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시험불안에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?ㄱ. 특성불안이 높… | [청소년상담사 2급] 16년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[청소년상담사 2급] 16년 1회차
시험불안에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 특성불안이 높지 않다면, 시험불안을 경험하지 않는다.

ㄴ. 스필버거(C. Spielberger)는 시험불안이 상태불안에 해당된다고 보았다.

ㄷ. 리버트(R. Liebert)와 모리스(L. Morris)는 시험불안이 인지적 반응인 걱정(worry)과 정서적 반응인 감정(emotionality)으로 구성된다고 보았다.

ㄹ. 시험에 대한 부정적 자기평가는 시험불안의 인지적 반응에 해당된다.

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ㄱ, ㄴ
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ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄹ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
해설

시험불안에 관한 설명 중 옳은 것은 스필버거의 상태불안 관점, 리버트와 모리스의 걱정·감정 구성 관점, 부정적 자기평가가 인지적 반응이라는 설명이다.

스필버거는 시험불안을 특정 상황에서 유발되는 상태불안으로 보았고, 리버트와 모리스는 시험불안이 인지적 반응인 걱정과 정서적 반응인 감정으로 구성된다고 설명했다.

  • 특성불안이 높지 않아도 시험이라는 특정 상황에서 상태불안이 유발되어 시험불안을 경험할 수 있으므로, 특성불안이 낮으면 시험불안을 경험하지 않는다는 설명은 옳지 않다.

시험에 대한 부정적 자기평가는 걱정과 같은 인지적 반응에 해당한다는 설명도 맞다.

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