모두CBT
학습동기와 관련된 설명으로 옳지 않은 것은?
행동주의적 관점에서 학습동기는 강화와 처벌에 의해 조절될 수 있다.
학업적 자기효능감이 높아지면 학습동기 향상에 도움이 된다.
매슬로우(A. Maslow)의 욕구위계 모형에서 지적인 욕구는 성장욕구에 속한다.
내적 동기화는 학습동기와 무관하다.
학습된 무기력(learned helplessness)은 변화 가능하다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.