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1[청소년상담사 2급] 25년 1회차
로젠샤인과 스티븐스(B. Rosenshine & R. Stevens)가 제시한 피드백 유형 중 다음에 해당하는 것은?○ “이 부분은 정확하게 썼는데, 이 부분은 받침을 바꿔야 한단다.”
○ 과제를 얼마나 정확하게 했는지, 그리고 제대로 하기 위해서 어떻게 수정해야 하는지에 대한 피드백
1
귀인 피드백
2
강화 피드백
3
동기 피드백
4
수행 피드백
5
전략 피드백
해설
과제를 얼마나 정확하게 수행했는지와 무엇을 어떻게 고쳐야 하는지를 알려 주는 것은 수행 피드백이다.
로젠샤인과 스티븐스는 피드백을 기능에 따라 구분했는데, 수행 피드백은 학습자의 정답 여부와 오류의 교정 방향이라는 과제 수행 정보 자체에 초점을 둔다. 예시의 진술은 맞은 부분과 고칠 부분을 구체적으로 짚어 주고 있어 이 유형에 해당한다.
- 귀인 피드백은 성공이나 실패의 원인을 노력 같은 통제 가능한 요인으로 돌리도록 돕는다.
- 강화 피드백은 칭찬이나 보상으로 바람직한 학습행동을 유지시킨다.
- 동기 피드백은 학습에 대한 의욕과 자신감을 북돋는 데 목적이 있다.
- 전략 피드백은 과제 해결에 사용할 학습방법이나 절차를 안내한다.
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