2014년 산업안전산업기사실기(필답형) 1회차

① 발열반응이 일어나는 반응장치

② 증류, 정류, 증발, 추출 등 분리 장치

③ 가열물질의 온도가 분해온도 또는 발화점보다 높은 설비

④ 반응폭주 등 이상 화학반응에 의해 위험물질이 발생할 우려가 있는 설비

⑤ 온도가 섭씨 350도 이상이거나 게이지 압력이 980 kPa 이상인 설비

⑥ 가열로 또는 가열기

[해설]

산업안전보건기준에 관한 규칙 제273조에 따라 별표 9 위험물을 기준량 이상 제조·취급하는 특수화학설비에는 온도계·유량계·압력계 등 계측장치를 설치해야 한다.

• 발열반응이 일어나는 반응장치 — 반응열이 쌓이면 온도가 급상승할 수 있다.
• 증류·정류·증발·추출 등 분리를 하는 장치 — 가열·기화가 반복되어 온도·압력 관리가 필요하다.
• 가열물질의 온도가 분해온도 또는 발화점보다 높은 상태에서 운전되는 설비 — 조금만 이상이 생겨도 분해·발화로 이어진다.
• 반응폭주 등 이상 화학반응으로 위험물질이 발생할 우려가 있는 설비 — 반응이 제어를 벗어나는 것을 조기에 알아채야 한다.
• 온도가 섭씨 350도 이상이거나 게이지 압력이 980 kPa 이상인 상태에서 운전되는 설비 — 고온·고압 자체가 위험하다.
• 가열로 또는 가열기 — 직접 불로 가열하는 설비라 과열 위험이 크다.

혼동 주의: 같은 특수화학설비에 자동경보장치(제274조)와 긴급차단장치(제275조) 설치 의무도 따로 있다.

① 생략 에러

② 실행 에러

③ 순서 에러

④ 시간 에러

⑤ 과잉행동 에러

⑥ 선택 에러

⑦ 물량 에러

[해설]

스웨인(Swain)은 휴먼에러를 심리적 원인에 따라 분류했으며, 크게 해야 할 일을 안 한 생략 에러와 잘못 한 실행 에러로 나눈다.

• 생략 에러 — 필요한 작업이나 절차를 빠뜨린다.
• 실행 에러 — 작업은 했지만 틀리게 수행한다.
• 순서 에러 — 작업 순서를 바꿔서 수행한다.
• 시간 에러 — 정해진 시간보다 너무 빠르거나 늦게 수행한다.
• 과잉행동 에러 — 하지 않아야 할 불필요한 행동을 끼워 넣는다.
• 선택 에러 — 여러 대안 가운데 잘못된 것을 고른다.
• 물량 에러 — 요구량보다 많거나 적게 수행한다.

외우는 요령: 생략과 실행을 먼저 쓰고, 나머지는 무엇을 잘못했는지(순서·시간·선택·물량·과잉)로 채운다.

출제 범위 안내: 이 문항이 속한 '인간공학 및 시스템 위험분석' 단원(FT도·컷셋, 휴먼에러, 신뢰도·고장률 계산, 조도 계산 등)은 2024년 개정 출제기준부터 산업안전기사·산업안전산업기사 실기(산업안전관리 실무)에서 빠졌고, 2024년 1회 이후 필답형에 출제되지 않았다. 필기 과목에는 관련 항목이 일부 남아 있다.

① 산업안전보건위원회 또는 노사협의체에서 심의ㆍ의결한 업무, 안전보건관리규정 및 취업규칙에서 정한 업무

② 위험성평가 보좌 및 지도ㆍ조언

③ 안전인증 및 자율안전확인기계 구입 시 적격품 선정 보좌 및 지도ㆍ조언

④ 안전교육계획 수립 및 안전교육 실시에 관한 보좌 및 지도ㆍ조언

⑤ 사업장 순회점검, 지도 및 조치 건의

⑥ 산업재해 발생 원인 조사ㆍ분석 및 재발 방지를 위한 기술적 보좌 및 지도ㆍ조언

⑦ 산업재해 통계 유지ㆍ관리ㆍ분석을 위한 보좌 및 지도ㆍ조언

⑧ 안전 사항 이행에 관한 보좌 및 지도ㆍ조언

⑨ 업무 수행 내용의 기록ㆍ유지

[해설]

산업안전보건법 시행령 제18조에 안전관리자의 업무가 열거되어 있고, 대부분은 사업주를 보좌 및 지도·조언하는 참모 역할이다.

• 위원회·규정 업무 — 산업안전보건위원회·노사협의체가 의결했거나 안전보건관리규정·취업규칙에 정한 일을 수행한다.
• 위험성평가 — 유해·위험요인 파악과 대책 수립을 실무적으로 돕는다.
• 적격품 선정 — 안전인증·자율안전확인 대상 기계를 살 때 기준에 맞는 제품 고르기를 돕는다.
• 안전교육 — 교육계획 수립과 실시를 돕는다.
• 순회점검 — 현장을 돌며 지도하고 필요한 조치를 건의한다.
• 재해 원인 조사 — 원인을 분석하고 재발 방지를 기술적으로 돕는다.
• 재해 통계 — 산업재해 통계를 유지·관리·분석한다.
• 법령 이행 — 법령에서 정한 안전사항이 이행되도록 돕는다.
• 기록 — 수행한 업무 내용을 기록·유지한다.

외우는 요령: 문항은 5가지만 요구하므로 위험성평가·적격품 선정·안전교육·순회점검·재해 원인 조사처럼 짧은 것부터 적으면 된다.

[해설]

연삭기 덮개 각도는 방호장치 안전기준에서 숫돌이 드러나는 노출각도의 상한(이내)으로 정해져 있다.

• 일반연삭작업용 탁상용 연삭기 — 125° 이내.
• 숫돌 상부를 사용하는 탁상용 연삭기 — 60° 이내.
• 휴대용·스윙·스라브 연삭기 — 180° 이내.
• 평면·절단 연삭기 — 150° 이내.

외우는 요령: 작업자 앞에 고정된 탁상용은 좁게(60°·125°), 들고 쓰거나 넓은 면을 가는 연삭기는 넓게(150°·180°) 허용된다.

1) 재해상황의 파악

2) 사실의 확인

3) 문제점의 발견

4) 근본 문제점의 결정

5) 대책 수립

[해설]

재해사례연구는 실제 재해를 교재로 삼아 원인을 찾고 재발방지대책을 세우는 안전교육 기법이다. 사실을 먼저 모은 뒤 판단하도록 순서가 정해져 있다.

• 재해상황의 파악 — 누가·언제·어디서·무엇을 했는지 재해 개요를 잡는다.
• 사실의 확인 — 현장 상태·관계자 진술 등 객관적 사실을 수집한다.
• 문제점의 발견 — 확인한 사실 중 안전상 문제가 된 지점을 찾는다.
• 근본 문제점의 결정 — 여러 문제점 가운데 재해의 핵심 원인을 추려낸다.
• 대책 수립 — 근본 문제점을 없앨 구체적 방안을 세운다.

혼동 주의: 문제점 발견 뒤 바로 대책으로 가지 않고, 반드시 근본 문제점 결정을 거친다.

[해설]

인간-기계 통합시스템은 정보가 들어와 처리되고 행동으로 나가는 흐름으로 보며, 각 단계가 시스템의 기능이 된다.

• 입력 — 처리할 정보·에너지·물질이 시스템으로 들어온다.
• 감지 — 사람의 감각기관이나 기계의 센서가 정보를 받아들인다.
• 정보 처리 및 의사 결정 — 받아들인 정보를 해석해 무엇을 할지 판단한다.
• 행동 — 판단한 내용을 조작·동작으로 실행한다.
• 출력 — 행동의 결과가 시스템 밖으로 나타난다.
• 정보 보관 — 기억·기록으로 정보를 저장해 두고, 다른 모든 단계에서 꺼내 쓴다.

외우는 요령: 교재의 기본 4기능은 감지·정보 보관·정보 처리 및 의사 결정·행동이며, 입력과 출력은 그 앞뒤에 붙는다.

① 3

② 2

③ 6

④ 3

⑤ 4

[해설]

산업안전보건법 시행규칙 제126조에 따라 최초 검사는 두 그룹 모두 설치 후 3년 이내에 하고, 그 뒤 주기가 조건에 따라 달라진다.

• 크레인·리프트·곤돌라 — 최초 검사 뒤 2년마다 검사한다.
• 건설현장용 크레인·리프트·곤돌라 — 해체·재설치가 잦아 손상 위험이 크므로 최초 설치 후 6개월마다 검사한다.
• 프레스·압력용기 등 — 최초 검사 뒤 2년마다 검사한다.
• 공정안전보고서 제출 압력용기 — 보고서 심사로 안전성이 확인되었으므로 4년마다로 주기가 늘어난다.

혼동 주의: 이동식 크레인·이삿짐운반용 리프트·고소작업대는 설치일이 아니라 '신규등록 후 3년 이내'가 최초 검사 기준이다.

a: 10

b: 5

c: 3

[해설]

산업안전보건기준에 관한 규칙 제163조는 달기구의 안전계수(절단하중 ÷ 최대사용하중)를 용도별로 정한다.

• 근로자가 탑승하는 운반구를 지지하는 달기와이어로프·달기체인 — 인명과 직결되므로 10 이상.
• 화물의 하중을 직접 지지하는 달기와이어로프·달기체인 — 5 이상.
• 훅·샤클·클램프·리프팅 빔 — 3 이상.

혼동 주의: 이 셋에 해당하지 않는 그 밖의 경우는 4 이상이다.

[해설]

보호구 안전인증 고시의 방진마스크 시험성능기준은 염화나트륨(NaCl) 및 파라핀 오일 시험의 포집효율로 등급을 나눈다. 분리식은 특급 99.95% 이상, 1급 94% 이상, 2급 80% 이상이다.

특급은 석면·베릴륨처럼 독성이 강한 분진 장소에 쓰므로 가장 엄격하고, 2급은 일반 분진 작업용이라 기준이 가장 낮다.

혼동 주의: 안면부여과식은 특급이 99% 이상으로 분리식(99.95%)과 다르고, 1급 94%·2급 80%는 같다.

① 지반조건 : 연약성 점토지반

② 발생원인 :

- 흙막이 벽체의 근입장 부족

- 흙막이 내외부 중량차

- 지표 재하중

[해설]

히빙(Heaving)은 흙막이 바깥쪽 흙의 무게가 굴착 바닥의 지지력을 넘어서면서 바닥 흙이 안쪽으로 밀려 부풀어 오르는 현상이다.

주로 전단강도가 약한 연약성 점토지반에서 일어난다.

• 흙막이 벽체의 근입장 부족 — 벽이 땅속에 박힌 깊이가 짧아 바깥 흙이 벽 아래로 돌아 들어온다.
• 흙막이 내외부 중량차 — 굴착으로 안쪽 흙이 제거되어 바깥쪽 흙의 무게가 훨씬 커진다.
• 지표 재하중 — 배면에 쌓은 자재·장비의 무게가 바깥쪽 하중을 더 키운다.

혼동 주의: 보일링은 사질지반에서 지하수 수위차로 모래가 끓어오르는 현상으로, 점토지반의 히빙과 구분한다.

[해설]

광전자식 방호장치의 안전거리는 급정지시간 동안 손이 움직이는 거리로 구하며, 손의 접근속도를 1.6 m/s(= 1.6 mm/ms)로 본다.

D = 1.6 × (T_ℓ + T_s)
T_ℓ + T_s = 급정지시간 200 ms
D = 1.6 × 200 = 320 mm

T_ℓ은 손이 광선을 가린 뒤 급정지기구가 작동하기까지의 시간이고, T_s는 급정지기구가 작동한 뒤 슬라이드가 멈추기까지의 시간이다. 광전자식은 감지한 뒤 슬라이드를 급정지시키는 방식이므로 정지기능이 늦으면 방호가 성립하지 않는다.

혼동 주의: 양수기동식의 안전거리는 D = 1.6 × T_m으로, T_m은 버튼에서 손을 뗀 뒤 슬라이드가 하사점에 닿기까지의 시간이다.

[해설]

교류아크용접기는 무부하전압이 높아 자동전격방지기를 달고, 방지기가 제대로 작동하도록 부착 방법을 지켜야 한다.

• 직각 부착 — 부득이하면 직각에 대해 20도를 넘지 않게 달아야 오작동하지 않는다.
• 이완 방지 — 용접기의 이동·진동·충격으로 풀리지 않게 고정한다.
• 표시등 — 작동상태를 알 수 있도록 보기 쉬운 곳에 설치한다.
• 테스트 스위치 — 작동상태를 시험할 수 있도록 조작하기 쉬운 곳에 설치한다.
• 배선 — 전원측에 접속하는 선과 출력측에 접속하는 선을 혼동하지 않는다.
• 외함 접지 — 누전 시 감전을 막기 위해 방지기 외함을 접지한다.

자동전격방지기는 용접하지 않을 때 출력측 전압을 안전전압(25V 이하)으로 낮춰 감전을 막는 장치이다.

[해설]

구안법(Project method)은 학습자가 스스로 목표를 정하고 계획·실행·평가까지 해 나가는 과제 수행형 교육방법이다.

• 동기부여가 충분하다 — 학습자가 직접 과제를 정하므로 참여 의욕이 높다.
• 현실적인 학습방법이다 — 실제 작업·문제 상황을 과제로 삼아 현장에 바로 쓸 수 있다.
• 창조력이 생긴다 — 정해진 답 대신 스스로 해결책을 구상하면서 사고력이 길러진다.
• 협동성, 지도성, 희생정신을 기를 수 있다 — 조 단위로 역할을 나눠 과제를 함께 수행하기 때문이다.

외우는 요령: 구안법의 진행 4단계는 목적 결정 → 계획 수립 → 수행 → 평가다. 단점은 시간·노력이 많이 든다는 점이다.