 대해 잘 몰랐는데, 철학과 친구와 … | [청소년상담사 3급] 24년 1회차 기출문제 상세 페이지

철학과 친구와 논쟁적인 질문을 찾아 토론하는 과정에서 정보를 깊이 있게 처리했기 때문에 더 잘 학습하게 된 사례는 정보처리수준 이론으로 설명된다.
정보처리수준 이론은 정보를 얼마나 깊이 있게 처리하는지에 따라 기억의 정도가 달라진다고 보며, 단순히 반복해서 보는 것보다 의미를 따지고 논쟁하며 다루는 심층 처리가 기억을 강화한다고 설명한다.
S-R 이론은 자극과 반응의 연합을 기초로 학습을 설명하는 행동주의 이론으로 논쟁을 통한 이해 심화 과정과는 거리가 있다.
계열위치효과 이론은 기억 목록에서 처음과 끝 항목이 잘 기억되는 현상을 설명하는 이론으로 이 사례와는 관련이 없다.
기대-가치 이론은 성공에 대한 기대와 과제의 가치를 통해 동기를 설명하는 이론으로 처리 깊이와는 초점이 다르다.
절차적 학습 이론은 기술이나 절차를 익히는 학습을 설명하는 이론으로 개념적 토론을 통한 학습과는 부합하지 않는다.