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출제 23-3/16-3학습의 전개 단계에서 주제를 논리적으로 체계화하는 방법이 아닌 것은?
출제 23-3/16-3
학습의 전개 단계에서 주제를 논리적으로 체계화하는 방법이 아닌 것은?
많이 사용하는 것에서 적게 사용하는 것으로
간단한 것에서 복잡한 것으로
미리 알려져 있는 것에서 미지의 것으로
부분적인 것에서 전체적인 것으로
학습 전개 단계의 논리적 체계화 원칙은 '전체적인 것에서 부분적인 것으로' 진행하는 것이다. 따라서 '부분적인 것에서 전체적인 것으로'는 원칙에 어긋난다. 나머지(기지→미지, 간단→복잡, 다용→소용)는 옳은 원칙이다.