피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 25년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 25년 1회차
피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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연속적인 변화를 겪으면서 일정한 인지구조를 유지하는 과정을 평형화(equilibrium)라고 한다.
2
새로운 환경자극을 자신의 인지 도식에 적용시켜 불일치를 해결하는 것을 동화(assimilation)라고 한다.
3
물리적 환경에 대한 의존성이 점차 감소하고 인지구조의 활용이 증가하는 것을 내면화(interiorization)라고 한다.
4
개인의 내적 인지구조를 수정하는 것으로 이전의 사고방식을 재구성하는 것을 재생적 동화(reproductive assimilation)라고 한다.
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한 형태의 추론에서 다른 형태로의 추론으로 전이하는 핵심요인은 물리적 환경, 성숙, 사회적 영향, 평형이다.
해설
내적 인지구조를 수정하여 이전의 사고방식을 재구성하는 것은 기존 도식을 새로운 경험에 맞게 바꾸는 조절(accommodation)의 특징이며, 재생적 동화는 이미 습득한 행동이나 사고를 그 자체를 위해 반복하는 것을 가리키므로 이 설명은 옳지 않다.
평형화는 동화와 조절을 통해 인지구조의 안정과 변화를 함께 유지하는 과정이고, 동화는 새로운 자극을 기존 도식에 맞추어 받아들이는 과정이다.
내면화는 물리적 조작에 대한 의존이 줄고 인지구조 자체의 조작이 늘어가는 과정을 뜻하며, 추론 형태 간의 전이는 물리적 환경, 성숙, 사회적 상호작용, 평형화라는 요인에 의해 이루어진다.
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