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1[청소년상담사 2급] 17년 1회차
다음은 아동ㆍ청소년의 생각을 기술한 것이다. 갓프레드슨(L. Gottfredson)의 제한ㆍ타협 이론에서 제안한 발달단계를 순서대로 나열한 것은?

ㄱ. “어떤 직업은 돈을 잘 벌고 남들의 존경을 많이 받아.”

ㄴ. “난 어떤 사람이고, 나에게 잘 맞는 직업은 뭘까?”

ㄷ. “저런 일은 여자가 하는 일이어서 나 같은 남자에게 어울리지 않아.”

ㄹ. “나는 작고, 어른들은 커. 어른이 되면 일이라는 것을 하게 되는구나.”

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ㄴ – ㄹ – ㄷ – ㄱ
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ㄷ – ㄹ – ㄱ – ㄴ
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ㄷ – ㄹ – ㄴ – ㄱ
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ㄹ – ㄷ – ㄱ – ㄴ
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ㄹ – ㄷ – ㄴ – ㄱ
해설

갓프레드슨의 제한·타협 이론에 따른 발달단계는 힘과 크기 지향(ㄹ) – 성역할 지향(ㄷ) – 사회적 가치 지향(ㄱ) – 고유한 자아 지향(ㄴ)의 순서로 진행된다.

어른과 자신의 크기 차이를 인식하는 시기에서 출발해 성별에 따른 직업 구분을 받아들이고, 이어 사회적 지위나 명예 같은 가치를 고려하며, 마지막으로 자신의 고유한 특성에 맞는 직업을 탐색하는 단계로 발전한다.

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