임상심리사 2급 실기 2020년 2회차 시험지 PDF 다운로드
일부 브라우저(카카오톡 인앱브라우저 등)에서는 출력이 제대로 되지 않을 수 있어요 — Chrome 브라우저 사용을 권장합니다.
20-2/16-1
MMPI-2 재구성 임상척도 개발 이유
① 원판 MMPI: 타당성 의심 문항으로 인해 척도 상승 의미 모호
② 임상척도 간 상관 높음: 차별적 해석 어려움 → 해석 모호함 감소, 변별력 증가 위해 개발
23-3/20-2/19-3/16-1
불안장애 행동치료의 근거 학습이론 및 치료기법 예시
① 근거: 불안 감소 목적 행동주의 학습이론 (불안-이완 동시 존재 불가, 상호제지 원리)
② 치료기법: 체계적 둔감법 (이완훈련 후, 낮은 자극부터 점차 높은 자극 노출, 불안반응 없도록 훈련)
23-3/23-1/21-1/20-2/20-1
상담 종결 평가 시 유용한 영역 6가지
① 호소문제 사라짐 여부
② 초기 목표 도달 여부
③ 일상 기능수준 향상 여부
④ 타인 관계능력 향상 여부
⑤ 현실 대처 능력 향상 여부
⑥ 정서적 표현 활발 여부
24-2/20-2
상담사/임상치료사 전문가 윤리원칙 6가지
① 유능성: 강점/약점, 한계 인식
② 성실성: 정직, 이중관계 금지
③ 전문적/과학적 책임: 검증된 기법 사용
④ 인간 권리/존엄 존중: 비밀 보장
⑤ 타인 복지 관심: 내담자 복리/삶의 질 향상
⑥ 사회적 책임: 기술 사회 이익 활용
20-2
토큰경제의 강화 근거 학습 이론을 쓰시오.
① 조작적 조건형성 원리(행동수정 기법)
② 바람직한 행동에 토큰 제공하여 행동 증가
22-3/20-2
보기의 임상심리학자가 수행한 실험에서 절차상의 문제점과 이를 해결하기 위한 대안을 3가지
[보기]
한 임상심리학자가 새로 개발한 사회공포증 치료기법의 효과를 검증하기 위해 사회공포증이 의심되는 20명을 선발했다. 연구자는 이들에게 직접 5회기 치료를 실시한 후, 치료 전후 증상 심각도를 7점 척도로 측정했다. 치료 후 점수가 유의미하게 낮아져 치료법이 효과적이라고 결론지었다.
문제점
① 표본집단의 적절성 검증 부재: '의심되는' 사람은 주관적 판단으로 오류 가능성 있음
② 표집과정의 문제: 임의 선발로 일반화에 한계
③ 통제집단 부재: 실험집단만으로 치료효과 확인 어려움
④ 추적연구 부재: 효과 지속성 평가 불가
대안
① 진단받은 환자 대상: 전문의 진단을 받은 사회공포증 환자로 연구 대상 선정
② 무작위 할당: 참여자를 무작위로 실험집단과 통제집단에 배정
③ 통제집단 설정: 실험집단과 통제집단으로 나누어 비교 연구 실시
④ 추적연구 실시: 치료 종료 후 일정 기간 추적 측정으로 효과 지속성 확인
23-3/20-2
K-WAIS를 구성하는 소검사 5가지와 측정내용
① 어휘: 언어적 개념형성, 유창성
② 이해: 언어적 추론, 사회 규범 지식
③ 공통성: 개념적 사고능력, 언어 이해능력
④ 산수: 수개념 이해, 주의집중력
⑤ 상식(지식): 일반적 사실 지식 범위, 장기기억
20-2
MMPI 재구성 임상척도 중 다른 사람들이 믿을 만하지 못하고, 남을 배려하지 않고 자신만 생각하며, 착취적이라고 생각하는 경우 상승하는 척도를 쓰시오.
냉소적 척도: RC3(CYN)
22-3/20-2/17-3
인터넷 중독 벗어나는 방법 4가지
① 컴퓨터를 거실 배치(부적절 사용 방지)
② 사용 시간 스스로 계획(자기 통제)
③ 사용 이유 탐색 및 대안 활동 마련
④ 가족 유대 강화 및 대화
20-2
A군의 지능검사 결과 및 신상정보로 유추할 수 있는 해석을 쓰시오.
OO중학교 1학년에 재학 중인 A군은 부모의 이혼으로 평소 어머니와 함께 생활하며, 주말이나 방학 기간에는 아버지와 시간을 보내고 있다. A군은 아버지의 말을 잘 따르며 아버지와 함께하는 시간을 좋아하는 편이다. 그러나 학교에서는 수업 시간에 주의가 산만하고 과제 수행을 제대로 하지 않으며 짜증을 내는 모습을 보이고 있다. 웩슬러 지능검사 결과 A군의 언어성 IQ는 114, 동작성 IQ는 133, 전체 IQ는 126으로 나타났다. 특히 산수 영역에서 7점, 숫자 외우기 영역에서 11점을 받아 다른 하위 검사들에 비해 상대적으로 낮은 수행을 보였다.
① 전체 IQ 우수(126), 언어성(114)-동작성(133) 유의한 차이
② 산수(7), 숫자 외우기(11) 상대적 저하: 주의 집중력 부족, 충동성/행동화 경향 가능성
③ 부모 이혼 관련 부정적 정서 다룸으로써 학교 적응 도움 가능
20-2
치료와 재활의 의미 및 차이
① 치료: 증상/병리 감소, 치유 위한 활동
② 재활: 기능 회복, 건강 유지 위한 활동
③ 차이
치료: 인과론 기반, 원인 개입
재활: 현재/미래 적응 초점, 자원/강점 개발
20-2/16-3
내담자의 말에 대한 상담자의 공감적 반응을 제시하시오.
내담자: 믿을 수가 없어요. 남편이 매일 저녁식사 시간에 맞춰 귀가하기로 지난주에 여기서 약속했잖아요. 이번 주에 남편이 정말 제시간에 들어왔어요. 약속을 이렇게 잘 지킬 줄 몰랐는데 정말 놀랐어요!
"남편이 제 시간에 귀가를 하셨다니 저도 놀랍고 기쁘네요. 이전과는 확실히 다른 모습을 보여주고 계시네요."
22-3/20-2
정신사회재활 계획 4단계
① 재활목표 설정
② 기술/자원 우선순위 결정
③ 목표 달성 기간 설정
④ 협력/치료방법 결정
20-2/17-1
성폭행 피해자 전화 응대 시 상담자 조치방법 5가지
① 피해자 안전/심리 안정 확인·지원
② 성폭력 상황 파악, 증거 보존 안내
③ 도움 줄 사람 연락 안내
④ 아동청소년 피해 시 즉시 신고(수사기관)
⑤ 의료/법률 통합지원 기관 연계
23-2/20-2/17-3
소크라테스식 대화법의 특징 3가지 및 구체적인 질문 예시 2가지를 쓰시오.
① 질문하고 대답하는 변증법적 대화
② 사고 정교화/해결책 유도
③ 학습 장면에 적용 용이
예시
① 그러한 신념이 타당하다는 논리적 근거는 무엇인가?(논리적 논박)
② 이 상황에서 좀 더 타당한 대안은 없는가?(대안적 논박)
20-2
행동강화 시 나타나는 선행자극 (①)
행동이 강화되지 않을 때 나타나는 선행자극 (②)
①: 식별자극=강화자극
②: SΔ(에스델타)=소거자극
20-2
정신역동치료 특징 5가지
① 과거 경험 분석 중점
② 무의식적 동기/갈등 강조
③ 무의식 의식화 - 영향력 감소 목적
④ 전이/저항을 중요한 치료 도구로 다룸
⑤ 자유연상, 꿈분석 기법 활용
20-2
다음 신경심리검사들의 인지기능 평가영역을 서술하시오.
- Contrasting Program
- Go-No-Go Test
- Alternating Square & Triangle
- Luria Loop
- Controlled Oral Word Association Test(COWAT)
- Fist-Edge-Palm
- Alternating Hand Movement
- Korean-Color Word Stroop Test
전두엽 실행기능
24-2/23-2/22-3/22-1/20-2/16-3
아동놀이치료에서 놀이의 치료적 기능 5가지를 쓰고 설명하시오.
① 저항 극복: 자유로운 표현 가능
② 의사소통 수단: 아동 이해에 유용
③ 불안 감소/이완: 치료적 효과
④ 정화: 심리적 외상 극복
⑤ 창의적 사고: 문제해결 능력 발달
24-1/23-1/20-2/19-3/16-3
접수면접(임상면접) 내용 5가지
① 내담자 신상정보 파악
② 주된 호소문제 탐색
③ 성장과정, 가족력 및 생활환경
④ 과거 병력 및 현재 기능상태 파악
⑤ 면접자의 소견