가족상담 이론가와 기법의 연결이 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 17년 1회차
가족상담 이론가와 기법의 연결이 옳지 않은 것은?
1
보웬(M. Bowen) - 과정질문(process question)
2
스튜어트(R. Stuart) - 돌봄의 날(caring day)
3
사티어(V. Satir) - 원가족도표(family of origin map)
4
드 쉐이저(S. de Shazer) - 척도질문(scaling question)
5
보스조르메니 내지(I. Boszormenyi-Nagy) - 증상처방(symptom prescription)
해설
증상처방은 역설적 개입을 활용하는 전략적 모델의 기법이며, 보스조르메니 내지는 관계윤리와 신뢰, 공정성의 균형을 강조하는 맥락적 치료의 창시자이므로 두 개념의 연결은 옳지 않다.
보웬의 과정질문, 스튜어트의 돌봄의 날, 사티어의 원가족도표, 드 쉐이저의 척도질문은 각각 해당 이론가의 대표적 기법으로 바르게 연결되어 있다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.