수퍼(D. Super)의 진로발달이론의 내용으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 17년 1회차
수퍼(D. Super)의 진로발달이론의 내용으로 옳지 않은 것은?
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개인은 능력이나 흥미, 성격에 있어서 각각 차이점을 갖고 있다.
2
진로발달이란 진로에 관한 자아개념의 발달이다.
3
진로성숙도는 가설적 구인이며 단일한 특질이 아니다.
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개인의 진로유형의 본질은 부모의 사회경제적 수준, 지적 능력, 성격 특성, 진로성숙도, 기회 등에 의해 결정된다.
5
진로발달단계의 과정에서 재순환은 일어날 수 없다.
해설
수퍼의 진로발달이론에서 진로발달단계는 고정적으로 진행되는 것이 아니라 실직이나 이직 등 생애 전환에 따라 이전 단계로 되돌아가는 재순환(recycling)이 일어날 수 있으므로, 재순환이 일어날 수 없다는 설명은 옳지 않다.
개인은 능력, 흥미, 성격에서 서로 차이를 지니며 진로발달은 곧 자아개념의 발달 과정으로 설명된다.
진로성숙도는 단일한 특질이 아닌 가설적 구인이며, 개인의 진로유형은 부모의 사회경제적 수준, 지적 능력, 성격 특성, 진로성숙도, 기회 등 여러 요인에 의해 결정된다.
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