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1[청소년상담사 2급] 21년 1회차
중재반응 모델(RTI)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 학습문제를 가진 학생을 조기에 선별하여 중재를 실시하고 중재에 따라 학습장애 학생을 선별하는 모델이다.

ㄴ. 같은 반 또래보다 낮은 성취수준과 낮은 학습 진전도를 보이는 경우를 학습장애로 진단한다.

ㄷ. 학습의 수행수준과 발달속도가 진단기준이 된다.

ㄹ. 1단계에서는 소집단중심 집중교육, 2단계에서는 개별화중심 특수교육을 실시한다.

ㅁ. 사회, 경제, 문화적 요인으로 학업문제를 가진 학생을 학습장애로 판별할 오류를 감소시킨다.

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ㄴ, ㄹ
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ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄷ, ㅁ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
해설

중재반응모델(RTI)은 학습문제를 가진 학생을 조기에 선별하여 중재를 실시하고 그 중재에 대한 반응 정도에 따라 학습장애 여부를 선별하는 모델이다.

또래에 비해 낮은 성취수준과 낮은 학습 진전도를 함께 보이는 경우를 학습장애로 진단하며, 수행수준과 발달속도라는 이중 불일치가 진단기준이 되고, 사회·경제·문화적 요인으로 인한 학업문제를 학습장애로 잘못 판별하는 오류를 줄이는 장점이 있다.

다만 단계별 개입은 통상 학급 전체를 대상으로 한 일반교육에서 시작하여 소집단 중재, 개별화된 집중교육 순으로 강도가 높아지므로, 1단계부터 소집단중심 교육을 실시한다는 설명은 옳지 않다.

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