다음이 설명하는 해결중심모델의 상담자-내담자 관계유형과 그 유형에 부여… | [청소년상담사 2급] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 19년 1회차
다음이 설명하는 해결중심모델의 상담자-내담자 관계유형과 그 유형에 부여할 과제의 연결로 옳은 것은?- 긍정적이고 협력적인 치료관계를 형성하였다.
- 내담자는 문제해결을 위해 어떤 일을 하려는 의지를 보인다.
- 상담자와 내담자는 일치된 해결 목표와 기대를 가지고 있다.
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방문형 - 상담에 온 것을 칭찬하고 상담에 오도록 격려하며 과제를 주지 않는다.
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불평형 - 다른 사람의 긍정적인 부분을 관찰하는 과제를 준다.
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불평형 - 문제의 원인이라 생각하는 가족원에 대한 비난을 멈추고 감사할 내용을 찾아 표현해보게 한다.
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고객형 - 예외적 상황이 일어날 수 있는 행동을 더 많이 하는 과제를 준다.
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고객형 - 문제의 원인을 찾기 위해 가족원들을 관찰하는 과제를 준다.
해설
긍정적 협력관계 속에서 내담자가 스스로 문제해결 의지를 보이고 상담자와 목표·기대가 일치하는 경우는 해결중심모델의 고객형 관계에 해당하며, 이 유형에는 예외적 상황이 더 자주 일어나도록 행동을 늘리는 과제를 부여한다.
고객형은 자신이 문제 해결의 주체임을 인식하므로 관찰 과제보다 실행 과제를 통해 변화를 촉진하는 것이 효과적이다.
- 방문형에게 상담에 온 것을 칭찬하며 과제를 주지 않는 것은 방문형에 맞는 개입이지 이 사례의 유형과는 다르다.
- 불평형에게 타인의 긍정적 측면을 관찰하게 하거나 비난을 멈추고 감사를 표현하게 하는 것은 관찰자 역할에 머무는 불평형에게 적합한 과제이다.
- 고객형에게 원인을 찾기 위해 가족원을 관찰만 하게 하는 과제는 해결중심모델이 지향하는 실행 중심 개입과 맞지 않는다.
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