모두CBT
학업상담에서 지능에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
지능은 학업성취도와 관련이 있는 변인이다.
학습에 대한 지능의 영향력을 과대평가하는 것은 경계해야 한다.
상담자는 내담자의 지능을 객관적으로 이해할 필요가 있다.
지능에 대한 학습자의 인식은 학습태도에 영향을 준다.
비네(Binet) 지능검사를 통해 언어성 지능지수와 동작성 지능지수를 산출할 수 있다.
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