[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차 기출문제 정답·해설 페이지

[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    1[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    KDC 제6판의 주요 개정 방침에 대한 설명으로 옳은 것은?
    1
    특수주제구분 적용을 확대한다.
    2
    항목표기 시 두음법칙을 적용하고 색인어는 모두 띄어 쓴다.
    3
    다양한 주기유형을 도입하여 분류항목에 주기를 적극 제시하며 주기 기술방식을 다양화한다.
    4
    한글과 영문의 병기는 주류, 강목, 요목까지 적용한다.
    해설

    KDC 제6판의 개정 방침으로 옳은 것은 특수주제구분의 적용 확대이다.

    제6판은 조기성과 합성 기능을 높이기 위해 특수주제구분을 적용할 수 있는 항목을 넓혔다.

    • 항목 표기: 두음법칙은 적용하지만 색인어는 띄어 쓰지 않고 붙여 쓰는 것이 방침이므로 모두 띄어 쓴다는 설명은 틀리다.
    • 주기: 주기 기술방식을 다양화한 것이 아니라 일관된 형식으로 정비하는 방향이었다.
    • 영문 병기: 한글·영문 병기를 요목까지 적용한다는 서술은 개정 방침과 맞지 않는다.

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    2[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    다음은 KCR(한국목록규칙) 제4판을 적용하여 KORMARC 형식(통합서지용)으로 작성한 레코드의 일부이다. ㉠, ㉡에 들어갈 표시기호(Tag)는? (단, 띄어쓰기, 필드종단기호는 적용하지 않는다)

    245 00 ▾a삼봉 정도전:▾b문정인 장편소설 /▾d문정인 지음
    260 ▾a서울 :▾b공상공간,▾c2010
    ( ㉠ ) 18 ▾a정도전,▾d1342-1398 ▾v소설
    ( ㉡ ) 1 ▾a문정인

    ㉠㉡
    ①600100
    ②600700
    ③650100
    ④650700
    1
    ①
    2
    ②
    3
    ③
    4
    ④
    해설

    ㉠은 600, ㉡은 700이 들어간다.

    ㉠은 소설의 소재가 된 실존 인물 정도전을 생몰년(▾d)과 형식세목(▾v소설)까지 붙여 주제명으로 기술한 것이므로 개인명 주제명부출표목(600)이다.

    KCR 제4판은 기본표목 개념을 두지 않으므로 저자 문정인은 100이 아니라 개인명 부출표목(700)에 기술한다.

    • 650: 일반 주제명(주제어)을 기술하는 필드로, 인명 주제는 600에 기술한다.
    • 100: 기본표목(개인명)으로, 기본표목을 채택하지 않는 KCR 제4판 레코드에서는 쓰지 않는다.

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    3[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    KORMARC 형식(통합서지용)에서 필드의 연결이 바르지 않은 것은?
    1
    254 - 악보의 표현형식
    2
    255 - 지도제작의 수치데이터
    3
    257 - 보존기록의 특성
    4
    263 - 발행예정일자
    해설

    KORMARC 통합서지용에서 257 필드는 보존기록의 특성이 아니라 제작국명(영화 등 자료를 제작한 주체의 국가)을 기술하는 필드이다.

    25X 필드는 판 사항과 자료 유형별 특성 사항을, 26X 필드는 발행 관련 사항을 담는다.

    • 254: 악보의 표현형식을 기술하므로 연결이 바르다.
    • 255: 지도자료의 축척·도법·좌표 등 지도제작의 수치데이터를 기술한다.
    • 263: 아직 발행되지 않은 자료의 발행예정일자를 기록한다.

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    4[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    전거파일 기능에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1
    서지레코드의 접근점 필드와 전거레코드의 제어번호를 분리함으로써 서지 파일에 수록된 전거형식과 참조를 갱신한다.
    2
    목록작성자가 목록에 추가하는 서지기술에 사용할 접근점을 선정하고 부여할 때 참고도구의 기능을 수행한다.
    3
    서지파일에 사용되는 접근점의 형식을 제어한다.
    4
    이용자가 필요로 하는 안내 정보나 참조를 제시하여 이용자의 서지파일 접근을 지원한다.
    해설

    전거파일은 서지레코드의 접근점과 전거레코드를 분리하는 것이 아니라 연결함으로써 전거형식과 참조를 일괄 갱신한다.

    접근점이 전거레코드와 연결되어 있어야 전거형이 바뀔 때 관련 서지레코드의 표목을 한꺼번에 수정할 수 있다.

    • 참고도구 기능: 목록작성자가 접근점을 선정·부여할 때 전거레코드를 참고한다.
    • 형식 제어: 서지파일에 쓰이는 접근점의 형식을 통일·제어한다.
    • 이용자 지원: 보라·도보라 참조 등 안내 정보를 제시해 이용자의 서지파일 접근을 돕는다.

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    5[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    KDC 제6판 사회과학(300) 분야 표목변경 항목의 내용이 옳은 것만을 모두 고른 것은?
    KDC 제5판KDC 제6판
    ㄱ. 372.37여행, 소풍→ 수학여행, 수련활동
    ㄴ. 376.7실업교육→ 특성화교육
    ㄷ. 378평생교육→ 사회교육
    ㄹ. 379.16지적장애인교육→ 정신지체장애인교육
    ㅁ. 379.4불량아교육, 문제아교육→ 학교부적응 및 비행학생교육
    1
    ㄱ, ㄴ, ㅁ
    2
    ㄱ, ㄷ, ㄹ
    3
    ㄴ, ㄹ, ㅁ
    4
    ㄷ, ㄹ, ㅁ
    해설

    표목변경 내용이 옳은 것은 ㄱ, ㄴ, ㅁ이다.

    KDC 제6판은 교육 분야 표목을 현행 용어에 맞게 고쳐 372.37을 수학여행·수련활동으로, 376.7을 특성화교육으로, 379.4를 학교부적응 및 비행학생교육으로 바꾸었다.

    • ㄷ: 변경 방향이 거꾸로 되어 있다. 378은 제6판에서 평생교육을 표목으로 쓴다.
    • ㄹ: 역시 방향이 거꾸로이다. 제6판은 정신지체 대신 지적장애라는 용어를 채택하였다.

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    6[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    다음은「Cutter-Sanborn Three-Figure Author Table」사용법에 대한 설명이다. ㉠ ~ ㉢에 들어갈 내용으로 적절한 것은?
    • 저자의 성에서 첫 글자를 대문자로 채기한 후에 Table에서 해당 저자의 번호를 찾아 기입한다. 만약 저자명에 해당하는 번호가 없는 경우에는 바로 ( ㉠ )의 번호를 사용한다.
    • 전기자료(전기서, 자서전, 회상록 등)는 ( ㉡ )를 기호화하며 이 경우에 ( ㉢ )의 성을 저작기호로 간주하여 부기한다.
    ㉠㉡㉢
    ①뒤저자피전자
    ②앞피전자저자
    ③앞저자피전자
    ④뒤피전자저자
    1
    ①
    2
    ②
    3
    ③
    4
    ④
    해설

    ㉠은 앞, ㉡은 피전자, ㉢은 저자가 들어간다.

    Cutter-Sanborn 표에 저자명과 정확히 일치하는 항목이 없으면 알파벳순으로 바로 앞에 오는 항목의 번호를 쓴다.

    전기자료는 같은 인물에 관한 자료를 한데 모으기 위해 전기의 대상인 피전자를 기호화하고, 저자의 성 첫 글자를 저작기호로 덧붙인다.

    • 뒤의 번호를 쓰는 방식: 일치 항목이 없을 때 뒤 번호를 쓰면 배열 순서가 어긋나므로 쓰지 않는다.
    • 저자를 기호화하는 방식: 전기서를 저자 기준으로 기호화하면 같은 피전자의 전기가 흩어지므로 전기자료 처리 원칙에 맞지 않는다.

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    7[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    DDC 제23판의 개정 내용에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1
    과학(500)의 ‘mathematical logic’을 확장하였다.
    2
    690의 표목 ‘Construction of buildings’를 ‘Buildings’로 변경하였다.
    3
    제22판의 721(Architectural structure)은 720(Architecture)으로 이치하였다.
    4
    문학(800)은 T6의 변경을 반영하여 소수 문학을 신설하였다.
    해설

    DDC 제23판은 690의 표목을 'Buildings'에서 'Construction of buildings'로 변경했으므로 변경 방향이 반대로 서술된 설명이 옳지 않다.

    표목을 구체화해 690이 건물의 건축(시공)을 다루는 항목임을 분명히 한 개정이다.

    • 수학 논리: 과학 분야에서 'mathematical logic'을 확장하였다.
    • 건축 구조: 제22판의 721(Architectural structure)을 720으로 이치하였다.
    • 문학: 보조표 T6(언어)의 변경을 반영해 소수 문학 항목을 신설하였다.

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    8[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    메타데이터에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1
    RDF는 자원과 자원의 속성, 그와 같은 속성의 값을 표현하기 위한 데이터모델이다.
    2
    DC는 15개 기본요소로 구성되며 그 중 Rights에는 자원이 가지고 있는 권리나 자원에 대한 권리에 관한 정보를 기술한다.
    3
    MODS는 LC가 개발하였으며 MARC와 유사한 의미구조를 가진 XML스키마이다.
    4
    RDA는 자료식별을 위한 기술부와 자료검색의 수단 또는 문헌집중을 위한 접근점의 구조로 분리되어 있다.
    해설

    자료 식별을 위한 기술부와 접근점(표목)부를 분리한 구조는 AACR2의 특징이며, RDA에 대한 설명으로는 옳지 않다.

    RDA는 FRBR·FRAD 모형에 따라 개체의 속성 기록과 관계 기록을 중심으로 구성되어 있다.

    • RDF: 자원, 자원의 속성, 속성값을 표현하는 데이터모델이다.
    • 더블린코어: 15개 기본요소로 구성되며 Rights에는 자원에 관한 권리 정보를 기술한다.
    • MODS: LC가 개발한, MARC와 유사한 의미구조를 갖는 XML 스키마이다.

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    9[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    DDC 제23판을 적용하여 <보기>와 같이 분류할 때, 해당주제와 분류기호의 연결이 옳은 것만을 모두 고른 것은?

    <보 기>
    016 Bibliographies and catalogs of works on specific subjects
    Add to base number 016 notation 001-999, e.g., ...

    ㄱ. 음악에 관한 서지 - 016.78
    ㄴ. 화학분야에 관한 서지 - 016.54
    ㄷ. 프랑스어에 관한 서지 - 016.44
    ㄹ. 남미역사에 관한 서지 - 016.98

    1
    ㄱ, ㄷ
    2
    ㄱ, ㄴ, ㄹ
    3
    ㄴ, ㄷ, ㄹ
    4
    ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
    해설

    연결이 옳은 것은 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ 모두이다.

    지시에 따라 기본번호 016 뒤에 해당 주제의 DDC 분류기호 전체를 붙이고, 끝의 0은 생략한다.

    • ㄱ: 음악은 780이므로 016에 78을 붙여 016.78이 된다.
    • ㄴ: 화학은 540이므로 016.54가 된다.
    • ㄷ: 프랑스어는 440이므로 016.44가 된다.
    • ㄹ: 남아메리카 역사는 980이므로 016.98이 된다.

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    10[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    다음은 DDC 제23판의 본표 일부를 발췌한 것이다. ㉠, ㉡에 들어갈 보조표는?

    220.5 Modern versions and translations
    .53-.59 Versions in other languages
    Add to base number 220.5 notation 3-9 from ( ㉠ )
    704 Special topics in fine and decorative arts
    .031-.039 Specific ethnic and national groups
    Add to base number 704.03 notation 1-9 from ( ㉡ )

    ㉠㉡
    ①Table 2Table 5
    ②Table 5Table 6
    ③Table 6Table 5
    ④Table 6Table 4
    1
    ①
    2
    ②
    3
    ③
    4
    ④
    해설

    ㉠에는 Table 6, ㉡에는 Table 5가 들어간다.

    220.53-.59는 성서의 다른 언어 번역본이므로 언어를 나타내는 T6(언어 보조표)를 붙이고, 704.031-.039는 특정 민족·국가집단이므로 T5(민족·인종·국가집단 보조표)를 붙인다.

    • Table 2: 지리·시대·인물 구분 보조표로, 언어나 민족집단 전개에는 쓰지 않는다.
    • Table 4: 개별 언어의 세목(문법·사전 등)을 나타내는 보조표로, 언어 종류 자체를 나타내는 것은 T6이다.

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    11[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    KORMARC 형식(통합서지용)의 연관저록 필드의 연결이 바르지 않은 것은?
    1
    동시발간저록 - 776
    2
    원저저록 - 765
    3
    이판저록 - 775
    4
    선행저록 - 780
    해설

    KORMARC 통합서지용에서 776은 기타형태저록이고, 동시발간저록은 777이므로 이 연결이 바르지 않다.

    76X~78X는 관련 자료를 연결하는 연관저록 필드이다.

    • 원저저록: 번역서의 원저를 연결하는 765 필드이다.
    • 이판저록: 같은 저작의 다른 판을 연결하는 775 필드이다.
    • 선행저록: 연속간행물의 이전 표제 등을 연결하는 780 필드이다.

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    12[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    다음은 KORMARC 형식(통합서지용) 데이터의 일부이다. ㉠ ~ ㉢에 들어갈 표시기호(Tag)는? (단, 지시기호, 띄어쓰기, 필드종단기호는 적용하지 않는다.)

    ( ㉠ ) ▾a참고문헌: p. 699-702
    ( ㉡ ) ▾p원본출판사항: ▾c서울: 행복신문사, 1961
    ( ㉢ ) ▾a노벨경제학상, 2004

    ㉠㉡㉢
    ①500533586
    ②500534585
    ③504533585
    ④504534586
    1
    ①
    2
    ②
    3
    ③
    4
    ④
    해설

    ㉠은 504, ㉡은 534, ㉢은 586이다.

    참고문헌 수록 사항은 서지 등 주기(504), 원본의 출판사항은 원본주기(534), 수상 내역은 수상주기(586)에 기술한다.

    • 500: 일반주기로, 전용 필드가 있는 참고문헌 사항은 504에 기술한다.
    • 533: 복제주기로, 복제본 자체의 사항을 기술하며 원본의 출판사항은 534에 기술한다.
    • 585: 전시주기로, 수상 내역은 586에 기술한다.

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    13[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    DDC 제23판으로 자료를 분류할 때, 적용하는 규정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1
    기독교가 한국문화에 끼친 영향에 관한 자료는 한국문화에 분류한다.
    2
    수단(962), 모로코(964), 알제리(965)의 역사를 함께 다룬 자료는 아프리카의 역사(960)에 분류한다.
    3
    자료「Child Welfare in China and Germany」가 두 주제를 같은 비중으로 다루었을 경우 ‘Child Welfare in China’에 분류한다.
    4
    아동발달에 관한 자료가 심리학, 사회학, 신체적 발달 등 여러 학문적 관점에서 다루어졌고, 특별히 저자가 강조한 관점이 없으면 학제적 번호에 분류한다.
    해설

    두 주제를 같은 비중으로 다룬 자료는 분류표에서 먼저 나오는 기호에 분류하므로, 중국보다 앞서는 독일 쪽에 분류해야 한다.

    지역구분에서 독일(-43)이 중국(-51)보다 앞서므로 'Child Welfare in Germany'의 기호가 먼저 온다(선행규칙).

    • 영향 관계: 한 주제가 다른 주제에 끼친 영향을 다룬 자료는 영향을 받은 쪽, 즉 한국문화에 분류한다.
    • 세 주제 이상: 같은 상위 주제의 하위 주제 셋 이상을 함께 다루면 상위 주제(아프리카의 역사)에 분류한다.
    • 학제적 자료: 여러 학문 관점을 고루 다루고 강조점이 없으면 학제적 번호에 분류한다.

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    14[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    동양의 목록규칙에 대한 설명으로 옳은 것은?
    1
    한국목록규칙 초판은 표목의 형식을 한글과 한자로 병기하였다.
    2
    정묵이 편찬한 한서예문지는 사분법의 효시를 이룬 목록이다.
    3
    우리나라 최초의 유교관계목록은 신편제종교장총록이다.
    4
    한은도서편목법은 국내에서 처음으로 저자명기본기입을 원칙으로 채택한 목록규칙이다.
    해설

    한은도서편목법은 국내에서 처음으로 저자명기본기입을 원칙으로 채택한 목록규칙이다.

    그 이전의 국내 목록 관행은 서명을 중심으로 기입하는 방식이 주류였다.

    • 한서예문지: 반고가 편찬한 육분법 목록이며, 사분법의 효시는 정묵의 중경부와 이를 이은 순욱의 중경신부이다.
    • 신편제종교장총록: 의천이 편찬한 불교 문헌(교장) 목록으로 유교관계목록이 아니다.

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    15[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    KCR(한국목록규칙) 제4판의 주요 특징으로 옳지 않은 것은?
    1
    목록기능 제시
    2
    기술대상의 확대
    3
    화상 자료와 영상 자료의 분리
    4
    통일표목의 배제
    해설

    KCR 제4판은 화상 자료와 영상 자료를 분리하지 않고 '화상 및 영상자료'로 통합해 규정하였다.

    제4판은 기술 중심의 규칙으로 전환하면서 자료 유형별 장을 정비하였다.

    • 목록기능 제시: 총칙에서 목록의 기능을 명시하였다.
    • 기술대상 확대: 전자자료 등 새로운 매체까지 기술 대상을 넓혔다.
    • 통일표목 배제: 기본기입 방식과 통일표목을 배제하고 기술의 독립성을 강조하였다.

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    16[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    콜론분류법(CC)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1
    주제의 형성은 그 주제와 하위 개념간의 관계, 주제의 구성요소간의 관계에 따라 이루어진다.
    2
    기본주제 및 패싯을 분석하고 해당기호를 합성하는 연역적ㆍ하향식분류표이다.
    3
    주제의 구성요소를 특성계열로 분석하여 이를 일정한 형식으로 합성하는 분석합성식 구조이다.
    4
    기본주제는 추상적인 것에서 구체적인 것으로, 자연적인 것에서 인위적인 것으로 배치되어 있다.
    해설

    콜론분류법은 패싯을 분석해 기호를 합성하는 귀납적·상향식 분류표이므로 연역적·하향식이라는 설명이 옳지 않다.

    연역적·하향식 구조는 DDC 같은 열거식 분류표의 특징이다.

    • 주제 형성: 주제와 하위 개념, 구성요소 간의 관계에 따라 주제가 형성된다.
    • 분석합성식: 주제의 구성요소를 특성계열(패싯)로 분석해 일정한 공식으로 합성한다.
    • 기본주제 배열: 추상에서 구체로, 자연적인 것에서 인위적인 것으로 배치되어 있다.

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    17[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    KDC 제6판을 적용할 때, 해당주제와 분류기호의 연결이 옳은 것만을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 불교의 교파 - 228
    ㄴ. 힌두교의 교리 - 271
    ㄷ. 이슬람교의 경전 - 283
    ㄹ. 기독교의 선교활동 - 235

    1
    ㄱ, ㄴ
    2
    ㄱ, ㄷ, ㄹ
    3
    ㄴ, ㄷ, ㄹ
    4
    ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
    해설

    연결이 옳은 것은 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ 모두이다.

    KDC 종교류는 각 종교(불교 220, 기독교 230, 힌두교 270, 이슬람교 280) 아래에 공통 세목을 같은 끝자리로 전개한다. 끝자리 1은 교리, 3은 경전, 5는 선교·포교, 8은 교파이다.

    • ㄱ: 불교 220에 교파 8을 더해 228이 된다.
    • ㄴ: 힌두교 270에 교리 1을 더해 271이 된다.
    • ㄷ: 이슬람교 280에 경전 3을 더해 283이 된다.
    • ㄹ: 기독교 230에 선교 5를 더해 235가 된다.

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    18[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    다음은「우주의 신비」에 부여된 ISBN의 부가기호(73440)이다. ㉠ ~ ㉢에 들어갈 의미로 옳은 것은?

    『우주의 신비』: ISBN 978-89-6352-530-3 73440

    73440
    ( ㉠ )( ㉡ )( ㉢ )
    ㉠㉡㉢
    ①전문도서단행본광물학
    ②아동도서단행본천문학
    ③전문도서그림책천문학
    ④아동도서그림책광물학
    1
    ①
    2
    ②
    3
    ③
    4
    ④
    해설

    ㉠은 아동도서, ㉡은 단행본, ㉢은 천문학을 뜻한다.

    ISBN 부가기호 다섯 자리는 첫째 자리가 독자대상, 둘째 자리가 발행형태, 나머지 세 자리가 KDC 주제분류이다. 독자대상 7은 아동, 발행형태 3은 단행본이며, 440은 KDC에서 천문학이다.

    • 전문도서: 독자대상 기호 9에 해당하며 7은 아동이다.
    • 그림책: 발행형태 기호 7(그림책·만화)에 해당하며 3은 단행본이다.
    • 광물학: KDC 지학(450) 아래에 속하는 주제로, 440은 천문학이다.

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    19[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    목록규칙에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1
    Panizzi의 목록규칙은 서명기본기입을 원칙으로 하는 최초의 조직적인 규칙이라 할 수 있다.
    2
    Jewett의 목록규칙은 미국에서 최초로 발간된 공간(公刊)규칙으로 종합목록을 시도한 규칙이다.
    3
    AACR 초판은 ICCP에서 채택된 원칙성명을 반영한 규칙으로 북미판과 영국판으로 각각 출판되었다.
    4
    AACR2는 제1부 기술과 제2부 표목ㆍ통일표제ㆍ참조로 구성되었으며, 기술의 구두법은 ISBD를 따르고 있다.
    해설

    Panizzi의 91개조 목록규칙은 서명이 아니라 저자명기본기입을 원칙으로 한 최초의 조직적인 규칙이다.

    대영박물관 도서관 목록을 위해 제정되었으며 이후 영미 목록규칙의 토대가 되었다.

    • Jewett 규칙: 미국 최초의 공간(公刊) 목록규칙으로, 스테로판을 이용한 종합목록을 시도하였다.
    • AACR 초판: 파리원칙(ICCP)을 반영했으며 북미판과 영국판으로 따로 출판되었다.
    • AACR2: 제1부 기술, 제2부 표목·통일표제·참조로 구성되고 기술의 구두법은 ISBD를 따른다.

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    20[9급 지방직 자료조직개론] 15년 1회차
    다음 분류법 중 주류 배열이 콩트(A. Comte)의 학문분류에 기초한 것을 모두 고른 것은?

    ㄱ. 한국십진분류법(KDC)
    ㄴ. 해리스(Harris)의 분류법
    ㄷ. 미국의회도서관분류법(LCC)
    ㄹ. 일본십진분류법(NDC)
    ㅁ. 전개분류법(EC)

    1
    ㄷ, ㅁ
    2
    ㄱ, ㄴ, ㄹ
    3
    ㄴ, ㄹ, ㅁ
    4
    ㄷ, ㄹ, ㅁ
    해설

    콩트의 학문분류에 기초한 분류법은 LCC, NDC, EC이다.

    커터의 전개분류법(EC)은 콩트의 학문 발전 순서를 주류 배열에 반영했고, LCC와 NDC는 EC의 주류 배열을 바탕으로 만들어졌다.

    • 해리스의 분류법: 베이컨(F. Bacon)의 학문분류를 거꾸로 배열한 역베이컨식으로, DDC에 영향을 주었다.
    • KDC: DDC의 주류 체계를 따르므로 역베이컨식 계열에 속한다.

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