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1[청소년상담사 2급] 17년 1회차
다음 각 학습전략에 대한 정의를 제시한 학자는?ㄱ: 학습전략이란 정보의 획득, 저장, 유용화를 촉진시킬 수 있는 일련의 과정이나 단계이다.
ㄴ: 학습전략이란 학습자의 정보 약호화 과정에 영향을 미치거나 학습에 관여하는 모든 사고체계와 행동양식을 말한다.
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ㄱ: 댄서로우(D. Dansereau) ㄴ: 와인스타인과 메이어(Weinstein & Mayer)
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ㄱ: 죤스(B. Jones) ㄴ: 대리(S. Derry)
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ㄱ: 코트렐(C. Cottrell) ㄴ: 댄서로우(D. Dansereau)
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ㄱ: 대리(S. Derry) ㄴ: 와인스타인과 메이어(Weinstein & Mayer)
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ㄱ: 댄서로우(D. Dansereau) ㄴ: 코트렐(C. Cottrell)
해설
정보의 획득, 저장, 활용을 촉진하는 일련의 과정이나 단계로 학습전략을 규정한 학자는 댄서로우이고, 학습자의 정보 약호화 과정에 영향을 주는 사고체계와 행동양식으로 규정한 학자는 와인스타인과 메이어이다.
댄서로우의 정의는 학습을 정보처리의 흐름으로 보고 그 흐름을 촉진하는 절차에 초점을 둔다. 반면 와인스타인과 메이어의 정의는 약호화 단계에 개입하는 학습자의 내적 사고와 외현 행동을 모두 학습전략으로 포괄한다는 점에서 범위가 더 넓다.
댄서로우는 학습전략을 기본전략과 보조전략으로 구분한 것으로도 알려져 있으며, 와인스타인과 메이어는 시연, 정교화, 조직화 등 인지전략의 분류 체계로 자주 인용된다.
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