영재아가 학습부진을 경험하게 될 때 영향을 줄 수 있는 요인에 해당하지… | [청소년상담사 2급] 24년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 24년 1회차
영재아가 학습부진을 경험하게 될 때 영향을 줄 수 있는 요인에 해당하지 않는 것은?
1
둔감성
2
완벽주의
3
비현실적 기대
4
대인관계 기술의 결핍
5
창의적 욕구와 능력의 표현 억압
해설
영재아가 학습부진을 경험하는 데 영향을 주는 요인에 해당하지 않는 것은 둔감성이다.
학습부진을 겪는 영재아는 오히려 자극과 평가에 대한 민감성이 높은 경우가 많으며, 완벽주의와 비현실적 기대, 대인관계 기술의 결핍, 창의적 욕구와 능력의 억압 등이 학습부진의 주요 요인으로 꼽힌다.
- 완벽주의와 비현실적 기대는 스스로에 대한 과도한 기준으로 좌절과 회피를 낳는다.
- 대인관계 기술의 결핍은 또래관계에서의 어려움으로 이어져 학습동기를 저하시킨다.
- 창의적 욕구와 능력의 표현이 억압되면 학습에 대한 흥미와 몰입이 떨어질 수 있다.
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