수퍼(D. Super)의 생애진로발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 20년 1회차
수퍼(D. Super)의 생애진로발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
개인은 특정 시기에 사회적 관계 속에서 발생하는 다양한 생애역할을 수행한다.
2
진로성숙 과정을 체계적으로 기술하고 있지만 자아개념을 지나치게 강조하고 있다는 비판을 받고 있다.
3
하비거스트(R. Havighurst)의 발달과업 개념을 차용하여 진로의 의미를 한 개인의 생애과정으로 설명한다.
4
진로아치모형은 자녀, 학생, 직업인, 시민 등의 역할을 설명하고 있다.
5
진로성숙도는 각 단계의 발달과업을 성공적으로 수행할 수 있는 준비도를 의미한다.
해설
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