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학습장애, 학습지체 등과 구별하여 학습부진을 정의할 때 학습부진의 원인으로 옳지 않은 것은 상세 페이지

1[청소년상담사 2급] 16년 1회차
학습장애, 학습지체 등과 구별하여 학습부진을 정의할 때 학습부진의 원인으로 옳지 않은 것은?
1
학습동기의 결여
2
경계선 이하의 지능
3
교사의 낮은 기대
4
공부기술의 부족
5
학습시간의 부족
해설
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