신경인지영역과 평가과제의 예가 옳게 연결된 것은? | [청소년상담사 2급] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 21년 1회차
신경인지영역과 평가과제의 예가 옳게 연결된 것은?
1
인지적 유연성 - 음악을 들으면서 계산 문제 풀기
2
지속적 주의 - 일정한 시간 동안 특정 신호가 들릴 때마다 버튼 누르기
3
분할 주의 - 물건을 크기에 따라 분류하다가 색상에 따라 분류하기
4
작업 기억 - 구멍뚫린 보드에 못을 빨리 끼워 넣기
5
감정의 인식 - 'ㅎ'으로 시작되는 단어 말하기
해설
지속적 주의는 일정한 시간 동안 특정 신호가 나타날 때마다 반응하도록 하는 연속수행과제로 평가하므로 이 연결이 옳다.
신경인지영역별 평가과제는 해당 인지기능의 특성을 반영해야 정확한 연결이 된다.
- 음악을 들으면서 계산 문제를 푸는 과제는 두 가지 자극에 동시에 주의를 배분하는 분할 주의를 측정하는 과제이다.
- 물건을 분류 기준을 바꿔가며 재분류하는 과제는 사고의 전환 능력을 보는 인지적 유연성 과제이다.
- 구멍뚫린 보드에 못을 빨리 끼워넣는 과제는 손의 정교한 움직임과 처리속도를 보는 과제로 작업기억과는 거리가 있다.
- 특정 자음으로 시작하는 단어를 말하게 하는 과제는 언어유창성을 보는 과제로 감정인식과는 무관하다.
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