학업문제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 25년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 25년 1회차
학업문제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
시험불안: 시험에 대한 불안감과 압박감을 갖는 경우
2
공부습관 미형성: 공부하는 것 자체에 대한 반감과 반발심을 갖는 경우
3
능력 부족: 지능이나 기억력 등의 저하가 성적에 영향을 미치는 경우
4
집중력 부족: 주의산만, 잡념 등이 성적에 영향을 미치는 경우
5
공부 방법 문제: 비효율적인 방법으로 공부함으로써 성적에 영향을 미치는 경우
해설
공부 자체에 대한 반감과 반발심을 갖는 것은 학습동기 차원의 공부에 대한 반감 문제이며, 공부습관 미형성과는 구분된다.
공부습관 미형성은 학습 계획을 세우고 정해진 시간에 규칙적으로 학습을 지속하는 행동 패턴이 자리 잡지 못한 상태를 말한다. 즉 하고자 하는 마음이 있어도 실행 루틴이 없어서 학습량이 확보되지 않는 경우이다.
나머지 유형은 정의가 적절하다. 시험 상황에서의 불안, 지능이나 기억력 등 인지적 능력의 제약, 주의산만과 잡념으로 인한 집중력 문제, 비효율적 학습방법의 사용은 각각 별개의 학업문제 범주로 분류된다.
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