임상심리학자의 교육수련과 관련된 설명으로 적절하지 않은 것은? 상세 페이지
117년-3회차-임상심리사2급-필기
임상심리학자의 교육수련과 관련된 설명으로 적절하지 않은 것은?
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1949년 Boulder회의에서 과학자-전문가 수련모형이 채택되었다.
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과학자-전문가 모형은 과학적 연구자나 임상적 실무자 중 어느 하나의 역할에 충실할 것을 강조한다.
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심리학 박사(Ph.D.)는 과학자-전문가 모형을 따른다.
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한국심리학회에서는 자질 있는 임상심리학자를 양성하기 위하여 임상심리전문가 제도를 두고있다.
해설
과학자-전문가 모형은 임상심리학자가 과학적 연구자로서의 역량과 임상 실무자로서의 역량을 함께 갖추어야 한다는 것을 강조하는 수련모형이며, 어느 한쪽 역할에만 충실할 것을 요구하는 모형이 아니다. 이 모형은 심리학 박사 과정의 기본 수련 모형으로 자리잡았고, 국내에서도 자질을 갖춘 임상심리전문가를 양성하기 위한 관련 제도가 운영되고 있다.
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