공동상담자가 청소년 집단상담을 진행할 때의 설명으로 옳은 것을 모두 고… | [청소년상담사 2급] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지

공동지도력에서는 두 상담자가 집단계획과 목표·규범을 함께 협의해 결정하고, 집단원은 두 상담자의 상호작용을 관찰하며 역할모델을 학습하므로 이 두 진술만 옳다.
공동상담자(co-leader) 체제는 관찰 범위를 넓히고 상호 피드백과 소진 예방에 도움이 된다. 특히 두 성인이 의견 차이를 존중하며 조율하는 모습 자체가 청소년에게 건강한 갈등해결과 의사소통의 시범이 된다.
남녀 공동상담자일 때만 부모에 대한 전이를 다룰 수 있다는 설명은 옳지 않다. 성별 조합과 무관하게 상담자는 권위 대상으로 지각되어 전이가 나타난다.
회기 후에 만나지 않는다는 설명도 옳지 않다. 회기 전후의 사전 협의와 사후 논의는 공동지도력 유지의 필수 요건이다.