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1[건설안전기사 필기] 17년 4회차
Skinner의 학습이론은 강화이론이라고 한다. 강화에 대한 설명으로 틀린 것은?
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부분강화에 의하면 학습은 서서히 진행되지만, 빠른 속도로 학습효과가 사라진다.
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부적 강화란 반응 후 처벌이나 비난 등의 해로운 자극이 주어져서 반응발생률이 감소하는 것이다.
3
정적 강화란 반응 후 음식이나 칭찬 등의 이로운 자극을 주었을 때 반응발생률이 높아지는 것이다.
4
처벌은 더 강한 처벌에 의해서만 그 효과가 지속되는 부작용이 있다.
해설
부분강화(간헐강화)는 학습이 서서히 진행되지만 소거에 대한 저항이 커서 학습효과가 천천히 사라진다. '빠른 속도로 사라진다'는 설명이 틀렸다.
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