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에임스(C. Ames)의 숙달목표지향성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 상세 페이지

1[청소년상담사 2급] 22년 1회차
에임스(C. Ames)의 숙달목표지향성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
과제를 숙달하고 배우고 익히는데 초점을 둔다.
2
최상의 학점을 얻는 것, 일등하는 것 등에 목표가 있다.
3
자기향상, 과제에 대한 심층적 이해 등을 기준으로 한다.
4
학습의 내재적 가치를 중요시한다.
5
도전적인 과제를 선호하고, 모험을 추구한다.
해설
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