학습장애 학생들이 가지고 있는 특징과 그 대처방안으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 20년 1회차 기출문제 상세 페이지

과도한 불안으로 과잉행동, 주의산만, 신경과민을 보이는 학생을 혼자서 문제를 해결하도록 방치하는 것은 오히려 불안을 가중시키므로 적절한 대처방안이 아니다.
이러한 학생에게는 안정적인 구조와 단계적 지지를 제공하여 불안을 낮추고 과제에 집중할 수 있도록 도와야 한다.
또래관계가 원만하지 못한 경우 잘못된 사회적 기술을 교정해주는 것은 적절한 대처이다.
충동적으로 반응해 오류가 많은 경우 과제물을 검토하며 학습 속도를 조절하는 것은 타당한 개입이다.
부적절한 자아개념을 학급규칙과 일상생활에 반영해 개별 지도하는 것도 적절한 방안이다.
과제 실패가 잦은 경우 형성평가와 관찰을 통해 성공 경험을 제공하는 것 역시 타당하다.