타이드만(D. Tiedeman)과 오하라(R. O'Hara)의 진로의사… | [청소년상담사 2급] 25년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 25년 1회차
타이드만(D. Tiedeman)과 오하라(R. O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
인지적 구조의 분화와 통합에 의해 의식적 문제해결 과정을 예상기와 구체화기로 나누어 설명한다.
2
탐색 단계에서는 자신이 정한 목적을 전반적으로 고려하고, 대안을 추진해 나갈 수 있는 능력과 여건을 평가하며, 대안에 대한 가치를 분석한다.
3
선택 단계에서는 가능한 대안을 선택하며, 각 대안의 장단점을 검토하여 서열화 및 조직화한다.
4
적응 단계에서는 선택하고 실행을 위한 계획은 할 수 있지만, 적극적으로 실행할 수 있는 조건은 부족하다.
5
명료화 단계에서는 선택에 대하여 수동적으로 적응하며, 개인의 목표와 포부는 집단의 목표에 동화되고 수정된다.
해설
탐색 단계에서 잠정적으로 정한 목적을 전반적으로 검토하고 자신의 능력과 여건을 평가하며 대안의 가치를 분석하므로 이 설명이 옳다.
타이드만과 오하라는 진로발달을 인지구조의 분화와 통합 과정으로 보고 전체를 예상기와 실천기로 구분했다. 예상기는 탐색-구체화-선택-명료화, 실천기는 순응-개혁-통합의 하위 단계로 이어진다.
- 예상기와 짝을 이루는 큰 단계는 구체화기가 아니라 실천기다.
- 대안들의 장단점을 검토해 서열화하고 조직화하는 작업은 구체화 단계의 내용이다.
- 선택과 계획은 했으나 실행 조건이 갖추어지지 않아 확신을 다지는 시기는 명료화 단계다.
- 선택에 수동적으로 적응하며 개인의 목표가 집단의 목표에 동화되는 것은 실천기의 순응 단계다.
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