청소년 진로상담자가 갖추어야 할 역량으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 19년 1회차
청소년 진로상담자가 갖추어야 할 역량으로 옳지 않은 것은?
1
직업훈련 지도 역량
2
자기성찰 및 자기계발 역량
3
진로관련 이론에 대한 이해
4
개인차 및 다양성에 대한 이해
5
진로 프로그램 실시 및 개발 역량
해설
직업훈련 지도 역량은 훈련기관 지도자에게 요구되는 실무적 역량으로, 진로상담자에게 필수적으로 요구되는 역량으로 보기는 어렵다.
진로상담자는 상담과 이론적 이해를 바탕으로 내담자의 진로발달을 돕는 역할에 집중한다.
- 자기성찰과 자기계발 역량은 상담자 자신의 전문성 유지에 필요한 기본 역량이다.
- 진로관련 이론에 대한 이해는 상담 개입의 근거를 제공하는 핵심 역량이다.
- 개인차와 다양성에 대한 이해는 다양한 내담자를 상담하기 위한 필수 역량이다.
- 진로 프로그램의 실시와 개발 역량은 집단 및 개인 개입을 설계하는 데 필요하다.
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