DSM-5에서 제시한 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로… | [청소년상담사 2급] 18년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 18년 1회차
DSM-5에서 제시한 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
부주의 증상은 학업적 결함과 또래들의 무시와도 연관이 있다.
2
과잉행동은 적절치 않은 상황에서 과도한 운동 활동이나 과도하게 꼼지락거리는 것과도 연관이 있다.
3
부주의는 과제를 수행하지 않고 돌아다니기, 지속적인 집중의 어려움과 같은 모습으로도 발현되며, 이는 이해의 부족이나 반항에서 기인한 것이다.
4
학습과제, 연필, 책 등 과제와 활동에 필요한 물건들을 자주 잃어버리는 것은 ADHD 진단에 포함되는 증상 중 하나이다.
5
ADHD에 진단적인 생물학적 표지자는 없다.
해설
DSM-5는 부주의 증상이 이해 부족이나 반항에서 기인한 것이 아니라고 명시하므로 이 설명은 옳지 않다.
과제를 수행하지 않고 돌아다니거나 지속적으로 집중하기 어려워하는 모습은 부주의 증상의 발현이지만, 이는 지시를 이해하지 못했거나 고의로 반항하는 것과는 구별되는 신경발달학적 특성으로 본다.
부주의 증상은 학업적 결함이나 또래관계 문제와 관련되며, 물건을 자주 잃어버리는 것도 ADHD 진단기준에 포함되는 대표적 증상이다. 또한 ADHD를 확진할 수 있는 생물학적 표지자는 현재까지 확립되어 있지 않다.
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