사회인지진로이론 중 흥미발달모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 16년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 16년 1회차
사회인지진로이론 중 흥미발달모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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결과기대는 흥미에 영향을 미친다는 것을 보여준다.
2
흥미는 활동목표에 영향을 미친다는 것을 보여준다.
3
자기효능감과 결과기대는 활동목표에 영향을 미친다는 것을 보여준다.
4
학습경험은 자기효능감과 결과기대에 영향을 미친다는 것을 보여준다.
5
목표는 활동의 선택 및 실행에 영향을 미친다는 것을 보여준다.
해설
사회인지진로이론의 흥미발달모형에서 학습경험은 흥미에 앞서 자기효능감과 결과기대의 형성에 영향을 미치는 선행 변인으로 다루어지므로, 이 모형 안에서 학습경험이 자기효능감과 결과기대에 직접 영향을 미친다고 규정한 설명은 옳지 않다.
결과기대는 흥미에 영향을 미치고 흥미는 활동목표에 영향을 미치며, 자기효능감과 결과기대는 흥미뿐 아니라 활동목표에도 직접 영향을 미친다.
이렇게 형성된 목표는 최종적으로 활동의 선택과 실행에 영향을 미친다.
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