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침묵하는 집단원에 대한 상담자의 개입방법으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[청소년상담사 2급] 22년 1회차
침묵하는 집단원에 대한 상담자의 개입방법으로 옳지 않은 것은?
1
생산적 침묵인지, 비생산적 침묵인지 검토한다.
2
침묵이 집단원의 문화적 다양성에서 온 것은 아닌지 생각해 본다.
3
침묵하는 집단원의 표정, 몸짓에 대해 언급함으로써 집단에 참여시킨다.
4
생산적인 침묵이 생겨난 동안 어떤 집단원이 말하기 시작한 경우 조금 더 기다려 달라고 요청할 수 있다.
5
회기 초기에는 긴 침묵이 생기고 집단원들이 열중하지 않아도 기다린다.
해설

회기 초반에 나타나는 긴 침묵을 집단원들이 몰입하지 못한 채 방치되도록 무작정 기다리는 것은 적절한 개입이 아니며, 상담자는 침묵의 성격을 파악해 능동적으로 개입해야 한다.

침묵이 생산적 성찰의 결과인지 저항이나 불안의 표현인지, 혹은 문화적 다양성에서 비롯된 것인지 검토한 뒤, 표정이나 몸짓을 언급해 참여를 유도하는 것이 바람직하다.

다만 집단원이 스스로 말을 시작하려는 생산적인 침묵의 흐름은 상담자가 성급하게 끊지 않고 기다려주어야 한다.

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