통찰학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 24년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 24년 1회차
통찰학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
문제해결에서 정신적 숙고의 과정을 거친다.
2
미해결에서 해결로의 전환은 서서히 단계적으로 나타난다.
3
통찰로 얻은 원리는 구조적으로 유사한 문제에 쉽게 적용할 수 있다.
4
통찰로 얻은 해결책은 상당한 시간 동안 유지된다.
5
통찰로 얻은 해결책에 기초한 수행은 대개 부드럽고 오류가 없다.
해설
통찰학습에서 미해결 상태에서 해결로의 전환은 서서히 단계적으로 나타나는 것이 아니라 갑작스럽고 비약적으로 일어나므로 이 설명은 옳지 않다.
통찰이 이루어지기까지는 정신적 숙고의 과정을 거치며, 이렇게 얻은 원리는 구조적으로 유사한 문제에도 쉽게 적용되고 상당한 시간 동안 유지된다.
통찰을 통해 얻은 해결책에 기초한 수행은 대개 매끄럽고 오류가 없는 모습으로 나타난다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.