마이켄바움과 굿맨(Meichenbaum & Goodman)이 제… | [청소년상담사 2급] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 19년 1회차
마이켄바움과 굿맨(Meichenbaum & Goodman)이 제시한 자기-교시 훈련 단계에 따르면, 상담자는 보기의 바로 다음 단계로 무엇을 해야 하는가?상담자의 시연과 안내가 없는 상태에서 동환이가 스스로 자기통제 언어를 큰 소리로 말하면서 과제를 수행한다.
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동환이로 하여금 소리 내지 않고 마음속으로 자기 통제 언어를 사용하면서 과제를 수행하도록 한다.
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상담자의 시연과 지도하에 동환이가 자기 통제 언어를 큰소리로 말하면서 과제를 수행하도록 한다.
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동환이로 하여금 자기통제 언어를 입 밖으로 소리내되 작은 소리를 내면서 과제를 수행하도록 한다.
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동환이가 가지고 있는 비합리적 신념을 합리적 신념으로 수정하여 과제를 수행하도록 한다.
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상담자가 과제를 수행하면서 입 밖으로 자기통제 언어를 큰 소리로 말하고, 동환이에게 관찰하도록 한다.
해설
시연과 안내 없이 스스로 자기통제 언어를 큰 소리로 말하며 과제를 수행하는 외현적 자기지시 단계 다음에는, 같은 언어를 입 밖으로 내되 작은 소리로 속삭이며 수행하는 자기지시 용암 단계가 이어진다.
마이켄바움과 굿맨의 자기교시 훈련은 상담자의 시범에서 시작해 외적 지도, 외현적 자기지시, 자기지시 용암, 내재적 자기지시 순으로 발화의 크기와 통제 주체를 점진적으로 옮겨가는 절차이다.
따라서 큰 소리에서 곧바로 침묵으로 넘어가거나 상담자가 다시 시범을 보이는 단계로 되돌아가는 것은 이 절차의 순서에 맞지 않는다.
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