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1[사회조사분석사 2급 필기] 17년 2회차
연구자들의 가설에 포함된 변수들에 관한 옳은 설명을 <보기>에서 모두 고른 것은?연구자들은 학생들의 학업부진이 비행친구와 사귀도록 만들고 이것이 비행으로 이어진다고 본다. 그러나 학업이 부진한 학생이라도 학교 선생님의관심을 받으면 비행가능성이 줄어들 수 있다고 본다. 그런데 학생들의 어릴적 가정환경이 비행을 설명하는 가장 중요한 원인일 것이라는 또 다른 연구자들의 가설이 있다.
- ㄱ. 학업부진은 독립변수이고 비행은 종속변수 이다.
- ㄴ. 비행친구와의 사귐은 매개변수이다.
- ㄷ. 선생님의 관심은 조절변수이다.
- ㄹ. 어릴 적 가정환경은 외생 변수이다.
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ㄴ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄹ
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ㄱ, ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
해설
지문에 등장하는 학업부진·비행·비행친구와의 사귐·선생님의 관심·어릴 적 가정환경의 변수 규정이 모두 옳다.
연구자들은 학업부진이 비행친구와 사귀게 만들고 그것이 비행으로 이어진다고 본다. 원인 쪽인 학업부진이 독립변수, 결과 쪽인 비행이 종속변수이며, 둘 사이를 연결하는 비행친구와의 사귐은 매개변수다.
학업이 부진해도 선생님의 관심을 받으면 비행 가능성이 줄어든다는 대목은 독립변수와 종속변수 관계의 강도·방향을 바꾸는 조절변수의 전형이다. 어릴 적 가정환경이 비행의 더 중요한 원인일 것이라는 다른 연구자들의 가설은 이 모형 밖에서 종속변수에 영향을 주는 외생변수를 지목한 것이다.
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