진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 16년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 16년 1회차
진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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겔라트(H. Gelatt)는 직업선택과 발달의 과정을 의사결정 순환과정으로 보았다.
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겔라트(H. Gelatt)의 진로의사결정과정은 목표수립, 정보수집, 목표달성을 위한 전략의 수립, 진로의사결정으로 진행된다.
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하렌(V. Harren)의 의사결정유형은 합리적 유형, 직관적 유형, 의존적 유형으로 구분된다.
4
하렌(V. Harren)은 진로의사결정과정을 인식, 계획, 확신, 이행의 단계로 구분하였다.
5
타이드만(D. Tiedeman)과 오하라(R. O'Hara)는 진로의사결정과정을 탐색, 결정화, 구체화의 단계로 구분하였다.
해설
타이드만과 오하라는 진로의사결정과정을 예상기와 적응기로 나누고 예상기를 다시 탐색·구체화·선택·명료화의 네 단계로 세분하였으므로, 이를 탐색·결정화·구체화의 세 단계로만 규정한 설명은 옳지 않다.
겔라트는 직업선택과 발달의 과정을 순환적인 의사결정과정으로 보았으며, 목표수립에서 정보수집과 전략수립을 거쳐 의사결정에 이르는 흐름으로 설명한다.
하렌은 의사결정유형을 합리적·직관적·의존적 유형으로 구분하고, 결정과정을 인식-계획-확신-이행의 단계로 제시하였다.
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