학업상담의 특징에 관한 설명으로 틀린 것은?      상세 페이지

학업상담은 비자발적으로 참여하는 내담자가 많고, 부모의 관여가 적절한 수준과 형태로 이루어지도록 돕는 과정을 포함하며, 학습과정에서 겪는 여러 문제를 통합적으로 해결하여 유능한 학습자가 되도록 조력하는 것을 목표로 한다. 다만 학습 영역에서 발생한 문제라 해도 그 원인이 항상 인지적인 요인에만 있는 것은 아니며 정서, 동기, 환경 등 다양한 요인이 관련될 수 있으므로, 문제의 원인이 인지적인 것이라고 단정하는 설명은 옳지 않다.