[청소년상담사 1급] 18년 1회차 시험지 PDF 다운로드

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문제 1

수퍼바이저의 역할과 기능에 관한 설명으로 옳은 것은?

1수퍼바이저는 한 회기에 한 가지 역할에 충실하면 된다.

2자문가 역할은 수퍼바이지의 문제를 해결하거나 의사결정을 도울 때 사용한다.

3교사 역할은 수퍼바이지가 역전이 문제를 경험할 때 사용하면 효과적이다.

4평가자 역할은 수퍼바이지에게 힘을 북돋아 주는 것을 의미한다.

5멘토 역할은 수퍼바이지가 사례에 대한 이해를 바탕으로 상담목표 설정을 돕는 것이다.

문제 2

수퍼비전 기법 중 미리 녹화된 상담회기 화면을 보고 이미지를 떠올리고, 언급되지 않은 안건을 확인하는 기법은?

1현장 수퍼비전

2대인관계과정회상(IPR)

3전화개입

4수퍼비전 구조화

5팀 수퍼비전

문제 3

통합적 발달모델(Integrated Developmental Model)은 상담자 발달단계를 설명하는데 수준 3에 해당하는 설명으로 옳은 것은?

1동기와 불안 둘 다 높고 기술에 관심이 많다.

2자율성과 의존성 사이의 갈등을 경험한다.

3상담에서 ‘자기’ 사용과 이해에 초점을 맞춘다.

4수퍼바이저에 의존적이며 긍정적 피드백을 요구한다.

5자신감이 있다가 다른 순간에는 자신감을 잃으며, 상담활동에 대한 동기가 동요된다.

문제 4

행동주의 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1수퍼바이지에게 무의식적 정신과정, 대상관계 등의 기술적 토대를 가르친다.

2수퍼바이지에게 상담기술을 가르치는데 적용하는 기법들이 다양하다.

3수퍼바이지 개개인의 특수성을 고려하여 목표달성 여부를 평가한다.

4수퍼바이지의 수행능력에 대한 엄격한 평가를 수행한다.

5사용하는 기법들은 엄격한 과학적 방법으로 검증된 것들이다.

문제 5

다음은 수퍼바이지가 수퍼비전을 받은 뒤 작성한 후기이다. 이 수퍼바이지가 경험한 수퍼비전은 어떤 이론에 기반한 것인가?

1정신분석 수퍼비전

2인간 중심 수퍼비전

3체계적 모델 수퍼비전

4구별모델 수퍼비전

5행동주의 수퍼비전

문제 6

인간중심 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1수퍼바이저는 수퍼바이지에게 경청하고 반응하되 질문은 최소화 한다.

2수퍼비전 평가의 주체는 수퍼바이지이다.

3수퍼바이저와 수퍼바이지는 검증 가능한 목표를 구체적으로 미리 정해놓는다.

4수퍼비전 과정에서 수퍼바이지의 내담자에 대한 태도에 관심을 갖는다.

5수퍼바이지의 문제 진단 혹은 진단명 붙이기 등을 경계한다.

문제 7

버나드(J. Bernard)의 구별모델(Discrimination Model)에서 제시하는 수퍼바이저의 세 가지 역할은?

1교사 - 상담자 - 자문가

2교사 - 촉진자 - 자문가

3교사 - 관찰자 - 사례관리자

4교사 - 상담자 - 행정가

5교사 - 자문가 - 평가자

문제 8

겔소와 헤이즈(C. Gelso & J. Hayes)가 밝힌 수퍼바이지의 역전이 관리 필수요소를 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㄷ

2ㄴ, ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 9

캐롤(M. Carroll)이 제시하는 수퍼바이저의 윤리적 결정단계의 순서로 옳은 것은?

1ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ

2ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㄱ

3ㄴ → ㄷ → ㄱ → ㄹ

4ㄹ → ㄷ → ㄱ → ㄴ

5ㄹ → ㄷ → ㄴ → ㄱ

문제 10

수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄴ

2ㄷ

3ㄱ, ㄴ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ

문제 11

사례에서 상담자를 수퍼비전 할 때 수퍼바이저가 어떤 작업을 해야 하는지 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄱ, ㄴ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 12

집단수퍼비전의 장점에 해당하지 않는 것은?

1자기인식을 현실 검증할 수 있는 기회를 제공한다.

2집단 응집력을 통해 심리적 안정감을 제공해 준다.

3안전한 환경에서 새로운 행동을 시도할 수 있는 기회를 갖게 한다.

4다른 수퍼바이지의 사례를 통해 다양한 상담개입방법에 대한 이해를 돕는다.

5참여자 각자의 요구를 충분히 다룰 수 있다.

문제 13

사례보고서에 들어갈 수 있는 요소를 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 14

수퍼바이지가 성장할 수 있는 피드백과 평가의 지침으로 옳지 않은 것은?

1체계적이고 객관적이고 정확해야 한다.

2수퍼바이지가 명확히 이해할 수 있도록 제시한다.

3피드백의 유효성에 대하여 설득한다.

4사건이 일어난 직후 가능한 빠르게 피드백하는 것이 좋다.

5실례를 들어서 피드백한다.

문제 15

수퍼비전에 대한 수퍼비전의 형식과 기법에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 16

수퍼비전 관계형성을 위한 필수요소를 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄹ

3ㄷ, ㄹ, ㅁ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 17

수퍼바이지가 직면하는 도전과제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1자기회의와 두려움 다루기

2내담자에게 인정받으려는 욕구 자각하기

3미해결 문제 확인하고 다루기

4문제해결자로서의 역할에 충실하기

5역전이 확인하기

문제 18

삼자관계 체계로서의 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1삼자관계의 주체는 내담자, 수퍼바이지, 수퍼바이저이다.

2수퍼바이지는 내담자와 수퍼바이저 사이에서 통로역할을 한다.

3삼자관계는 병행과정과 이형동질(異形同質)과정의 기초가 된다.

4이형동질 개념은 전략적 가족상담가들이 사용한 개념이다.

5수퍼비전에 대한 수퍼비전에서는 병행과정이 나타나지 않는다.

문제 19

수퍼바이저의 자기개방에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 20

승화적 개입에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 21

수퍼비전 관계에서 전이에 관한 설명으로 옳은 것은?

1수퍼바이지가 경험하는 전이는 부정적 전이를 의미한다.

2수퍼바이지의 전이는 심리검사 수퍼비전에서도 나타날 수 있다.

3부정적 전이는 수퍼바이저를 이상화하는 것으로 나타난다.

4전이는 수퍼바이저가 수퍼바이지에게 상담을 제공해야 하는 이유가 된다.

5부정적 전이보다 긍정적 전이를 다루는 것이 더 어렵다.

문제 22

다음 사례에서 수퍼바이저가 우선적으로 확인해야 할 질문으로 적절하지 않은 것은?

1구체적인 자살계획을 세웠는지 확인했는가?

2내담자가 이전에도 몰래카메라 사건으로 처벌 받은 적이 있는가?

3과거 내담자의 자살시도 경험을 탐색했는가?

4자살방지 서약서를 작성했는가?

5보호요인 확인을 위해 가족관계를 탐색하였는가?

문제 23

수퍼비전에서 다루는 역전이에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1수퍼비전과 심리치료의 경계는 모호할수록 좋다.

2대인관계과정회상(IPR)법을 사용해서 수퍼바이지의 역전이 반응을 탐색할 수 있게 한다.

3수퍼바이지가 상담목표와 다른 방향의 상담을 진행할 때 역전이 문제를 다룰 수 있다.

4수퍼바이지를 과도하게 도와주고 싶거나 미워하는 마음은 수퍼바이저의 역전이다.

5역전이를 효과적으로 다루는 능력은 수퍼바이저의 필요한 역량이다.

문제 24

수련의 지속 여부를 검토해야 할 문제가 있는 수퍼바이지에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1수퍼바이지의 문제가 인지영역에 한정되어 있다.

2수퍼바이저의 치료권고에도 불구하고 충동조절의 문제를 해결하려는 모습을 보이지 않는다.

3수퍼바이지의 상담이 내담자에게 부정적 영향을 미친다.

4강도 높은 교정 노력에도 불구하고 문제행동이 개선되지 않는다.

5상담자로서 해결해야 할 개인적 문제가 확인되었지만 문제를 인식하거나 다루지 못한다.

문제 25

버나드(J. Bernard)의 구별모델에서 설명하는 사례개념화 기술에 해당하지 않는 것은?

1내담자의 진술을 이해하는 능력

2내담자의 진술에서 주제를 명확히 하는 기술

3내담자에게 적절한 목표를 가려내는 기술

4상담목표에 적절한 전략을 선택하는 기술

5내담자의 위기를 관리하는 기술

문제 26

제6차 청소년정책기본계획(2018∼2022)의 12대 중점 과제에 해당하지 않는 것은?

1청소년 참여 확대

2국제화ㆍ정보화시대의 주도능력 배양

3대상별 맞춤형 지원

4청소년지도자 역량 제고

5청소년 체험활동 활성화

문제 27

여성가족부에서 청소년상담사 양성 및 보수교육에 관한 업무를 담당하는 부서는?

1청소년정책과

2청소년활동안전과

3청소년자립지원과

4청소년보호환경과

5학교밖청소년지원과

문제 28

주무부처가 여성가족부인 법률을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ

5ㄷ, ㄹ

문제 29

청소년 보호법령에 따라 수립된 제2차 청소년보호종합대책(2016∼2018)의 비전으로 옳은 것은?

1현재를 즐기는 청소년, 미래를 여는 청소년, 청소년을 존중하는 사회

2청소년이 행복한 세상, 청소년이 꿈꾸는 밝은 미래

3청소년과 함께 꿈과 희망의 동북아 중심국가 실현

4꿈을 키우는 청소년, 희망을 더하는 가족, 밝은 미래사회

5청소년이 건강하고 안전한 대한민국 실현

문제 30

청소년 기본법령상 청소년참여위원회의 구성 및 운영에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1위원은 성별ㆍ연령ㆍ지역 등을 고려하여 구성하여야 한다.

2위원장은 위원 중에서 해당 지자체 장의 추천을 통하여 선출한다.

3효율적인 정책 제안 등을 위하여 필요한 경우 분과위원회를 둘 수 있다.

4청소년 관련 정책에 관한 의견 제안을 위하여 필요한 경우 설문조사, 토론회 등을 통하여 여론을 수렴할 수 있다.

5위원장은 참여위원회의 회의를 주재한다.

문제 31

청소년 기본법령상 청소년정책위원회에 관한 설명으로 옳은 것은?

1위원장 1명을 포함하여 25명의 위원으로 구성한다.

2위원장은 여성가족부 차관이 된다.

3위촉 위원의 임기는 3년으로 한다.

4청소년정책위원회에 청소년정책실무위원회를 둔다.

5당연직 위원으로 방송통신위원회위원장이 포함된다.

문제 32

청소년 기본법령상 청소년단체 중 여성가족부장관이 정하여 고시하는 단체에 근무하는 청소년상담사가 이수하여야 할 보수교육 시간은?

1매년 6시간 이상

2매년 8시간 이상

3격년 6시간 이상

4격년 8시간 이상

5격년 15시간 이상

문제 33

청소년 기본법령상 청소년육성기금에 관한 설명으로 옳은 것은?

1기금은 기획재정부장관이 관리ㆍ운용한다.

2개인이 출연하는 물품은 기금조성의 재원이 되지 않는다.

3기금의 관리ㆍ운용에 관한 사무를 한국청소년활동진흥원에 위탁하는 경우 기금수입 담당책임자는 여성가족부소속 공무원 중에서 임명한다.

4기금의 관리ㆍ운용자는 기금의 수입과 지출을 명확히 하기 위하여 한국은행에 청소년육성기금계정을 설치하여야 한다.

5시장ㆍ군수ㆍ구청장은 청소년활동 지원에 필요한 재원을 확보하기 위하여 지방청소년육성기금을 설치하여야 한다.

문제 34

청소년활동 진흥법령상 한국청소년활동진흥원의 사업으로 명시되어 있지 않은 것은?

1청소년 자원봉사활동의 활성화

2청소년수련활동인증제도의 운영

3청소년의 자립능력 향상을 위한 자활 및 재활지원

4숙박형등 청소년수련활동 계획의 신고 지원에 대한 컨설팅 및 교육

5청소년활동, 청소년기본법에 따른 청소년복지 및 청소년보호에 관한 종합적 안내 및 서비스 제공

문제 35

청소년활동 진흥법령상 정의 규정이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

1ㄱ: 자발적, ㄴ: 청소년지도자

2ㄱ: 선택적, ㄴ: 청소년지도자

3ㄱ: 자발적, ㄴ: 청소년지도사

4ㄱ: 능동적, ㄴ: 청소년지도사

5ㄱ: 선택적, ㄴ: 청소년상담사

문제 36

청소년활동 진흥법령상 숙박형 청소년수련활동을 주최하려는 A는 경기도 양평군수 B에게 그 계획을 신고하려한다. 이에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? (단, 계획 신고를 요하지 않는 경우는 고려하지 않음)

1A의 신고를 받은 경우, B는 신고를 받은 날부터 15일 이내에 그 수리 여부를 A에게 통지하여야 한다.

2A는 신고가 수리되기 전에는 모집활동을 하여서는 아니 된다.

3미성년자가 수련활동을 보조하려는 경우 B는 신고를 수리하여서는 아니 된다.

4B는 관계 기관의 장에게 일정한 범죄 경력 등을 확인하기 위한 자료의 제공을 요청할 수 있다.

5B는 계획의 신고를 수리한 때에는 그 계획을 여성가족부장관에게 통보하여야 한다.

문제 37

청소년복지 지원법령상 다음의 설명에 해당하는 청소년복지시설은?

1청소년상담복지센터

2청소년치료재활센터

3청소년이용권장시설

4청소년자립지원관

5청소년특화시설

문제 38

청소년복지 지원법령상 대전광역시 유성구의 위기청소년 A에 대한 특별지원에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1A는 본인을 특별지원 대상 청소년으로 선정하여 줄 것을 구청장 B에게 신청할 수 있다.

2구청장 B는 A로부터 선정신청을 받은 경우 지역사회 청소년통합지원체계 운영위원회의 심의를 거쳐 원칙적으로 신청일부터 30일 이내에 그 선정 여부를 결정하여야 한다.

3구청장 B는 긴급한 지원필요가 있는 경우 지역사회 청소년통합지원체계 운영위원회의 심의를 거치지 아니하고 선정여부를 결정할 수 있다.

4유성구는 반드시 필요하다고 인정되는 경우 A에게 금전의 형태로 지원할 수 있다.

5A에 대한 기초생계비 지원기간은 2년 이내로 하되, 필요한 경우 1년의 범위에서 두 번 연장할 수 있다.

문제 39

청소년복지 지원법령상 정의 규정이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

1비행청소년

2위기청소년

3특별지원청소년

4선도보호청소년

5학교밖청소년

문제 40

청소년 보호법령상 위반행위의 종류에 따른 과징금 부과기준의 연결이 옳지 않은 것은? (단, 감경ㆍ면제사유는 고려하지 않음)

1청소년에게 주세법에 따른 주류를 판매한 경우 - 위반 횟수마다 200만원

2외국에서 제작ㆍ발행된 청소년유해매체물을 영리를 목적으로 청소년을 대상으로 유통케 한 경우 - 위반 횟수마다 1,000만원

3주로 차 종류를 조리ㆍ판매하는 업소에서 청소년으로 하여금 영업장을 벗어나 차 종류를 배달케 한 경우 - 위반 횟수마다 1,000만원

4영리를 목적으로 청소년으로 하여금 손님을 거리에서 유인케 한 경우 - 위반 횟수마다 300만원

5청소년에 대하여 남녀혼숙을 하게 하는 등 풍기를 문란케 하는 영업 행위를 한 경우 - 위반 횟수마다 300만원

문제 41

청소년 보호법령상 환각물질 흡입 청소년에 대한 중독 판별검사의 신청권자로 명시되지 않은 자는?

1본인

2친권자

3직계존속

4미성년후견인

5피성년후견인

문제 42

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령상 성교육 전문기관의 설치ㆍ운영 기준에 관한 설명으로 옳은 것은?

1성교육 전문기관은 사무실, 교육장 및 성문화체험관을 합쳐 연면적 150m² 이상의 공간을 갖추어야 한다.

2교육장은 20명 이상이 앉을 수 있는 공간과 교육에 필요한 기자재를 갖추어야 한다.

3성교육 전문기관에는 기관의 장, 팀원, 전문강사 등 2명 이상의 교육 및 행정업무에 필요한 종사자를 두어야 한다.

4성교육 전문기관의 장은 특별한 사유가 없으면 비상근(非常勤)으로 한다.

5성교육 전문기관은 오전 11시부터 오후 7시까지 개관한다.

문제 43

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령상 위력으로써 아동ㆍ청소년을 추행한 경우, 디엔에이(DNA)증거 등 그 죄를 증명할 수 있는 과학적인 증거가 있는 때에 연장되는 공소시효의 기간은?

11년

23년

35년

47년

510년

문제 44

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령의 내용이다. ( )안에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

1ㄱ: 약식, ㄴ: 300

2ㄱ: 정식, ㄴ: 300

3ㄱ: 약식, ㄴ: 400

4ㄱ: 정식, ㄴ: 500

5ㄱ: 약식, ㄴ: 500

문제 45

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령상 아동ㆍ청소년의 성을 사는 범죄의 상대방이 된 아동ㆍ청소년은?

1피해아동ㆍ청소년

2대상아동ㆍ청소년

3보호아동ㆍ청소년

4특수피해아동ㆍ청소년

5미약아동ㆍ청소년

문제 46

소년법상 소년부판사가 보호처분을 할 필요가 있다고 인정할 경우, ‘결정’으로써 하나의 처분을 해야 할 사항에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㄷ

2ㄱ, ㄷ, ㄹ

3ㄴ, ㄹ, ㅁ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 47

학교폭력예방 및 대책에 관한 법령상 학교폭력대책위원회에 관한 설명으로 옳은 것은?

1위원회는 교육부장관 소속으로 둔다.

2회의는 1개월에 1회 소집한다.

3위원장은 회의소집시 긴급한 경우 외에는 회의 개최 7일 전까지 회의 일시ㆍ장소 및 안건을 각 위원에게 알려야 한다.

4위원회는 위원장 2명을 포함하여 20명 이내의 위원으로 구성한다.

5위원회에 간사 1명을 두되, 간사는 교육부차관이 된다.

문제 48

학교 밖 청소년 지원에 관한 법령상 학교 밖 청소년 지원센터에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1국가와 지방자치단체는 청소년상담복지센터를 지원센터로 지정할 수 있다.

2청소년상담사 자격증 소지자로서 학교 밖 청소년 관련 실무 경력이 5년인 자는 지원센터의 장이 될 수 있는 자격요건에 해당한다.

3지원센터의 지정기간은 5년으로 한다.

4학교 밖 청소년 지원센터를 통한 상담은 대면, 전화 및 온라인 상담 등의 방법으로 한다.

5국가와 지방자치단체의 장은 지원센터를 거짓으로 지정받은 경우 그 지정을 취소하여야 한다.

문제 49

국가 및 지방자치단체가 「국민기초생활 보장법」상의 차상위계층인 사람의 가구원으로 서 여성가족부장관이 정하는 연령에 해당하는 여성청소년을 대상으로 보건위생에 필수적인 물품을 지원할 것을 명시하고 있는 법령은?

1청소년복지 지원법

2아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률

3청소년 기본법

4학교 밖 청소년 지원에 관한 법률

5한부모가정지원법

문제 50

우리나라 청소년정책을 담당하였던 주무부처를 시기순으로 옳게 나열한 것은?

1ㄱ → ㄴ → ㅁ → ㄹ → ㄷ

2ㄱ → ㄹ → ㄴ → ㅁ → ㄷ

3ㄴ → ㄱ → ㄹ → ㄷ → ㅁ

4ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㅁ → ㄱ

5ㄹ → ㄱ → ㄴ → ㅁ → ㄷ

문제 51

연구윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1출처를 표시하지 않은 채 타인의 아이디어를 자신의 것처럼 보고하는 것은 표절에 해당한다.

2기만(deception)은 참여자들에게 연구 절차나 목적을 설명하지 않거나 또는 잘못된 정보를 제공하는 것을 의미한다.

3연구자의 동일한 연구를 인용 표시 없이 다른 학술지에 게재하면 중복출판에 해당한다.

4이미 출판된 논문에서 사용한 자료를 다른 관점과 방법으로 분석해서 그 결과를 다른 학술지에 게재하면 단편적 출판(piecemeal publication)에 해당한다.

5구두뿐만 아니라 서면으로도 연구참여자들에게 사후 설명을 제공할 수 있다.

문제 52

논문의 ‘결과’ 부분에 포함될 수 있는 내용을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 53

모의상담연구의 특징을 모두 고른 것은?

1ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 54

합의적 질적 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?

1면대면(face-to-face) 면접을 통해서만 자료를 수집한다.

2연구 결과를 기술할 때 수량화된 분류를 사용한다.

3자료를 영역으로 코딩하는 것은 자료 분석의 마지막 단계에서 실시한다.

4연구자들 간에 존재하는 권력의 불균형문제는 별도로 의식할 필요가 없다.

5기존의 질적 연구방법이나 이론에 영향을 받지 않고 개발된 방법이다.

문제 55

상담사는 소외 문제를 호소하는 청소년내담자 15명으로 구성된 의미치료 집단상담프로그램을 10주간 진행한 후, 사후검사로 소외 척도를 실시하여 프로그램의 효과를 검증하고자 한다. 이 연구와 관련한 설명으로 옳지 않은 것은?

1사전점수가 없기 때문에 소외 수준의 변화를 파악할 수 없다.

2연구와 무관한 사건이 발생해서 종속변인에 영향을 미칠 수 있다.

3비교집단이 없기 때문에, 사후검사에서 참여자들의 소외 수준이 낮더라도 프로그램의 효과라고 단정할 수 없다.

4청소년들의 자연스런 성숙으로 인해 사후검사에서 소외 수준이 낮을 수 있다.

5연구 결과를 우울을 호소하는 청소년들에게 적용하는 것은 타당하다.

문제 56

신뢰도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄴ

3ㄱ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 57

무선할당에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 58

비합리적 사고가 우울에 미치는 영향이 의도적 반추의 수준에 따라 다른 것으로 확인되었다면, 의도적 반추가 갖는 효과를 지칭하는 것은?

1매개효과

2간접효과

3조절효과

4의사효과

5이월효과

문제 59

구조방정식모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1연구모형 검증 시 영가설을 기각했다면 모형이 자료에 부합(fit)한다는 것을 의미한다.

2AIC(Akaike information criterion)는 두 모형이 서로 위계관계가 아닐 때 모형의 적합도를 비교하는 지수이다.

3분산이 음수일 경우 Heywood case라고 한다.

4CFI(comparative fit index)의 값이 1에 가까우면 설정한 모형이 자료에 잘 부합한다는 것을 의미한다.

5위계관계에 있는 두 모형의 적합도를 비교하기 위해 카이제곱(X²) 차이검증을 실시한다.

문제 60

구성개념의 ‘조작적 정의’에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄴ

3ㄱ, ㄴ

4ㄱ, ㄷ

5ㄴ, ㄷ

문제 61

다음은 남녀 대학생 2,000명의 외향성을 측정한 결과이다. 여학생 A의 원점수가 76점이고, A의 남자친구 B는 A와 같은 백분위를 얻었다면 B의 백분위와 원점수는? (단, 두 집단은 모두 정상분포를 이루고 있음)

1백분위: 34, 원점수: 80

2백분위: 48, 원점수: 83

3백분위: 48, 원점수: 85

4백분위: 98, 원점수: 83

5백분위: 98, 원점수: 85

문제 62

상담 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?

1연구대상이 매 순간 역동적으로 변화하기 때문에 반복검증을 할 필요가 없다.

2해외에서 수행된 연구를 한국에 그대로 적용하여 실시해 보는 것도 가능하다.

3가치판단이 개입되므로 자연과학 연구와는 달리 인위적인 변인의 통제가 불가능하다.

4인간을 대상으로 하기 때문에 실험자의 임의적 판단을 최대한 허용해야 한다.

5상담 분야의 지식은 내면의 복잡한 인지적, 정서적 가정을 다루기 때문에 경험 연구로는 검증이 불가능하다.

문제 63

연구논문 작성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1이론적 배경에서는 선행연구 고찰을 통해 연구문제의 근거를 논리적으로 밝힌다.

2선행연구 고찰을 통해 연구가설이 도출되기도 한다.

3「미국심리학회(APA) 출판규정」6판에 따르면 30개 단어 이하의 직접인용은 큰따옴표(“ ”) 없이 독립된 단락으로 처리한다.

4간접인용은 직접인용과 달리 큰따옴표 없이 기술하고 출처를 밝힌다.

5연구문제가 측정 가능한 변인 중심으로 진술되었다면 용어의 정의를 기술해야 한다.

문제 64

연구문제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄱ, ㄴ

3ㄴ, ㄹ

4ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 65

가설에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1관찰결과의 귀납은 일반적인 이론 정립의 기초가 된다.

2통계적 가설은 가상적 분포에 근거하여 검토된다.

3이론적 토대 없이 설정된 가설은 합리적 근거를 진술할 필요가 있다.

4통계적 가설 검증은 이론을 증명한다기보다는 표본에서 얻은 결과를 토대로 지지 근거를 확인하는 것이다.

5실험결과 혹은 관찰결과 산출된 통계치가 우연적 확률수준의 범위를 벗어나면 영가설이 수용된다.

문제 66

다음은 부모양육태도, 심리적 안정성, 사회성의 상관계수표이다. 부모양육태도의 영향을 통제한 후 심리적 안정성과 사회성의 부분상관계수(partial correlation coefficient)는? (단, 소숫점 셋째자리에서 반올림함)

※ (부분상관계수 공식)

20.60

30.65

40.70

50.75

문제 67

실험연구의 타당도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄷ

2ㄹ

3ㄱ, ㄴ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 68

통계적 회귀에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄷ

3ㄱ, ㄴ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ

문제 69

연구자가 새롭게 개발한 우울 척도(A)의 증분타당도(incremental validity)를 확인하고자 한다. 이 과정을 가장 잘 나타낸 것은?

1우울 관련 전문가들에게 A의 문항들을 검토하게 한다.

240문항으로 구성된 A에 대해 요인분석을 실시한다.

3기존의 우울척도 B와의 상관, 사회적 바람직성 척도 C와의 상관을 확인하고, 두 상관의 크기 비교한다.

4우울증으로 진단을 받은 사람들과 정상인들에게 A를 실시한 다음, A점수가 두 집단에서 차이가 있는지를 확인한다.

5적응 수준을 설명하기 위해, 기존의 우울척도 B점수를 위계적 회귀분석 1단계에 투입하고, A점수는 2단계에 투입한다.

문제 70

표집에 관한 설명으로 옳은 것은?

1연구자가 모집단에 대한 사전지식과 전문적 식견이 있는 경우 목적표집이 효율적이다.

2하위집단들이 유사하다면 군집표집보다 유층표집을 선택하는 것이 적절하다.

3조사대상에 대한 대략의 정보를 신속하게 얻기 위해서는 할당표집보다는 유층표집이 적절하다.

4우연적 표집은 표집대상에 대한 사전정보가 거의 없거나, 목표로 하는 대상을 찾기 어려울 때 용한다.

5단순 무선 표집은 체계적 표집에 비해 간편하게 표본을 추출할 수 있다.

문제 71

고등학생의 진로결정유형을 합리형, 의존형, 직관형의 세 집단으로 나누고 그 영향요인을 아보고자 한다. 표에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1합리형 집단에서 충동성의 Wald 값은 - 7이다.

2직관형을 참조집단으로 했을 때, 자아존중감이 한 단위 증가하면 합리형에 포함될 확률의 로 짓 점수는 3.15점 증가한다.

3직관형을 참조집단으로 했을 때, 자아존중감이 한 단위 증가하면 의존형에 포함될 확률의 승산비는 5.81배 증가한다.

4충동성이 증가함에 따라 합리형보다 직관형에 속할 확률이 높아진다.

5모형의 적합도를 확인하기 위해서는 Deviance X² 이 필요하다.

문제 72

다문화가정 청소년의 자아정체감 변화를 연구하기 위해 전집으로부터 1,000명을 표집하여 연 1회 총 5년간 추적 조사한다. 이에 해당하는 것은?

1이질집단 분석

2패널 연구

3생존분석

4포커스 집단 연구

5단일 사례 연구

문제 73

근거이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄹ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 74

연구자는 청소년을 대상으로 중학교 입학 직전, 입학 후 6개월, 입학 후 1년, 입학 후 1년 6개월의 4개 시점에서 학교생활적응을 측정하고, 개인별 변화가 이차곡선으로 나타날것으로 가정하였다. 개인별 변화양상이 몇 개의 하위 잠재집단으로 분류되는지 확인하고 자 한다면, 이때 활용할 통계분석 방법으로 가장 적절한 것은?

1군집분석

2잠재계층 분석

3성장혼합모형

4잠재프로파일 분석

5다항 로지스틱 회귀분석

문제 75

다음의 설명에서 의미하는 상담 연구윤리의 원칙은?

1진실(integrity)

2선의(beneficence)

3자율(autonomy)

4정의(justice)

5충실(fidelity)

문제 76

학교 밖 청소년 지원에 관한 법령상 ‘학교 밖 청소년’에 해당하지 않는 것은?

1취학의무를 유예한 청소년

2고등학교에 입학한 후 2개월간 결석한 청소년

3고등학교에 진학하지 아니한 청소년

4고등학교에서 제적ㆍ퇴학처분을 받은 청소년

5고등학교에서 자퇴한 청소년

문제 77

가해학생 대상 집단상담 프로그램에서 다룰 수 있는 내용을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄴ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 78

소년법상 소년부의 보호사건으로 심리하는 대상을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 79

지역사회의 청소년상담 지원 자원 중 성격이 다른 것은?

1또래상담자 동아리

2대학생 멘토단

3전문직자원봉사회

4지방자치단체 운영위원회

5상담자원봉사회

문제 80

청소년기에 발생할 수 있는 싸움, 괴롭히기(왕따), 부정행위(cheating) 및 다른 반사회적 행위들의 발생가능성 평가에 유용한 도구는?

1AUDIT

2PCL:YV

3ERA-20

4LSI-R

5SARA

문제 81

공격성 수준이 높은 비행청소년과 관련 있는 요인이 아닌 것은?

1전두엽의 기능 저하

2뇌신경계의 기능장애

3극적인 행동추구경향

4낮은 테스토스테론 수준

5낮은 세로토닌 수준

문제 82

청소년 비행을 내용에 따라 분류할 때 지위비행에 해당하는 것은?

1약물복용, 게임중독 등의 현실도피적 행위

2음주 등 성인에게는 허용되나 청소년이기 때문에 일탈행동으로 간주될 수 있는 행위

3폭행 등 타인의 신체에 위해를 가하는 행위

4성매매 등 건강한 성 발달을 저해하는 부적절한 행위

5절도, 갈취와 같이 타인에게 경제적 손해를 입히는 행위

문제 83

학교폭력예방 및 대책에 관한 법령상 가해학생에 대한 우선 출석정지 조치에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1가해학생에 대한 우선 출석정지를 조치할 수 있는 사람은 교육감이다.

22명 이상의 학생이 고의적ㆍ지속적으로 폭력을 행사한 경우 조치할 수 있다.

3학교폭력을 행사하여 전치 2주 이상의 상해를 입힌 경우 조치할 수 있다.

4학교폭력에 대한 신고, 진술, 자료제공 등에 대한 보복을 목적으로 폭력을 행사한 경우 조치 할 수 있다.

5피해학생을 가해학생으로부터 긴급하게 보호할 필요가 있다고 판단하는 경우 조치할 수 있다.

문제 84

사회정보처리모델에서 문제행동을 보이는 청소년에 관한 설명으로 옳은 것은?

1일반 청소년보다 과거 경험, 특히 즐거운 경험을 잘 기억한다.

2일반 청소년보다 더 많은 수의 사회적 단서를 이용한다.

3일반 청소년보다 자신이 선택한 반응의 결과를 우호적으로 평가하는 경향이 있다.

4사회정보처리과정은 사회적 단서의 해석, 적절한 반응 선택, 행동 등 3단계로 나타난다.

5애매한 상황에서 발생한 부정적 결과의 책임을 자기에게 돌리는 경향이 있다.

문제 85

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 관점에서 학교폭력의 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1개인: 학교폭력 가해학생의 공격 성향이 높다.

2미시체계: 가해학생의 아버지가 자녀에 대해 무관심한 경향이 높다.

3중간체계: 가해학생의 어머니가 자녀의 친구관계에 대해 모르는 경향이 높다.

4외체계: 전문상담교사가 없거나 부족한 것이 학교폭력의 원인이다.

5거시체계: 입시위주의 교육은 학교폭력을 더욱 심각하게 하는 경향이 있다.

문제 86

최근 학교폭력의 특징에 해당하지 않는 것은?

1무절제한 향락성

2집단가해현상

3저연령화 경향

4피해와 가해의 중복경험

5사이버 폭력의 심각성 증가

문제 87

지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1청소년보호법에 법적 근거를 두고 있다.

2추진배경은 위기청소년을 위한 맞춤형ㆍ원스톱 연계서비스 강화체제 구축이었다.

3지방자치단체는 CYS-Net을 구축ㆍ운영하여야 한다.

4필수연계기관에는 학교ㆍ교육청, 경찰관서, 보건소 등이 포함된다.

5학업중단청소년의 학업복귀와 사회진입을 위한 지원 사업이 활성화되었다.

문제 88

( )에 들어갈 내용이 순서대로 옳게 나열된 것은?

1ㄱ: 전인습적 단계, ㄴ: 인습적 단계

2ㄱ: 인습적 단계, ㄴ: 후인습적 단계

3ㄱ: 사회적 계약 지향 단계, ㄴ: 개인적 양심원리의 도덕성 단계

4ㄱ: 착한 소년소녀 지향단계, ㄴ: 벌과 복종 중심의 단계

5ㄱ: 합법적인 규칙을 따르는 단계, ㄴ: 자신의 윤리원리 단계

문제 89

학교폭력 상황에서 다음과 같은 행동을 보이는 주변인 유형은?

1동조자(assistant)

2강화자(reinforcer)

3방관자(outsider)

4방어자(defender)

5가해자(offender)

문제 90

학교폭력 관련 요인 중 동조성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1신념ㆍ태도ㆍ가치관이 비슷한 또래가 집단형성 경향이 강하다.

2가해자를 지지하는 집단은 누군가 왕따를 시작했을 때 동조경향이 강하게 나타난다.

3안정적ㆍ배타적 또래집단이 되면서 소속감, 지지 및 수용을 제공하는 긍정적 기능을 하게 된다.

4집단압력에 대한 동조현상은 학교폭력의 집단화를 감소시킨다.

5동조성 강도는 집단행동이나 응집성 정도에 비례한다.

문제 91

다음 진술과 관련된 이론에서 주장하는 비행 대책이 아닌 것은?

1비범죄화

2탈시설화

3전환제도

4공정한 절차

5탈수치심화

문제 92

다음에서 청소년 비행의 원인을 설명하는 이론은?

1긴장이론

2사회해체이론

3사회통제이론

4차별접촉이론

5갈등이론

문제 93

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률에서 처벌 기준이 맞는 것은?

1폭행 또는 협박으로 아동ㆍ청소년을 강간한 사람은 무기징역 또는 10년 이상의 유기징역에 처한다.

2아동ㆍ청소년이용음란물을 제작ㆍ수입 또는 수출한 자는 10년 이상의 유기징역에 처한다.

3아동ㆍ청소년의 성을 사는 행위를 한 자는 3년 이상 10년 이하의 징역 또는 5천만원 이상의 벌금에 처한다.

4폭행이나 협박으로 아동ㆍ청소년으로 하여금 아동ㆍ청소년의 성을 사는 행위의 상대방이 되게 한 자는 5년 이상의 유기징역에 처한다.

5아동ㆍ청소년의 성을 사는 행위의 장소를 제공하는 행위를 업으로 하는 자는 5년 이상의 유기징역에 처한다.

문제 94

범죄행동에 대해 다음과 같은 특징을 보이는 경우는?

1사이코패시(psychopathy)

2사회불안장애

3양극성장애

4주요우울장애

5조현병

문제 95

다음 중 A군과의 첫 회기 상담 시 청소년상담사의 적절한 개입은?

1행동의 원인 분석하기

2문제행동 명료화하기

3양육태도와 문제행동의 연관성 설명하기

4상담에 대한 기대 확인 및 감정 반영하기

5빈 의자 기법 사용하기

문제 96

패링턴(D. Farrington)의 청소년 비행가능성 위험요인에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ, ㅁ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 97

청소년상담사의 상담활동 중 ‘찾아가는 상담’에서 지켜야 할 사항에 해당하는 것은?

1찾아가는 장소와 시간 확보는 미리 하지 않는다.

2첫 방문 시 내담자 정보보호를 위해 반드시 혼자 방문한다.

3찾아가는 상담 회기를 마친 후 그 결과를 기관 상급자에게 보고한다.

4청소년 밀집지역 등으로 이동하여 상담할 때 경찰이나 청소년지도요원과의 협업 없이 상담을 진행한다.

5대상 청소년의 소속 학교 등 기관 방문을 하는 경우 사전에 청소년과 협의하지 않는다.

문제 98

사이버 폭력의 특징을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㄷ

2ㄱ, ㄴ, ㄹ

3ㄱ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 99

다음 중 B씨의 행동을 설명할 수 있는 개념은?

1주지화

2역전이

3자기개방

4무조건적 수용

5공감적 이해

문제 100

다음에서 청소년 비행을 설명하는 이론은?

1정신분석이론

2행동주의이론

3사회유대이론

4일반긴장이론

5생태학적 이론

문제 101

청소년의 자아존중감과 성행동의 관계에 관한 설명으로 옳은 것은?

1자아존중감이 높을수록 전통에 대한 수용이 높아 성적 욕구에 대한 탐색이 낮다.

2자아존중감이 낮을수록 신체이미지 불만족이 높아지는 현상은 여자청소년들에게만 나타난다.

3자아존중감이 낮을수록 위험 감수능력이 떨어지기 때문에 위험 성행동을 할 가능성이 낮아진다.

4자아존중감이 높을수록 죄책감이 낮아져서 이른 나이에 성행동을 할 가능성이 높아진다.

5자아존중감이 낮을수록 성행동에서 만족감을 경험할 가능성이 낮아진다.

문제 102

성 역사에서 시기와 내용의 연결이 옳은 것은?

11930년대: 라텍스의 발명으로 최초의 콘돔 등장

21950년대: 킨제이(A. Kinsey) 연구로 동성애가 정신장애에서 제외됨

31960년대: 경구피임약 개발로 성 개방 시대가 열림

41990년대: 에이즈(AIDS) 공포로 성태도가 1960년대 이전으로 회귀

52000년대: ‘비아그라’ 시판으로 제2의 성 개방 시대가 열림

문제 103

리(J. Lee)의 사랑유형에 관한 설명으로 옳은 것은?

1사랑유형이 다를 때 상호보완적이 되어 만족감이 높다.

2경험적 연구에서 사랑유형과 정신건강 간의 관련성이 확인되었다.

3리 자신이 상담한 사례를 분석하여 유형을 확인했다.

4소유애 유형은 상대에 몰두하기 때문에 감정이 매우 안정적이다.

5실용애 유형은 청소년기에는 나타나지 않는다.

문제 104

중학교 2학년 남학생의 고민에 대한 상담자의 개입과 반응으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ

문제 105

성교 전파성 질병과 그 증상으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ

문제 106

인간의 성욕에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1생물학적 접근: 인간 성행위는 타고난 것으로 사회적, 심리적 영향을 받는 것이 아니다.

2정신분석학적 접근: 리비도가 활동하는 성감대가 남근기에 최초로 출현한다.

3진화심리학적 접근: 성욕을 충족시키는 방식이 생물학적 적응원리로 결정된다.

4사회학적 접근: 성욕에 미치는 사회적 영향에 관심을 둔다.

5여성주의 접근: 권력구조 관점에서 성욕을 설명한다.

문제 107

남녀의 주요 내ㆍ외부 생식기관에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ

문제 108

성폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1상대방의 의사를 고려하지 않거나 정서적 불쾌감 등을 주는 모든 성적 언동을 말한다.

2사회적 지위와 관계없이 누구에게나 일어날 수 있다.

3아는 사람보다는 낯선 사람에 의해 발생하는 경우가 더 많다.

4피해자는 극도의 공포심과 수치심으로 무기력해져 저항이 불가능해질 수 있다.

5사회생활을 잘하는 것으로 평가받는 사람도 가해자가 될 수 있다.

문제 109

성폭력 상담 시 상담자가 주의해야 할 내용을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 110

성행동과 성반응에 관한 설명으로 옳은 것은?

1캐플란(H. Kaplan)의 성반응 모델은 생리학적 모델이다.

2마스터스와 존슨(W. Masters & V. Johnson)의 성반응 주기는 흥분 - 안정 - 고조 - 오르가슴의 4단계이다.

3성행동은 종교적인 영향이 강하기 때문에 정상행위의 범위가 다양하지 않다.

4오감 중 사람의 성욕에 가장 큰 영향을 미치는 것은 후각이다.

5정상 성행동은 개인이 속한 문화의 성적 기준에 따라 형성된다.

문제 111

사춘기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1생식기관과 성기가 성숙하는 이차 성징 출현

2남자청소년보다 여자청소년에서 일찍 시작됨

3발생 시기에는 개인차가 있지만 발달의 순서는 일정함

4또래보다 이른 사춘기의 영향에는 성차가 있음

5사춘기 시작 연령이 점차 낮아지는 추세임

문제 112

첫 회기 상담에서 ( )에 들어갈 상담자 반응과 개입의도가 적절한 것은?

1호소문제 파악: 자신이 동성애자인지 아닌지 혼란스러운 모양이군요. 그 혼란스러움에 대해 좀 더 이야기해 주시겠어요?

2정보수집: 자신이 동성애자인 것 같다고 느끼는군요. 어떤 것을 보고 그렇게 생각하는지 말씀해 주시겠어요?

3상담에 대한 기대 평가: 제가 알기로 현재 그런 검사는 없습니다. 어디서 그런 검사에 대해알게 되었습니까?

4상담 구조화: 자기 느낌을 확인받고 싶군요. 심리검사 결과만으로 확인될 수 있을까요?

5상담 동기 평가: 자기가 동성애자라고 느낀 것은 언제부터였지요?

문제 113

다음은 베스(E. Bass)와 데이비스(L. Davis)의 성폭력피해상담 치유단계 중 어느 단계인가?

1성폭력이 일어났음을 믿기

2침묵 깨기

3드러내기와 직면하기

4내면 아이와 만나기

5자신을 신뢰하기

문제 114

다음의 현상을 설명하는 이론은?

1사회교환이론

2부모투자이론

3친자확률이론

4성사회화이론

5투자균형이론

문제 115

성과 관련된 용어에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1섹스(sex): 종족보존, 쾌락추구에 국한된 의미

2섹슈얼리티(sexuality): 성행동과 관련된 심리적ㆍ문화적 요소를 포괄

3색(色): 성적 쾌락 및 그와 관련된 성행동을 의미

4젠더(gender): 사회ㆍ문화적 환경에서 학습된 남녀의 특성을 의미

5성학(sexology): 성을 연구하는 학문영역

문제 116

사춘기 성 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1여자: 성숙하는 소음순 모양 때문에 자기 성기에 이상이 있다고 오해하기도 함

2남자: 원하지 않아도 발기하여 당황스러울 수 있음

3여자: 여성호르몬 분비로 이성에 대한 관심이 높아짐

4남자: 남성호르몬 분비로 변성이 일어남

5남자, 여자: 높아진 성적욕구를 자위행위로 충족시키기도 함

문제 117

청소년의 동성애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1성적 지향성에 상관없이 성행동 선택권을 인정해야 한다.

2동성에 대한 성적 감정을 느낄 수 있지만, 소수만이 동성애자이다.

3동성애는 성적 지향성에 관한 것이다.

4동성애로 고민할 때 상담을 통해 성적 지향성을 바꾸도록 한다.

5성적 지향성에 혼란을 느낄 때 부모 및 주변사람들의 정서적 지지가 필요하다.

문제 118

청소년 성과 대중매체의 관계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1인터넷의 보급으로 청소년의 성욕구 충족이 쉬워졌다.

2인터넷을 통한 음란물 접촉, 성매매 등이 증가했다.

3매체가 제공하는 성적 이미지들은 성 정보원의 역할을 한다.

4인터넷의 접근용이성, 익명성은 성 정보 탐색, 치료 서비스 접근성을 높인다.

5청소년들은 드라마나 영화가 현실과 다름을 알기 때문에 매체의 영향을 받지 않는다.

문제 119

모자보건법상 인공임신중절수술이 가능한 경우가 아닌 것은?

1본인이 낭성 섬유종이 있는 경우

2배우자가 풍진이 있는 경우

3강간에 의하여 임신된 경우

4혼인관계에 있는 배우자가 원하는 경우

5법률상 혼인할 수 없는 인척간에 임신된 경우

문제 120

사이버 성폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1즉시성, 폐쇄성, 익명성, 비신체성의 특성을 보인다.

2사이버공간을 매개로 한 성적 침해행위이다.

3불특정 다수를 대상으로 한다.

4익명성으로 인해 대담한 표현의 성희롱, 폭언 등을 한다.

5남성 중심의 성문화 영향인 여성 억압, 성폭력 문제와 맥락을 같이 한다.

문제 121

다음에서 설명하는 이상 성행동은?

1성적 가학증

2성적 피학증

3소아 기호증

4물품 음란증

5마찰 도착증

문제 122

피임법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㅁ

4ㄷ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

문제 123

( )에 들어갈 생화학물질명을 옳게 나열한 것은?

1ㄱ: 엔도르핀, ㄴ: 세로토닌, ㄷ: 옥시토신

2ㄱ: 엔도르핀, ㄴ: 안드로겐, ㄷ: 페로몬

3ㄱ: 노르에피네프린, ㄴ: 세로토닌, ㄷ: 페로몬

4ㄱ: 노르에피네프린, ㄴ: 테스토스테론, ㄷ: 옥시토신

5ㄱ: 노르에피네프린, ㄴ: 엔도르핀, ㄷ: 바소프레신

문제 124

청소년의 데이트와 성행동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1데이트는 청소년에게도 친밀감을 형성하는 주요 수단이다.

2데이트에는 일정한 단계가 있고 각 단계마다 고유한 성행동이 있다.

3데이트 발전단계가 높아질수록 적절한 성행동에 대한 태도에서 성차가 줄어든다.

4청소년들의 데이트에도 데이트성폭력의 위험이 있다.

5데이트의 진행 속도는 개인과 시대에 따라 차이가 있다.

문제 125

성역할 획득에 관한 이론과 설명의 연결로 옳지 않은 것은?

1정신분석학: 내적 갈등 해소를 위해 동성부모를 동일시한다.

2인지발달 이론: 인지 능력의 일정한 발달 단계에서 성차와 적절한 성역할을 인식한다.

3성 도식 이론: 남녀 각각의 성 도식이 생득적으로 주어져 있다.

4사회학습이론: 사회환경은 남녀 각각에 기대하는 성역할을 강화한다.

5진화심리학: 남녀 생식기제의 생물학적 차이 때문에 성적 전략, 역할에 차이가 생긴다.

문제 126

중독자 가족 상담에서 치료 중기에 다루어야 할 내용으로 옳은 것은?

1중독에 의해 손상된 가족기능의 회복

2변화하고자 하는 중독자에 대한 정서적 지지

3중독자가 회복되었을 때의 이득 따져보기

4중독자 가족원들의 웰빙이나 삶의 질 개선

5중독자 가족원에게 영향을 주어 생길 수 있는 스트레스 관련 장애에 대한 이해

문제 127

중추신경 흥분제로 작용하는 약물로 짝지어진 것은?

1암페타민, 카페인, 코카인

2메사돈, 아세톤, 코카인

3카페인, 코카인, 헤로인

4마리화나, 암페타민, 톨루엔

5아세톤, 메사돈, 헤로인

문제 128

동기강화상담에서 반영적 경청 중 다음에 해당하는 상담자의 기술은?

1단순반영

2확대반영

3양면반영

4방향틀어 동의하기

5관점 재구조화하기

문제 129

다음에서 설명하는 모델은?

1사회학습모델

2도덕ㆍ의지모델

3성격모델

4질병모델

5공중보건모델

문제 130

암페타민제제의 급성효과로 옳지 않은 것은?

1호흡과 심박률 증가

2고체온증과 혈압 저하

3에너지 상승

4주의집중력 증가

5식욕 감소

문제 131

미국중독의학회(ASAM)가 제시한 문제성 음주자에 대한 연계체계인 ‘적정수준 배치기준(PPC)’이 갖추어야 할 기본 특성으로 옳지 않은 것은?

1내담자의 상태 혹은 진단에 따라 사전에 계획된 순서와 내용으로 치료가 진행

2개별화된 치료계획 수립

3서비스에 대한 즉각적인 접근 가능성

4다양한 치료 방식 요구에 대한 인지

5치료 계획에 대한 지속적인 재평가와 수정

문제 132

약물사용자에 대한 인지치료에서 인지적 기법에 해당하지 않는 것은?

1이익-불이익 분석

2연속된 유도 질문법

3이미지 상상

4약물에 관한 믿음의 규명과 조정

5점진적 과제수행

문제 133

중독상담에서 내담자의 비밀보장에 대한 예외 상황에 해당하지 않는 것은?

1정보 공개에 대한 내담자의 유효한 서면동의

2내담자의 아동학대 보고

3내담자가 자신이나 타인들에게 가할 수 있는 긴박한 위험

4치료 서비스를 제공하는 치료기관들 간의 정보 공개

5의료적 응급 상황

문제 134

남용할 경우에 다음의 특징을 보이는 약물은?

1흡입제

2필로폰

3대마초

4본드

5코카인

문제 135

중독과 관련된 개념의 설명으로 옳지 않은 것은?

1내성은 같은 양의 약물에 반복적으로 노출되면 약효가 감소하는 현상을 말한다.

2신체적 의존성은 약물을 중단하였을 때 해당 약물에 특징적인 금단증상이 나타나는 상태를 말한다.

3강박적 사용은 약물사용으로 인한 문제가 반복적으로 발생함에도 불구하고 해당 약물을 지속적으로 사용하는 것을 말한다.

4공동의존은 약물구조나 작용이 비슷한 두 가지 약물 중에 한 가지의 약물에 내성이 생긴 경우, 다른 한 가지의 약물을 투여했을 때 동일한 효과가 나타나는 것을 말한다.

5부정은 약물 중독자가 자신의 중독 사실을 인정하지 않으려하는 것을 말한다.

문제 136

청소년 약물남용 예방 프로그램인 ‘청소년 과도기 프로그램(ATP)’의 내용으로 옳지 않은 것은?

1미국 국립약물남용연구원(NIDA)의 기금으로 학교 교직원과 행정가에 의해 운영된다.

2긍정적 또래영향 인식 프로그램을 운영한다.

3도서실과 상담실을 포함하는 일명 가정지원실을 필요로 한다.

4상담 서비스는 학교 혹은 가정방문을 통해 학생과 그 가족에게 제공한다.

5부모에게 자녀 양육 및 가정관리 훈련과 약물오남용에 대한 교육을 실시한다.

문제 137

약물남용으로 발생할 수 있는 주요 합병증과의 연결로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

문제 138

약물중독의 원인에 대한 이론과 설명의 연결로 옳지 않은 것은?

1가족상담이론: 가족 안의 관계나 구조의 문제

2정신분석이론: 성격 구성요소 간의 갈등에 따른 특정 방어기제의 작동

3신경생물학이론: 신경전달물질의 작용

4인지행동이론: 자신이나 타인을 통합적 관점에서 바라볼 수 있는 능력의 결함

5하위문화이론: 특정 사회집단과의 접촉

문제 139

청소년의 약물의존 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 140

청소년의 중독 촉진요인을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 141

공존장애(co-occurring disorders)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1남용에 더해서 의존성을 발달시킨 경우이다.

2중독자 자녀들의 공통적인 행동 및 성향을 의미한다.

3중독장애와 그 이외의 정신건강장애가 함께 나타나는 경우이다.

4다양한 약물사용으로 인한 퇴약증후를 의미한다.

5약물의 중단으로 발생하는 신체의존성을 의미한다.

문제 142

다음 약물사용 청소년의 사회적 상호작용 변화를 목표로 하는 상담은?

1해결중심단기치료

2다차원적 가족상담

3동기강화 상담

4수용전념치료

5영성상담

문제 143

임신 기간 중 알코올 남용을 평가하기 위한 도구로 짝지어진 것은?

1TWEAK, T-ACE

2AUDIT, CAGE

3MAST, CAST-K

4POSIT, KA.A.PI.

5DAST, TWEAK

문제 144

목슬리(D. Moxley)가 제시한 중독재활 사례관리 과정 중 평가 내용으로 옳지 않은 것은?

1대상자에 대한 지원 계획이 가치가 있는가에 대한 평가

2목표 달성에 대한 평가

3서비스의 전반적인 효과성에 대한 평가

4대상자 만족에 대한 평가

5대상자의 요구에 맞춘 서비스를 제공하는가에 대한 평가

문제 145

메사돈과 메사돈 유지 프로그램에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1메사돈은 그 효과가 대략 24시간 동안 지속된다.

2메사돈은 헤로인에 대한 갈망을 방지하면서도 서서히 작용하기 때문에 헤로인이 주는 다행감은 일으키지 않는다.

3메사돈 유지 프로그램의 참여자들은 매일 치료센터로 와서 주사할 메사돈을 받는다.

4메사돈 유지 프로그램의 전반적 원리는 헤로인 남용을 일종의 신진대사 장애로 보고 신체에 유지약물이 필요하다고 보는 것이다.

5메사돈 유지 프로그램은 헤로인 구입과 관련된 범죄예방에 기여할 수 있다.

문제 146

THC에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 147

약물남용 관련 현행 법과 제도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1마약류란 마약ㆍ향정신성 의약품 및 대마를 말한다.

2여성가족부장관은 청소년 환각물질 중독 전문 치료기관을 지정ㆍ운영할 수 있다.

3마약류 중독자로 판명된 사람에 대한 치료보호 기간은 12개월 이내로 한다.

4식품의약품안전처장은 마약류 중독자에 대한 실태조사를 5년마다 할 수 있다.

5마약류 중독 여부의 판별검사 기간은 1개월 이내로 한다.

문제 148

다음 사례는 동기강화상담의 변화단계 모형 중 어느 단계에 해당하는가?

1전숙고단계

2숙고단계

3준비단계

4변화의 실행단계

5변화의 유지단계

문제 149

알코올 중독자 가족 대상 공식적 12단계 상담으로 중독자의 배우자를 위한 자조모임은?

1AA

2Alateen

3Al-Anon

4ACOA

5Nar-Anon

문제 150

청소년 약물예방을 위한 개입방법 중 학교에서 실행가능한 2차 예방프로그램이 아닌 것은?

1단기가족상담 프로그램

2지역사회 연계 서비스 프로그램

3교육집단상담 프로그램

4사회기술증진 프로그램

5재발 예방프로그램

문제 151

청소년 위기의 위험요인으로 볼 수 없는 것은?

1부모의 애정과 관심 부족

2엄격한 훈육, 신체처벌

3부모의 권위 있는 양육태도

4폭력에 대한 부모의 허용적 가치관

5부모의 범죄성향

문제 152

다음에서 설명하는 학교폭력 이론은?

1긴장이론적 관점

2모멸극복적 관점

3생태학적 관점

4사회통제적 관점

5학습이론적 관점

문제 153

다음에서 설명하는 상황은 무엇인가?

1삼각관계

2충성심 갈등

3희생양

4부모화

5이중구속

문제 154

학교폭력 예방 및 대책에 관한 법령상 학교폭력 가해학생과 피해학생에 대한 조치로 옳지 않은 것은?

1가해학생이 전학할 학교를 배정할 때 피해학생의 보호에 충분한 거리를 고려해야 한다.

2학교의 장은 피해학생의 보호를 위한 조치를 14일 이내에 하여야 한다.

3가해학생이라도 의무교육을 받고 있는 학생은 퇴학시킬 수 없다.

4가해학생과 피해학생이 상급학교에 진학할 때 각각 다른 학교에 배정한다.

5피해학생이 전문단체나 전문가로부터 받는 심리상담 비용은 가해학생의 보호자가 부담해야한다.

문제 155

다음에서 설명하는 이론은?

1대인이론

2적응이론

3정신분석이론

4체계이론

5혼돈이론

문제 156

위기의 진행과정을 옳게 나열한 것은?

1ㄱ → ㄷ → ㄹ → ㄴ

2ㄴ → ㄷ → ㄱ → ㄹ

3ㄴ → ㄹ → ㄷ → ㄱ

4ㄷ → ㄱ → ㄹ → ㄴ

5ㄹ → ㄱ → ㄴ → ㄷ

문제 157

청소년 스마트폰 중독에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1일상생활에서 기억해야 할 것이 생각나지 않는 팝콘 브레인(popcorn brain) 현상이 생긴다.

2거북목 증후군으로 인해 목과 등에 통증을 일으킨다.

3스마트폰 자극에는 즉각적인 반응을 하지만 현실상황에는 무감각, 무기력해지는 현상이 나타난다.

4스마트폰 중독 청소년이 국립청소년인터넷드림마을의 프로그램을 이수한 후에는 청소년동반자(YC)가 추수상담을 한다.

5스마트폰 중독도 약물중독과 유사한 신경생리학적 보상체계가 작동한다.

문제 158

학교폭력 관련자들에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1학교폭력 주변인(bystander) 교육을 통해 학교폭력을 줄일 수 있다.

2자기와 관련된 피해의식은 가해자의 위험요인이다.

3가정의 기능적인 결손은 가해자의 위험 요인이다.

4부모의 수용적인 양육태도는 자녀의 학교폭력과 관련이 없다.

5가해자 및 피해자 모두에게 스트레스 및 불안관리능력증진을 위한 교육이나 상담이 필요하다.

문제 159

( )에 들어갈 내용을 옳게 나열한 것은?

1ㄱ: 청소년상담사, ㄴ: 1366

2ㄱ: 청소년지도사, ㄴ: 110

3ㄱ: 청소년동반자, ㄴ: 1388

4ㄱ: 전문상담사, ㄴ: 1365

5ㄱ: 상담심리사, ㄴ: 117

문제 160

위기상담의 특징에 해당하지 않는 것은?

1사례개념화에 필요한 충분한 시간이 없다.

2일반적으로 특정하게 제시된 위기에서 시작된다.

3내담자가 사용할 수 있는 이전의 대처기술과 환경자원을 신속하게 파악한다.

4피드백과 사정은 전형적으로 지금-여기를 기반으로 한다.

5내담자의 생각, 느낌, 행동양식의 변화를 추구한다.

문제 161

발달과정상의 위기에 해당하지 않는 것은?

1직업선택

2신체적인 병

3중년의 위기

4결혼에의 적응

5배우자 사망

문제 162

월러스타인(J. Wallerstein)이 제시한 이혼가정의 자녀가 감당해야 할 과제가 아닌 것은?

1가정이 파괴되었다는 현실을 받아들일 필요가 있다.

2이혼이 바뀔 수 없다는 것을 인정하고 스스로 부모역할을 해야 한다.

3분노나 죄책감 같은 정서적 문제를 해결하고 부모를 용서할 수 있어야 한다.

4사랑을 주고받는 능력, 인간관계에 대한 현실적인 기대를 가져야 한다.

5가족이 해체되거나 변화하는 것에 대처할 힘을 길러야 한다.

문제 163

자살이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 164

헤르만(J. Herman)의 재난위기 상담에서 2단계에 해당하지 않는 것은?

1신체자각과 마음챙김

2안전지대 선정

3안정화 각성상태의 조절

4인지재구조화

5애도반응

문제 165

길리랜드(B. Gilliland)의 위기상담 모든 단계에서 지속적으로 고려해야 할 사항은?

1안전확보

2문제정의

3참여유도

4대안탐색

5계획세우기

문제 166

DSM-5에 분류된 외상후 스트레스장애(PTSD)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 167

집단 폭력에 관한 상담 전략으로 옳지 않은 것은?

1피해학생이 보복당할 것을 두려워하지 않을 수 있는 신고체계를 갖추도록 한다.

2가해학생에게 집단 폭력에 대한 처벌과 법적 제재를 자세히 안내한다.

3집단 폭력 가해학생의 인격을 존중한다.

4피해학생의 두려움과 분노를 다룬다.

5외부 폭력 세력과 연결되어 있는 경우 경찰에 인계하고 학교에서는 다루지 않는다.

문제 168

청소년 자살에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1자살생각은 실제적 자살의 중요한 예측 지표이다.

2자살생각이나 자살시도가 사망으로 이어지는 비율은 성인에 비해 높지 않다.

3우울은 자살과 밀접한 상관을 가지고 있다.

4가족력은 자살시도의 위험 요소이다.

5DSM-5의 진단기준에 따르면 자살행동은 정신질환이다.

문제 169

자살의도가 없는 자해(Nonsuicidal Self-inflicted Injury: NSSI)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1만성적이고 반복적으로 일어난다.

2치명성이 다소 낮은 수준이더라도 영구적인 손상이나 죽음을 야기할 수 있다.

3치명성이 낮을 뿐 자살시도 청소년과 같은 방법을 사용한다.

4유전적ㆍ심리적ㆍ사회적 변인과 관계가 있는 복잡한 행동이다.

5부정적 정서를 경감시키고 자신의 삶을 살만한 상태로 만들려는 의도의 표현이다.

문제 170

위기개입 수단으로서 전화상담의 특징에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄹ

2ㄱ, ㄴ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 171

스그로이(S. Sgroi), 포터(F. Porter) 그리고 블릭(L. Blick)이 제시한 아동성학대의 단계를 옳게 나열한 것은?

1ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㅁ

2ㄱ → ㄷ → ㅁ → ㄴ → ㄹ

3ㄷ → ㅁ → ㄱ → ㄴ → ㄹ

4ㄷ → ㅁ → ㄱ → ㄹ → ㄴ

5ㅁ → ㄴ → ㄱ → ㄹ → ㄷ

문제 172

자살에 대한 학교 현장에서의 후속 조치로 옳지 않은 것은?

1학생의 죽음을 공공시스템 혹은 학내방송을 통해 간단히 알린다.

2죽은 학생이나 자살 사건을 미화하거나 낭만적으로 묘사하거나 영웅시하지 않는다.

3학교 내에서 추도식을 하거나 휴강 혹은 휴교하지 않는다.

4자살의 자세한 상황에 대한 이야기를 최소화한다.

5학생들이 자살긴급전화에 대해 알고 있는지 확인한다.

문제 173

다음에서 설명하는 재난사건에 대한 심리지원 개입 방법은?

1안구운동 민감소실 및 재처리요법

2심리적 응급처치

3인지 행동적 접근

4지속적 노출법

5심리적 디브리핑

문제 174

학업중단 청소년들이 학교 밖 청소년 지원센터를 통해 제공받을 수 있는 서비스가 아닌 것은?

1상담지원

2건강검진

3대학입시설명회

4돌봄교실

5직업체험

문제 175

맥위터(J. McWhirter) 등이 분류한 청소년의 5단계 위기수준 중 다음에 해당하는 단계는?

1최저위기

2저위기

3고위기

4위기행동 입문

5위기행동

문제 1

수퍼바이저의 역할과 기능에 관한 설명으로 옳은 것은?

1수퍼바이저는 한 회기에 한 가지 역할에 충실하면 된다.

2자문가 역할은 수퍼바이지의 문제를 해결하거나 의사결정을 도울 때 사용한다.

3교사 역할은 수퍼바이지가 역전이 문제를 경험할 때 사용하면 효과적이다.

4평가자 역할은 수퍼바이지에게 힘을 북돋아 주는 것을 의미한다.

5멘토 역할은 수퍼바이지가 사례에 대한 이해를 바탕으로 상담목표 설정을 돕는 것이다.

문제 2

수퍼비전 기법 중 미리 녹화된 상담회기 화면을 보고 이미지를 떠올리고, 언급되지 않은 안건을 확인하는 기법은?

1현장 수퍼비전

2대인관계과정회상(IPR)

3전화개입

4수퍼비전 구조화

5팀 수퍼비전

문제 3

통합적 발달모델(Integrated Developmental Model)은 상담자 발달단계를 설명하는데 수준 3에 해당하는 설명으로 옳은 것은?

1동기와 불안 둘 다 높고 기술에 관심이 많다.

2자율성과 의존성 사이의 갈등을 경험한다.

3상담에서 ‘자기’ 사용과 이해에 초점을 맞춘다.

4수퍼바이저에 의존적이며 긍정적 피드백을 요구한다.

5자신감이 있다가 다른 순간에는 자신감을 잃으며, 상담활동에 대한 동기가 동요된다.

문제 4

행동주의 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1수퍼바이지에게 무의식적 정신과정, 대상관계 등의 기술적 토대를 가르친다.

2수퍼바이지에게 상담기술을 가르치는데 적용하는 기법들이 다양하다.

3수퍼바이지 개개인의 특수성을 고려하여 목표달성 여부를 평가한다.

4수퍼바이지의 수행능력에 대한 엄격한 평가를 수행한다.

5사용하는 기법들은 엄격한 과학적 방법으로 검증된 것들이다.

문제 5

다음은 수퍼바이지가 수퍼비전을 받은 뒤 작성한 후기이다. 이 수퍼바이지가 경험한 수퍼비전은 어떤 이론에 기반한 것인가?

1정신분석 수퍼비전

2인간 중심 수퍼비전

3체계적 모델 수퍼비전

4구별모델 수퍼비전

5행동주의 수퍼비전

문제 6

인간중심 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1수퍼바이저는 수퍼바이지에게 경청하고 반응하되 질문은 최소화 한다.

2수퍼비전 평가의 주체는 수퍼바이지이다.

3수퍼바이저와 수퍼바이지는 검증 가능한 목표를 구체적으로 미리 정해놓는다.

4수퍼비전 과정에서 수퍼바이지의 내담자에 대한 태도에 관심을 갖는다.

5수퍼바이지의 문제 진단 혹은 진단명 붙이기 등을 경계한다.

문제 7

버나드(J. Bernard)의 구별모델(Discrimination Model)에서 제시하는 수퍼바이저의 세 가지 역할은?

1교사 - 상담자 - 자문가

2교사 - 촉진자 - 자문가

3교사 - 관찰자 - 사례관리자

4교사 - 상담자 - 행정가

5교사 - 자문가 - 평가자

문제 8

겔소와 헤이즈(C. Gelso & J. Hayes)가 밝힌 수퍼바이지의 역전이 관리 필수요소를 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㄷ

2ㄴ, ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 9

캐롤(M. Carroll)이 제시하는 수퍼바이저의 윤리적 결정단계의 순서로 옳은 것은?

1ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ

2ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㄱ

3ㄴ → ㄷ → ㄱ → ㄹ

4ㄹ → ㄷ → ㄱ → ㄴ

5ㄹ → ㄷ → ㄴ → ㄱ

문제 10

수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄴ

2ㄷ

3ㄱ, ㄴ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ

문제 11

사례에서 상담자를 수퍼비전 할 때 수퍼바이저가 어떤 작업을 해야 하는지 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄱ, ㄴ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 12

집단수퍼비전의 장점에 해당하지 않는 것은?

1자기인식을 현실 검증할 수 있는 기회를 제공한다.

2집단 응집력을 통해 심리적 안정감을 제공해 준다.

3안전한 환경에서 새로운 행동을 시도할 수 있는 기회를 갖게 한다.

4다른 수퍼바이지의 사례를 통해 다양한 상담개입방법에 대한 이해를 돕는다.

5참여자 각자의 요구를 충분히 다룰 수 있다.

문제 13

사례보고서에 들어갈 수 있는 요소를 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 14

수퍼바이지가 성장할 수 있는 피드백과 평가의 지침으로 옳지 않은 것은?

1체계적이고 객관적이고 정확해야 한다.

2수퍼바이지가 명확히 이해할 수 있도록 제시한다.

3피드백의 유효성에 대하여 설득한다.

4사건이 일어난 직후 가능한 빠르게 피드백하는 것이 좋다.

5실례를 들어서 피드백한다.

문제 15

수퍼비전에 대한 수퍼비전의 형식과 기법에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄴ, ㄷ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 16

수퍼비전 관계형성을 위한 필수요소를 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄹ

3ㄷ, ㄹ, ㅁ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 17

수퍼바이지가 직면하는 도전과제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1자기회의와 두려움 다루기

2내담자에게 인정받으려는 욕구 자각하기

3미해결 문제 확인하고 다루기

4문제해결자로서의 역할에 충실하기

5역전이 확인하기

문제 18

삼자관계 체계로서의 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1삼자관계의 주체는 내담자, 수퍼바이지, 수퍼바이저이다.

2수퍼바이지는 내담자와 수퍼바이저 사이에서 통로역할을 한다.

3삼자관계는 병행과정과 이형동질(異形同質)과정의 기초가 된다.

4이형동질 개념은 전략적 가족상담가들이 사용한 개념이다.

5수퍼비전에 대한 수퍼비전에서는 병행과정이 나타나지 않는다.

문제 19

수퍼바이저의 자기개방에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 20

승화적 개입에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄴ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄹ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 21

수퍼비전 관계에서 전이에 관한 설명으로 옳은 것은?

1수퍼바이지가 경험하는 전이는 부정적 전이를 의미한다.

2수퍼바이지의 전이는 심리검사 수퍼비전에서도 나타날 수 있다.

3부정적 전이는 수퍼바이저를 이상화하는 것으로 나타난다.

4전이는 수퍼바이저가 수퍼바이지에게 상담을 제공해야 하는 이유가 된다.

5부정적 전이보다 긍정적 전이를 다루는 것이 더 어렵다.

문제 22

다음 사례에서 수퍼바이저가 우선적으로 확인해야 할 질문으로 적절하지 않은 것은?

1구체적인 자살계획을 세웠는지 확인했는가?

2내담자가 이전에도 몰래카메라 사건으로 처벌 받은 적이 있는가?

3과거 내담자의 자살시도 경험을 탐색했는가?

4자살방지 서약서를 작성했는가?

5보호요인 확인을 위해 가족관계를 탐색하였는가?

문제 23

수퍼비전에서 다루는 역전이에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1수퍼비전과 심리치료의 경계는 모호할수록 좋다.

2대인관계과정회상(IPR)법을 사용해서 수퍼바이지의 역전이 반응을 탐색할 수 있게 한다.

3수퍼바이지가 상담목표와 다른 방향의 상담을 진행할 때 역전이 문제를 다룰 수 있다.

4수퍼바이지를 과도하게 도와주고 싶거나 미워하는 마음은 수퍼바이저의 역전이다.

5역전이를 효과적으로 다루는 능력은 수퍼바이저의 필요한 역량이다.

문제 24

수련의 지속 여부를 검토해야 할 문제가 있는 수퍼바이지에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1수퍼바이지의 문제가 인지영역에 한정되어 있다.

2수퍼바이저의 치료권고에도 불구하고 충동조절의 문제를 해결하려는 모습을 보이지 않는다.

3수퍼바이지의 상담이 내담자에게 부정적 영향을 미친다.

4강도 높은 교정 노력에도 불구하고 문제행동이 개선되지 않는다.

5상담자로서 해결해야 할 개인적 문제가 확인되었지만 문제를 인식하거나 다루지 못한다.

문제 25

버나드(J. Bernard)의 구별모델에서 설명하는 사례개념화 기술에 해당하지 않는 것은?

1내담자의 진술을 이해하는 능력

2내담자의 진술에서 주제를 명확히 하는 기술

3내담자에게 적절한 목표를 가려내는 기술

4상담목표에 적절한 전략을 선택하는 기술

5내담자의 위기를 관리하는 기술

문제 26

제6차 청소년정책기본계획(2018∼2022)의 12대 중점 과제에 해당하지 않는 것은?

1청소년 참여 확대

2국제화ㆍ정보화시대의 주도능력 배양

3대상별 맞춤형 지원

4청소년지도자 역량 제고

5청소년 체험활동 활성화

문제 27

여성가족부에서 청소년상담사 양성 및 보수교육에 관한 업무를 담당하는 부서는?

1청소년정책과

2청소년활동안전과

3청소년자립지원과

4청소년보호환경과

5학교밖청소년지원과

문제 28

주무부처가 여성가족부인 법률을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄱ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ

5ㄷ, ㄹ

문제 29

청소년 보호법령에 따라 수립된 제2차 청소년보호종합대책(2016∼2018)의 비전으로 옳은 것은?

1현재를 즐기는 청소년, 미래를 여는 청소년, 청소년을 존중하는 사회

2청소년이 행복한 세상, 청소년이 꿈꾸는 밝은 미래

3청소년과 함께 꿈과 희망의 동북아 중심국가 실현

4꿈을 키우는 청소년, 희망을 더하는 가족, 밝은 미래사회

5청소년이 건강하고 안전한 대한민국 실현

문제 30

청소년 기본법령상 청소년참여위원회의 구성 및 운영에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1위원은 성별ㆍ연령ㆍ지역 등을 고려하여 구성하여야 한다.

2위원장은 위원 중에서 해당 지자체 장의 추천을 통하여 선출한다.

3효율적인 정책 제안 등을 위하여 필요한 경우 분과위원회를 둘 수 있다.

4청소년 관련 정책에 관한 의견 제안을 위하여 필요한 경우 설문조사, 토론회 등을 통하여 여론을 수렴할 수 있다.

5위원장은 참여위원회의 회의를 주재한다.

문제 31

청소년 기본법령상 청소년정책위원회에 관한 설명으로 옳은 것은?

1위원장 1명을 포함하여 25명의 위원으로 구성한다.

2위원장은 여성가족부 차관이 된다.

3위촉 위원의 임기는 3년으로 한다.

4청소년정책위원회에 청소년정책실무위원회를 둔다.

5당연직 위원으로 방송통신위원회위원장이 포함된다.

문제 32

청소년 기본법령상 청소년단체 중 여성가족부장관이 정하여 고시하는 단체에 근무하는 청소년상담사가 이수하여야 할 보수교육 시간은?

1매년 6시간 이상

2매년 8시간 이상

3격년 6시간 이상

4격년 8시간 이상

5격년 15시간 이상

문제 33

청소년 기본법령상 청소년육성기금에 관한 설명으로 옳은 것은?

1기금은 기획재정부장관이 관리ㆍ운용한다.

2개인이 출연하는 물품은 기금조성의 재원이 되지 않는다.

3기금의 관리ㆍ운용에 관한 사무를 한국청소년활동진흥원에 위탁하는 경우 기금수입 담당책임자는 여성가족부소속 공무원 중에서 임명한다.

4기금의 관리ㆍ운용자는 기금의 수입과 지출을 명확히 하기 위하여 한국은행에 청소년육성기금계정을 설치하여야 한다.

5시장ㆍ군수ㆍ구청장은 청소년활동 지원에 필요한 재원을 확보하기 위하여 지방청소년육성기금을 설치하여야 한다.

문제 34

청소년활동 진흥법령상 한국청소년활동진흥원의 사업으로 명시되어 있지 않은 것은?

1청소년 자원봉사활동의 활성화

2청소년수련활동인증제도의 운영

3청소년의 자립능력 향상을 위한 자활 및 재활지원

4숙박형등 청소년수련활동 계획의 신고 지원에 대한 컨설팅 및 교육

5청소년활동, 청소년기본법에 따른 청소년복지 및 청소년보호에 관한 종합적 안내 및 서비스 제공

문제 35

청소년활동 진흥법령상 정의 규정이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

1ㄱ: 자발적, ㄴ: 청소년지도자

2ㄱ: 선택적, ㄴ: 청소년지도자

3ㄱ: 자발적, ㄴ: 청소년지도사

4ㄱ: 능동적, ㄴ: 청소년지도사

5ㄱ: 선택적, ㄴ: 청소년상담사

문제 36

1A의 신고를 받은 경우, B는 신고를 받은 날부터 15일 이내에 그 수리 여부를 A에게 통지하여야 한다.

2A는 신고가 수리되기 전에는 모집활동을 하여서는 아니 된다.

3미성년자가 수련활동을 보조하려는 경우 B는 신고를 수리하여서는 아니 된다.

4B는 관계 기관의 장에게 일정한 범죄 경력 등을 확인하기 위한 자료의 제공을 요청할 수 있다.

5B는 계획의 신고를 수리한 때에는 그 계획을 여성가족부장관에게 통보하여야 한다.

문제 37

청소년복지 지원법령상 다음의 설명에 해당하는 청소년복지시설은?

1청소년상담복지센터

2청소년치료재활센터

3청소년이용권장시설

4청소년자립지원관

5청소년특화시설

문제 38

청소년복지 지원법령상 대전광역시 유성구의 위기청소년 A에 대한 특별지원에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1A는 본인을 특별지원 대상 청소년으로 선정하여 줄 것을 구청장 B에게 신청할 수 있다.

3구청장 B는 긴급한 지원필요가 있는 경우 지역사회 청소년통합지원체계 운영위원회의 심의를 거치지 아니하고 선정여부를 결정할 수 있다.

4유성구는 반드시 필요하다고 인정되는 경우 A에게 금전의 형태로 지원할 수 있다.

5A에 대한 기초생계비 지원기간은 2년 이내로 하되, 필요한 경우 1년의 범위에서 두 번 연장할 수 있다.

문제 39

청소년복지 지원법령상 정의 규정이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

1비행청소년

2위기청소년

3특별지원청소년

4선도보호청소년

5학교밖청소년

문제 40

청소년 보호법령상 위반행위의 종류에 따른 과징금 부과기준의 연결이 옳지 않은 것은? (단, 감경ㆍ면제사유는 고려하지 않음)

1청소년에게 주세법에 따른 주류를 판매한 경우 - 위반 횟수마다 200만원

2외국에서 제작ㆍ발행된 청소년유해매체물을 영리를 목적으로 청소년을 대상으로 유통케 한 경우 - 위반 횟수마다 1,000만원

3주로 차 종류를 조리ㆍ판매하는 업소에서 청소년으로 하여금 영업장을 벗어나 차 종류를 배달케 한 경우 - 위반 횟수마다 1,000만원

4영리를 목적으로 청소년으로 하여금 손님을 거리에서 유인케 한 경우 - 위반 횟수마다 300만원

5청소년에 대하여 남녀혼숙을 하게 하는 등 풍기를 문란케 하는 영업 행위를 한 경우 - 위반 횟수마다 300만원

문제 41

청소년 보호법령상 환각물질 흡입 청소년에 대한 중독 판별검사의 신청권자로 명시되지 않은 자는?

1본인

2친권자

3직계존속

4미성년후견인

5피성년후견인

문제 42

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령상 성교육 전문기관의 설치ㆍ운영 기준에 관한 설명으로 옳은 것은?

1성교육 전문기관은 사무실, 교육장 및 성문화체험관을 합쳐 연면적 150m² 이상의 공간을 갖추어야 한다.

2교육장은 20명 이상이 앉을 수 있는 공간과 교육에 필요한 기자재를 갖추어야 한다.

3성교육 전문기관에는 기관의 장, 팀원, 전문강사 등 2명 이상의 교육 및 행정업무에 필요한 종사자를 두어야 한다.

4성교육 전문기관의 장은 특별한 사유가 없으면 비상근(非常勤)으로 한다.

5성교육 전문기관은 오전 11시부터 오후 7시까지 개관한다.

문제 43

11년

23년

35년

47년

510년

문제 44

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령의 내용이다. ( )안에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

1ㄱ: 약식, ㄴ: 300

2ㄱ: 정식, ㄴ: 300

3ㄱ: 약식, ㄴ: 400

4ㄱ: 정식, ㄴ: 500

5ㄱ: 약식, ㄴ: 500

문제 45

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법령상 아동ㆍ청소년의 성을 사는 범죄의 상대방이 된 아동ㆍ청소년은?

1피해아동ㆍ청소년

2대상아동ㆍ청소년

3보호아동ㆍ청소년

4특수피해아동ㆍ청소년

5미약아동ㆍ청소년

문제 46

소년법상 소년부판사가 보호처분을 할 필요가 있다고 인정할 경우, ‘결정’으로써 하나의 처분을 해야 할 사항에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㄷ

2ㄱ, ㄷ, ㄹ

3ㄴ, ㄹ, ㅁ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 47

학교폭력예방 및 대책에 관한 법령상 학교폭력대책위원회에 관한 설명으로 옳은 것은?

1위원회는 교육부장관 소속으로 둔다.

2회의는 1개월에 1회 소집한다.

3위원장은 회의소집시 긴급한 경우 외에는 회의 개최 7일 전까지 회의 일시ㆍ장소 및 안건을 각 위원에게 알려야 한다.

4위원회는 위원장 2명을 포함하여 20명 이내의 위원으로 구성한다.

5위원회에 간사 1명을 두되, 간사는 교육부차관이 된다.

문제 48

학교 밖 청소년 지원에 관한 법령상 학교 밖 청소년 지원센터에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1국가와 지방자치단체는 청소년상담복지센터를 지원센터로 지정할 수 있다.

2청소년상담사 자격증 소지자로서 학교 밖 청소년 관련 실무 경력이 5년인 자는 지원센터의 장이 될 수 있는 자격요건에 해당한다.

3지원센터의 지정기간은 5년으로 한다.

4학교 밖 청소년 지원센터를 통한 상담은 대면, 전화 및 온라인 상담 등의 방법으로 한다.

5국가와 지방자치단체의 장은 지원센터를 거짓으로 지정받은 경우 그 지정을 취소하여야 한다.

문제 49

1청소년복지 지원법

2아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률

3청소년 기본법

4학교 밖 청소년 지원에 관한 법률

5한부모가정지원법

문제 50

우리나라 청소년정책을 담당하였던 주무부처를 시기순으로 옳게 나열한 것은?

1ㄱ → ㄴ → ㅁ → ㄹ → ㄷ

2ㄱ → ㄹ → ㄴ → ㅁ → ㄷ

3ㄴ → ㄱ → ㄹ → ㄷ → ㅁ

4ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㅁ → ㄱ

5ㄹ → ㄱ → ㄴ → ㅁ → ㄷ

문제 51

연구윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1출처를 표시하지 않은 채 타인의 아이디어를 자신의 것처럼 보고하는 것은 표절에 해당한다.

2기만(deception)은 참여자들에게 연구 절차나 목적을 설명하지 않거나 또는 잘못된 정보를 제공하는 것을 의미한다.

3연구자의 동일한 연구를 인용 표시 없이 다른 학술지에 게재하면 중복출판에 해당한다.

4이미 출판된 논문에서 사용한 자료를 다른 관점과 방법으로 분석해서 그 결과를 다른 학술지에 게재하면 단편적 출판(piecemeal publication)에 해당한다.

5구두뿐만 아니라 서면으로도 연구참여자들에게 사후 설명을 제공할 수 있다.

문제 52

논문의 ‘결과’ 부분에 포함될 수 있는 내용을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 53

모의상담연구의 특징을 모두 고른 것은?

1ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 54

합의적 질적 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?

1면대면(face-to-face) 면접을 통해서만 자료를 수집한다.

2연구 결과를 기술할 때 수량화된 분류를 사용한다.

3자료를 영역으로 코딩하는 것은 자료 분석의 마지막 단계에서 실시한다.

4연구자들 간에 존재하는 권력의 불균형문제는 별도로 의식할 필요가 없다.

5기존의 질적 연구방법이나 이론에 영향을 받지 않고 개발된 방법이다.

문제 55

1사전점수가 없기 때문에 소외 수준의 변화를 파악할 수 없다.

2연구와 무관한 사건이 발생해서 종속변인에 영향을 미칠 수 있다.

3비교집단이 없기 때문에, 사후검사에서 참여자들의 소외 수준이 낮더라도 프로그램의 효과라고 단정할 수 없다.

4청소년들의 자연스런 성숙으로 인해 사후검사에서 소외 수준이 낮을 수 있다.

5연구 결과를 우울을 호소하는 청소년들에게 적용하는 것은 타당하다.

문제 56

신뢰도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄴ

3ㄱ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄷ, ㄹ

문제 57

무선할당에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 58

비합리적 사고가 우울에 미치는 영향이 의도적 반추의 수준에 따라 다른 것으로 확인되었다면, 의도적 반추가 갖는 효과를 지칭하는 것은?

1매개효과

2간접효과

3조절효과

4의사효과

5이월효과

문제 59

구조방정식모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1연구모형 검증 시 영가설을 기각했다면 모형이 자료에 부합(fit)한다는 것을 의미한다.

2AIC(Akaike information criterion)는 두 모형이 서로 위계관계가 아닐 때 모형의 적합도를 비교하는 지수이다.

3분산이 음수일 경우 Heywood case라고 한다.

4CFI(comparative fit index)의 값이 1에 가까우면 설정한 모형이 자료에 잘 부합한다는 것을 의미한다.

5위계관계에 있는 두 모형의 적합도를 비교하기 위해 카이제곱(X²) 차이검증을 실시한다.

문제 60

구성개념의 ‘조작적 정의’에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄴ

3ㄱ, ㄴ

4ㄱ, ㄷ

5ㄴ, ㄷ

문제 61

1백분위: 34, 원점수: 80

2백분위: 48, 원점수: 83

3백분위: 48, 원점수: 85

4백분위: 98, 원점수: 83

5백분위: 98, 원점수: 85

문제 62

상담 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?

1연구대상이 매 순간 역동적으로 변화하기 때문에 반복검증을 할 필요가 없다.

2해외에서 수행된 연구를 한국에 그대로 적용하여 실시해 보는 것도 가능하다.

3가치판단이 개입되므로 자연과학 연구와는 달리 인위적인 변인의 통제가 불가능하다.

4인간을 대상으로 하기 때문에 실험자의 임의적 판단을 최대한 허용해야 한다.

5상담 분야의 지식은 내면의 복잡한 인지적, 정서적 가정을 다루기 때문에 경험 연구로는 검증이 불가능하다.

문제 63

연구논문 작성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1이론적 배경에서는 선행연구 고찰을 통해 연구문제의 근거를 논리적으로 밝힌다.

2선행연구 고찰을 통해 연구가설이 도출되기도 한다.

3「미국심리학회(APA) 출판규정」6판에 따르면 30개 단어 이하의 직접인용은 큰따옴표(“ ”) 없이 독립된 단락으로 처리한다.

4간접인용은 직접인용과 달리 큰따옴표 없이 기술하고 출처를 밝힌다.

5연구문제가 측정 가능한 변인 중심으로 진술되었다면 용어의 정의를 기술해야 한다.

문제 64

연구문제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄱ, ㄴ

3ㄴ, ㄹ

4ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 65

가설에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1관찰결과의 귀납은 일반적인 이론 정립의 기초가 된다.

2통계적 가설은 가상적 분포에 근거하여 검토된다.

3이론적 토대 없이 설정된 가설은 합리적 근거를 진술할 필요가 있다.

4통계적 가설 검증은 이론을 증명한다기보다는 표본에서 얻은 결과를 토대로 지지 근거를 확인하는 것이다.

5실험결과 혹은 관찰결과 산출된 통계치가 우연적 확률수준의 범위를 벗어나면 영가설이 수용된다.

문제 66

※ (부분상관계수 공식)

20.60

30.65

40.70

50.75

문제 67

실험연구의 타당도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄷ

2ㄹ

3ㄱ, ㄴ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 68

통계적 회귀에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ

2ㄷ

3ㄱ, ㄴ

4ㄴ, ㄷ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ

문제 69

연구자가 새롭게 개발한 우울 척도(A)의 증분타당도(incremental validity)를 확인하고자 한다. 이 과정을 가장 잘 나타낸 것은?

1우울 관련 전문가들에게 A의 문항들을 검토하게 한다.

240문항으로 구성된 A에 대해 요인분석을 실시한다.

3기존의 우울척도 B와의 상관, 사회적 바람직성 척도 C와의 상관을 확인하고, 두 상관의 크기 비교한다.

4우울증으로 진단을 받은 사람들과 정상인들에게 A를 실시한 다음, A점수가 두 집단에서 차이가 있는지를 확인한다.

5적응 수준을 설명하기 위해, 기존의 우울척도 B점수를 위계적 회귀분석 1단계에 투입하고, A점수는 2단계에 투입한다.

문제 70

표집에 관한 설명으로 옳은 것은?

1연구자가 모집단에 대한 사전지식과 전문적 식견이 있는 경우 목적표집이 효율적이다.

2하위집단들이 유사하다면 군집표집보다 유층표집을 선택하는 것이 적절하다.

3조사대상에 대한 대략의 정보를 신속하게 얻기 위해서는 할당표집보다는 유층표집이 적절하다.

4우연적 표집은 표집대상에 대한 사전정보가 거의 없거나, 목표로 하는 대상을 찾기 어려울 때 용한다.

5단순 무선 표집은 체계적 표집에 비해 간편하게 표본을 추출할 수 있다.

문제 71

고등학생의 진로결정유형을 합리형, 의존형, 직관형의 세 집단으로 나누고 그 영향요인을 아보고자 한다. 표에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1합리형 집단에서 충동성의 Wald 값은 - 7이다.

2직관형을 참조집단으로 했을 때, 자아존중감이 한 단위 증가하면 합리형에 포함될 확률의 로 짓 점수는 3.15점 증가한다.

3직관형을 참조집단으로 했을 때, 자아존중감이 한 단위 증가하면 의존형에 포함될 확률의 승산비는 5.81배 증가한다.

4충동성이 증가함에 따라 합리형보다 직관형에 속할 확률이 높아진다.

5모형의 적합도를 확인하기 위해서는 Deviance X² 이 필요하다.

문제 72

다문화가정 청소년의 자아정체감 변화를 연구하기 위해 전집으로부터 1,000명을 표집하여 연 1회 총 5년간 추적 조사한다. 이에 해당하는 것은?

1이질집단 분석

2패널 연구

3생존분석

4포커스 집단 연구

5단일 사례 연구

문제 73

근거이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄹ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 74

1군집분석

2잠재계층 분석

3성장혼합모형

4잠재프로파일 분석

5다항 로지스틱 회귀분석

문제 75

다음의 설명에서 의미하는 상담 연구윤리의 원칙은?

1진실(integrity)

2선의(beneficence)

3자율(autonomy)

4정의(justice)

5충실(fidelity)

문제 76

학교 밖 청소년 지원에 관한 법령상 ‘학교 밖 청소년’에 해당하지 않는 것은?

1취학의무를 유예한 청소년

2고등학교에 입학한 후 2개월간 결석한 청소년

3고등학교에 진학하지 아니한 청소년

4고등학교에서 제적ㆍ퇴학처분을 받은 청소년

5고등학교에서 자퇴한 청소년

문제 77

가해학생 대상 집단상담 프로그램에서 다룰 수 있는 내용을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄷ

2ㄴ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 78

소년법상 소년부의 보호사건으로 심리하는 대상을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 79

지역사회의 청소년상담 지원 자원 중 성격이 다른 것은?

1또래상담자 동아리

2대학생 멘토단

3전문직자원봉사회

4지방자치단체 운영위원회

5상담자원봉사회

문제 80

청소년기에 발생할 수 있는 싸움, 괴롭히기(왕따), 부정행위(cheating) 및 다른 반사회적 행위들의 발생가능성 평가에 유용한 도구는?

1AUDIT

2PCL:YV

3ERA-20

4LSI-R

5SARA

문제 81

공격성 수준이 높은 비행청소년과 관련 있는 요인이 아닌 것은?

1전두엽의 기능 저하

2뇌신경계의 기능장애

3극적인 행동추구경향

4낮은 테스토스테론 수준

5낮은 세로토닌 수준

문제 82

청소년 비행을 내용에 따라 분류할 때 지위비행에 해당하는 것은?

1약물복용, 게임중독 등의 현실도피적 행위

2음주 등 성인에게는 허용되나 청소년이기 때문에 일탈행동으로 간주될 수 있는 행위

3폭행 등 타인의 신체에 위해를 가하는 행위

4성매매 등 건강한 성 발달을 저해하는 부적절한 행위

5절도, 갈취와 같이 타인에게 경제적 손해를 입히는 행위

문제 83

학교폭력예방 및 대책에 관한 법령상 가해학생에 대한 우선 출석정지 조치에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1가해학생에 대한 우선 출석정지를 조치할 수 있는 사람은 교육감이다.

22명 이상의 학생이 고의적ㆍ지속적으로 폭력을 행사한 경우 조치할 수 있다.

3학교폭력을 행사하여 전치 2주 이상의 상해를 입힌 경우 조치할 수 있다.

4학교폭력에 대한 신고, 진술, 자료제공 등에 대한 보복을 목적으로 폭력을 행사한 경우 조치 할 수 있다.

5피해학생을 가해학생으로부터 긴급하게 보호할 필요가 있다고 판단하는 경우 조치할 수 있다.

문제 84

사회정보처리모델에서 문제행동을 보이는 청소년에 관한 설명으로 옳은 것은?

1일반 청소년보다 과거 경험, 특히 즐거운 경험을 잘 기억한다.

2일반 청소년보다 더 많은 수의 사회적 단서를 이용한다.

3일반 청소년보다 자신이 선택한 반응의 결과를 우호적으로 평가하는 경향이 있다.

4사회정보처리과정은 사회적 단서의 해석, 적절한 반응 선택, 행동 등 3단계로 나타난다.

5애매한 상황에서 발생한 부정적 결과의 책임을 자기에게 돌리는 경향이 있다.

문제 85

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 관점에서 학교폭력의 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1개인: 학교폭력 가해학생의 공격 성향이 높다.

2미시체계: 가해학생의 아버지가 자녀에 대해 무관심한 경향이 높다.

3중간체계: 가해학생의 어머니가 자녀의 친구관계에 대해 모르는 경향이 높다.

4외체계: 전문상담교사가 없거나 부족한 것이 학교폭력의 원인이다.

5거시체계: 입시위주의 교육은 학교폭력을 더욱 심각하게 하는 경향이 있다.

문제 86

최근 학교폭력의 특징에 해당하지 않는 것은?

1무절제한 향락성

2집단가해현상

3저연령화 경향

4피해와 가해의 중복경험

5사이버 폭력의 심각성 증가

문제 87

지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1청소년보호법에 법적 근거를 두고 있다.

2추진배경은 위기청소년을 위한 맞춤형ㆍ원스톱 연계서비스 강화체제 구축이었다.

3지방자치단체는 CYS-Net을 구축ㆍ운영하여야 한다.

4필수연계기관에는 학교ㆍ교육청, 경찰관서, 보건소 등이 포함된다.

5학업중단청소년의 학업복귀와 사회진입을 위한 지원 사업이 활성화되었다.

문제 88

( )에 들어갈 내용이 순서대로 옳게 나열된 것은?

1ㄱ: 전인습적 단계, ㄴ: 인습적 단계

2ㄱ: 인습적 단계, ㄴ: 후인습적 단계

3ㄱ: 사회적 계약 지향 단계, ㄴ: 개인적 양심원리의 도덕성 단계

4ㄱ: 착한 소년소녀 지향단계, ㄴ: 벌과 복종 중심의 단계

5ㄱ: 합법적인 규칙을 따르는 단계, ㄴ: 자신의 윤리원리 단계

문제 89

학교폭력 상황에서 다음과 같은 행동을 보이는 주변인 유형은?

1동조자(assistant)

2강화자(reinforcer)

3방관자(outsider)

4방어자(defender)

5가해자(offender)

문제 90

학교폭력 관련 요인 중 동조성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1신념ㆍ태도ㆍ가치관이 비슷한 또래가 집단형성 경향이 강하다.

2가해자를 지지하는 집단은 누군가 왕따를 시작했을 때 동조경향이 강하게 나타난다.

3안정적ㆍ배타적 또래집단이 되면서 소속감, 지지 및 수용을 제공하는 긍정적 기능을 하게 된다.

4집단압력에 대한 동조현상은 학교폭력의 집단화를 감소시킨다.

5동조성 강도는 집단행동이나 응집성 정도에 비례한다.

문제 91

다음 진술과 관련된 이론에서 주장하는 비행 대책이 아닌 것은?

1비범죄화

2탈시설화

3전환제도

4공정한 절차

5탈수치심화

문제 92

다음에서 청소년 비행의 원인을 설명하는 이론은?

1긴장이론

2사회해체이론

3사회통제이론

4차별접촉이론

5갈등이론

문제 93

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률에서 처벌 기준이 맞는 것은?

1폭행 또는 협박으로 아동ㆍ청소년을 강간한 사람은 무기징역 또는 10년 이상의 유기징역에 처한다.

2아동ㆍ청소년이용음란물을 제작ㆍ수입 또는 수출한 자는 10년 이상의 유기징역에 처한다.

3아동ㆍ청소년의 성을 사는 행위를 한 자는 3년 이상 10년 이하의 징역 또는 5천만원 이상의 벌금에 처한다.

4폭행이나 협박으로 아동ㆍ청소년으로 하여금 아동ㆍ청소년의 성을 사는 행위의 상대방이 되게 한 자는 5년 이상의 유기징역에 처한다.

5아동ㆍ청소년의 성을 사는 행위의 장소를 제공하는 행위를 업으로 하는 자는 5년 이상의 유기징역에 처한다.

문제 94

범죄행동에 대해 다음과 같은 특징을 보이는 경우는?

1사이코패시(psychopathy)

2사회불안장애

3양극성장애

4주요우울장애

5조현병

문제 95

다음 중 A군과의 첫 회기 상담 시 청소년상담사의 적절한 개입은?

1행동의 원인 분석하기

2문제행동 명료화하기

3양육태도와 문제행동의 연관성 설명하기

4상담에 대한 기대 확인 및 감정 반영하기

5빈 의자 기법 사용하기

문제 96

패링턴(D. Farrington)의 청소년 비행가능성 위험요인에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ, ㅁ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 97

청소년상담사의 상담활동 중 ‘찾아가는 상담’에서 지켜야 할 사항에 해당하는 것은?

1찾아가는 장소와 시간 확보는 미리 하지 않는다.

2첫 방문 시 내담자 정보보호를 위해 반드시 혼자 방문한다.

3찾아가는 상담 회기를 마친 후 그 결과를 기관 상급자에게 보고한다.

4청소년 밀집지역 등으로 이동하여 상담할 때 경찰이나 청소년지도요원과의 협업 없이 상담을 진행한다.

5대상 청소년의 소속 학교 등 기관 방문을 하는 경우 사전에 청소년과 협의하지 않는다.

문제 98

사이버 폭력의 특징을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ, ㄷ

2ㄱ, ㄴ, ㄹ

3ㄱ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 99

다음 중 B씨의 행동을 설명할 수 있는 개념은?

1주지화

2역전이

3자기개방

4무조건적 수용

5공감적 이해

문제 100

다음에서 청소년 비행을 설명하는 이론은?

1정신분석이론

2행동주의이론

3사회유대이론

4일반긴장이론

5생태학적 이론

문제 101

청소년의 자아존중감과 성행동의 관계에 관한 설명으로 옳은 것은?

1자아존중감이 높을수록 전통에 대한 수용이 높아 성적 욕구에 대한 탐색이 낮다.

2자아존중감이 낮을수록 신체이미지 불만족이 높아지는 현상은 여자청소년들에게만 나타난다.

3자아존중감이 낮을수록 위험 감수능력이 떨어지기 때문에 위험 성행동을 할 가능성이 낮아진다.

4자아존중감이 높을수록 죄책감이 낮아져서 이른 나이에 성행동을 할 가능성이 높아진다.

5자아존중감이 낮을수록 성행동에서 만족감을 경험할 가능성이 낮아진다.

문제 102

성 역사에서 시기와 내용의 연결이 옳은 것은?

11930년대: 라텍스의 발명으로 최초의 콘돔 등장

21950년대: 킨제이(A. Kinsey) 연구로 동성애가 정신장애에서 제외됨

31960년대: 경구피임약 개발로 성 개방 시대가 열림

41990년대: 에이즈(AIDS) 공포로 성태도가 1960년대 이전으로 회귀

52000년대: ‘비아그라’ 시판으로 제2의 성 개방 시대가 열림

문제 103

리(J. Lee)의 사랑유형에 관한 설명으로 옳은 것은?

1사랑유형이 다를 때 상호보완적이 되어 만족감이 높다.

2경험적 연구에서 사랑유형과 정신건강 간의 관련성이 확인되었다.

3리 자신이 상담한 사례를 분석하여 유형을 확인했다.

4소유애 유형은 상대에 몰두하기 때문에 감정이 매우 안정적이다.

5실용애 유형은 청소년기에는 나타나지 않는다.

문제 104

중학교 2학년 남학생의 고민에 대한 상담자의 개입과 반응으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ

문제 105

성교 전파성 질병과 그 증상으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ

문제 106

인간의 성욕에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1생물학적 접근: 인간 성행위는 타고난 것으로 사회적, 심리적 영향을 받는 것이 아니다.

2정신분석학적 접근: 리비도가 활동하는 성감대가 남근기에 최초로 출현한다.

3진화심리학적 접근: 성욕을 충족시키는 방식이 생물학적 적응원리로 결정된다.

4사회학적 접근: 성욕에 미치는 사회적 영향에 관심을 둔다.

5여성주의 접근: 권력구조 관점에서 성욕을 설명한다.

문제 107

남녀의 주요 내ㆍ외부 생식기관에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄹ

5ㄱ, ㄷ, ㄹ

문제 108

성폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1상대방의 의사를 고려하지 않거나 정서적 불쾌감 등을 주는 모든 성적 언동을 말한다.

2사회적 지위와 관계없이 누구에게나 일어날 수 있다.

3아는 사람보다는 낯선 사람에 의해 발생하는 경우가 더 많다.

4피해자는 극도의 공포심과 수치심으로 무기력해져 저항이 불가능해질 수 있다.

5사회생활을 잘하는 것으로 평가받는 사람도 가해자가 될 수 있다.

문제 109

성폭력 상담 시 상담자가 주의해야 할 내용을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄹ

3ㄴ, ㄷ

4ㄱ, ㄷ, ㄹ

5ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 110

성행동과 성반응에 관한 설명으로 옳은 것은?

1캐플란(H. Kaplan)의 성반응 모델은 생리학적 모델이다.

2마스터스와 존슨(W. Masters & V. Johnson)의 성반응 주기는 흥분 - 안정 - 고조 - 오르가슴의 4단계이다.

3성행동은 종교적인 영향이 강하기 때문에 정상행위의 범위가 다양하지 않다.

4오감 중 사람의 성욕에 가장 큰 영향을 미치는 것은 후각이다.

5정상 성행동은 개인이 속한 문화의 성적 기준에 따라 형성된다.

문제 111

사춘기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1생식기관과 성기가 성숙하는 이차 성징 출현

2남자청소년보다 여자청소년에서 일찍 시작됨

3발생 시기에는 개인차가 있지만 발달의 순서는 일정함

4또래보다 이른 사춘기의 영향에는 성차가 있음

5사춘기 시작 연령이 점차 낮아지는 추세임

문제 112

첫 회기 상담에서 ( )에 들어갈 상담자 반응과 개입의도가 적절한 것은?

1호소문제 파악: 자신이 동성애자인지 아닌지 혼란스러운 모양이군요. 그 혼란스러움에 대해 좀 더 이야기해 주시겠어요?

2정보수집: 자신이 동성애자인 것 같다고 느끼는군요. 어떤 것을 보고 그렇게 생각하는지 말씀해 주시겠어요?

3상담에 대한 기대 평가: 제가 알기로 현재 그런 검사는 없습니다. 어디서 그런 검사에 대해알게 되었습니까?

4상담 구조화: 자기 느낌을 확인받고 싶군요. 심리검사 결과만으로 확인될 수 있을까요?

5상담 동기 평가: 자기가 동성애자라고 느낀 것은 언제부터였지요?

문제 113

다음은 베스(E. Bass)와 데이비스(L. Davis)의 성폭력피해상담 치유단계 중 어느 단계인가?

1성폭력이 일어났음을 믿기

2침묵 깨기

3드러내기와 직면하기

4내면 아이와 만나기

5자신을 신뢰하기

문제 114

다음의 현상을 설명하는 이론은?

1사회교환이론

2부모투자이론

3친자확률이론

4성사회화이론

5투자균형이론

문제 115

성과 관련된 용어에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1섹스(sex): 종족보존, 쾌락추구에 국한된 의미

2섹슈얼리티(sexuality): 성행동과 관련된 심리적ㆍ문화적 요소를 포괄

3색(色): 성적 쾌락 및 그와 관련된 성행동을 의미

4젠더(gender): 사회ㆍ문화적 환경에서 학습된 남녀의 특성을 의미

5성학(sexology): 성을 연구하는 학문영역

문제 116

사춘기 성 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1여자: 성숙하는 소음순 모양 때문에 자기 성기에 이상이 있다고 오해하기도 함

2남자: 원하지 않아도 발기하여 당황스러울 수 있음

3여자: 여성호르몬 분비로 이성에 대한 관심이 높아짐

4남자: 남성호르몬 분비로 변성이 일어남

5남자, 여자: 높아진 성적욕구를 자위행위로 충족시키기도 함

문제 117

청소년의 동성애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1성적 지향성에 상관없이 성행동 선택권을 인정해야 한다.

2동성에 대한 성적 감정을 느낄 수 있지만, 소수만이 동성애자이다.

3동성애는 성적 지향성에 관한 것이다.

4동성애로 고민할 때 상담을 통해 성적 지향성을 바꾸도록 한다.

5성적 지향성에 혼란을 느낄 때 부모 및 주변사람들의 정서적 지지가 필요하다.

문제 118

청소년 성과 대중매체의 관계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1인터넷의 보급으로 청소년의 성욕구 충족이 쉬워졌다.

2인터넷을 통한 음란물 접촉, 성매매 등이 증가했다.

3매체가 제공하는 성적 이미지들은 성 정보원의 역할을 한다.

4인터넷의 접근용이성, 익명성은 성 정보 탐색, 치료 서비스 접근성을 높인다.

5청소년들은 드라마나 영화가 현실과 다름을 알기 때문에 매체의 영향을 받지 않는다.

문제 119

모자보건법상 인공임신중절수술이 가능한 경우가 아닌 것은?

1본인이 낭성 섬유종이 있는 경우

2배우자가 풍진이 있는 경우

3강간에 의하여 임신된 경우

4혼인관계에 있는 배우자가 원하는 경우

5법률상 혼인할 수 없는 인척간에 임신된 경우

문제 120

사이버 성폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1즉시성, 폐쇄성, 익명성, 비신체성의 특성을 보인다.

2사이버공간을 매개로 한 성적 침해행위이다.

3불특정 다수를 대상으로 한다.

4익명성으로 인해 대담한 표현의 성희롱, 폭언 등을 한다.

5남성 중심의 성문화 영향인 여성 억압, 성폭력 문제와 맥락을 같이 한다.

문제 121

다음에서 설명하는 이상 성행동은?

1성적 가학증

2성적 피학증

3소아 기호증

4물품 음란증

5마찰 도착증

문제 122

피임법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄴ, ㅁ

4ㄷ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

문제 123

( )에 들어갈 생화학물질명을 옳게 나열한 것은?

1ㄱ: 엔도르핀, ㄴ: 세로토닌, ㄷ: 옥시토신

2ㄱ: 엔도르핀, ㄴ: 안드로겐, ㄷ: 페로몬

3ㄱ: 노르에피네프린, ㄴ: 세로토닌, ㄷ: 페로몬

4ㄱ: 노르에피네프린, ㄴ: 테스토스테론, ㄷ: 옥시토신

5ㄱ: 노르에피네프린, ㄴ: 엔도르핀, ㄷ: 바소프레신

문제 124

청소년의 데이트와 성행동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1데이트는 청소년에게도 친밀감을 형성하는 주요 수단이다.

2데이트에는 일정한 단계가 있고 각 단계마다 고유한 성행동이 있다.

3데이트 발전단계가 높아질수록 적절한 성행동에 대한 태도에서 성차가 줄어든다.

4청소년들의 데이트에도 데이트성폭력의 위험이 있다.

5데이트의 진행 속도는 개인과 시대에 따라 차이가 있다.

문제 125

성역할 획득에 관한 이론과 설명의 연결로 옳지 않은 것은?

1정신분석학: 내적 갈등 해소를 위해 동성부모를 동일시한다.

2인지발달 이론: 인지 능력의 일정한 발달 단계에서 성차와 적절한 성역할을 인식한다.

3성 도식 이론: 남녀 각각의 성 도식이 생득적으로 주어져 있다.

4사회학습이론: 사회환경은 남녀 각각에 기대하는 성역할을 강화한다.

5진화심리학: 남녀 생식기제의 생물학적 차이 때문에 성적 전략, 역할에 차이가 생긴다.

문제 126

중독자 가족 상담에서 치료 중기에 다루어야 할 내용으로 옳은 것은?

1중독에 의해 손상된 가족기능의 회복

2변화하고자 하는 중독자에 대한 정서적 지지

3중독자가 회복되었을 때의 이득 따져보기

4중독자 가족원들의 웰빙이나 삶의 질 개선

5중독자 가족원에게 영향을 주어 생길 수 있는 스트레스 관련 장애에 대한 이해

문제 127

중추신경 흥분제로 작용하는 약물로 짝지어진 것은?

1암페타민, 카페인, 코카인

2메사돈, 아세톤, 코카인

3카페인, 코카인, 헤로인

4마리화나, 암페타민, 톨루엔

5아세톤, 메사돈, 헤로인

문제 128

동기강화상담에서 반영적 경청 중 다음에 해당하는 상담자의 기술은?

1단순반영

2확대반영

3양면반영

4방향틀어 동의하기

5관점 재구조화하기

문제 129

다음에서 설명하는 모델은?

1사회학습모델

2도덕ㆍ의지모델

3성격모델

4질병모델

5공중보건모델

문제 130

암페타민제제의 급성효과로 옳지 않은 것은?

1호흡과 심박률 증가

2고체온증과 혈압 저하

3에너지 상승

4주의집중력 증가

5식욕 감소

문제 131

미국중독의학회(ASAM)가 제시한 문제성 음주자에 대한 연계체계인 ‘적정수준 배치기준(PPC)’이 갖추어야 할 기본 특성으로 옳지 않은 것은?

1내담자의 상태 혹은 진단에 따라 사전에 계획된 순서와 내용으로 치료가 진행

2개별화된 치료계획 수립

3서비스에 대한 즉각적인 접근 가능성

4다양한 치료 방식 요구에 대한 인지

5치료 계획에 대한 지속적인 재평가와 수정

문제 132

약물사용자에 대한 인지치료에서 인지적 기법에 해당하지 않는 것은?

1이익-불이익 분석

2연속된 유도 질문법

3이미지 상상

4약물에 관한 믿음의 규명과 조정

5점진적 과제수행

문제 133

중독상담에서 내담자의 비밀보장에 대한 예외 상황에 해당하지 않는 것은?

1정보 공개에 대한 내담자의 유효한 서면동의

2내담자의 아동학대 보고

3내담자가 자신이나 타인들에게 가할 수 있는 긴박한 위험

4치료 서비스를 제공하는 치료기관들 간의 정보 공개

5의료적 응급 상황

문제 134

남용할 경우에 다음의 특징을 보이는 약물은?

1흡입제

2필로폰

3대마초

4본드

5코카인

문제 135

중독과 관련된 개념의 설명으로 옳지 않은 것은?

1내성은 같은 양의 약물에 반복적으로 노출되면 약효가 감소하는 현상을 말한다.

2신체적 의존성은 약물을 중단하였을 때 해당 약물에 특징적인 금단증상이 나타나는 상태를 말한다.

3강박적 사용은 약물사용으로 인한 문제가 반복적으로 발생함에도 불구하고 해당 약물을 지속적으로 사용하는 것을 말한다.

5부정은 약물 중독자가 자신의 중독 사실을 인정하지 않으려하는 것을 말한다.

문제 136

청소년 약물남용 예방 프로그램인 ‘청소년 과도기 프로그램(ATP)’의 내용으로 옳지 않은 것은?

1미국 국립약물남용연구원(NIDA)의 기금으로 학교 교직원과 행정가에 의해 운영된다.

2긍정적 또래영향 인식 프로그램을 운영한다.

3도서실과 상담실을 포함하는 일명 가정지원실을 필요로 한다.

4상담 서비스는 학교 혹은 가정방문을 통해 학생과 그 가족에게 제공한다.

5부모에게 자녀 양육 및 가정관리 훈련과 약물오남용에 대한 교육을 실시한다.

문제 137

약물남용으로 발생할 수 있는 주요 합병증과의 연결로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

문제 138

약물중독의 원인에 대한 이론과 설명의 연결로 옳지 않은 것은?

1가족상담이론: 가족 안의 관계나 구조의 문제

2정신분석이론: 성격 구성요소 간의 갈등에 따른 특정 방어기제의 작동

3신경생물학이론: 신경전달물질의 작용

4인지행동이론: 자신이나 타인을 통합적 관점에서 바라볼 수 있는 능력의 결함

5하위문화이론: 특정 사회집단과의 접촉

문제 139

청소년의 약물의존 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 140

청소년의 중독 촉진요인을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 141

공존장애(co-occurring disorders)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1남용에 더해서 의존성을 발달시킨 경우이다.

2중독자 자녀들의 공통적인 행동 및 성향을 의미한다.

3중독장애와 그 이외의 정신건강장애가 함께 나타나는 경우이다.

4다양한 약물사용으로 인한 퇴약증후를 의미한다.

5약물의 중단으로 발생하는 신체의존성을 의미한다.

문제 142

다음 약물사용 청소년의 사회적 상호작용 변화를 목표로 하는 상담은?

1해결중심단기치료

2다차원적 가족상담

3동기강화 상담

4수용전념치료

5영성상담

문제 143

임신 기간 중 알코올 남용을 평가하기 위한 도구로 짝지어진 것은?

1TWEAK, T-ACE

2AUDIT, CAGE

3MAST, CAST-K

4POSIT, KA.A.PI.

5DAST, TWEAK

문제 144

목슬리(D. Moxley)가 제시한 중독재활 사례관리 과정 중 평가 내용으로 옳지 않은 것은?

1대상자에 대한 지원 계획이 가치가 있는가에 대한 평가

2목표 달성에 대한 평가

3서비스의 전반적인 효과성에 대한 평가

4대상자 만족에 대한 평가

5대상자의 요구에 맞춘 서비스를 제공하는가에 대한 평가

문제 145

메사돈과 메사돈 유지 프로그램에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1메사돈은 그 효과가 대략 24시간 동안 지속된다.

2메사돈은 헤로인에 대한 갈망을 방지하면서도 서서히 작용하기 때문에 헤로인이 주는 다행감은 일으키지 않는다.

3메사돈 유지 프로그램의 참여자들은 매일 치료센터로 와서 주사할 메사돈을 받는다.

4메사돈 유지 프로그램의 전반적 원리는 헤로인 남용을 일종의 신진대사 장애로 보고 신체에 유지약물이 필요하다고 보는 것이다.

5메사돈 유지 프로그램은 헤로인 구입과 관련된 범죄예방에 기여할 수 있다.

문제 146

THC에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 147

약물남용 관련 현행 법과 제도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1마약류란 마약ㆍ향정신성 의약품 및 대마를 말한다.

2여성가족부장관은 청소년 환각물질 중독 전문 치료기관을 지정ㆍ운영할 수 있다.

3마약류 중독자로 판명된 사람에 대한 치료보호 기간은 12개월 이내로 한다.

4식품의약품안전처장은 마약류 중독자에 대한 실태조사를 5년마다 할 수 있다.

5마약류 중독 여부의 판별검사 기간은 1개월 이내로 한다.

문제 148

다음 사례는 동기강화상담의 변화단계 모형 중 어느 단계에 해당하는가?

1전숙고단계

2숙고단계

3준비단계

4변화의 실행단계

5변화의 유지단계

문제 149

알코올 중독자 가족 대상 공식적 12단계 상담으로 중독자의 배우자를 위한 자조모임은?

1AA

2Alateen

3Al-Anon

4ACOA

5Nar-Anon

문제 150

청소년 약물예방을 위한 개입방법 중 학교에서 실행가능한 2차 예방프로그램이 아닌 것은?

1단기가족상담 프로그램

2지역사회 연계 서비스 프로그램

3교육집단상담 프로그램

4사회기술증진 프로그램

5재발 예방프로그램

문제 151

청소년 위기의 위험요인으로 볼 수 없는 것은?

1부모의 애정과 관심 부족

2엄격한 훈육, 신체처벌

3부모의 권위 있는 양육태도

4폭력에 대한 부모의 허용적 가치관

5부모의 범죄성향

문제 152

다음에서 설명하는 학교폭력 이론은?

1긴장이론적 관점

2모멸극복적 관점

3생태학적 관점

4사회통제적 관점

5학습이론적 관점

문제 153

다음에서 설명하는 상황은 무엇인가?

1삼각관계

2충성심 갈등

3희생양

4부모화

5이중구속

문제 154

학교폭력 예방 및 대책에 관한 법령상 학교폭력 가해학생과 피해학생에 대한 조치로 옳지 않은 것은?

1가해학생이 전학할 학교를 배정할 때 피해학생의 보호에 충분한 거리를 고려해야 한다.

2학교의 장은 피해학생의 보호를 위한 조치를 14일 이내에 하여야 한다.

3가해학생이라도 의무교육을 받고 있는 학생은 퇴학시킬 수 없다.

4가해학생과 피해학생이 상급학교에 진학할 때 각각 다른 학교에 배정한다.

5피해학생이 전문단체나 전문가로부터 받는 심리상담 비용은 가해학생의 보호자가 부담해야한다.

문제 155

다음에서 설명하는 이론은?

1대인이론

2적응이론

3정신분석이론

4체계이론

5혼돈이론

문제 156

위기의 진행과정을 옳게 나열한 것은?

1ㄱ → ㄷ → ㄹ → ㄴ

2ㄴ → ㄷ → ㄱ → ㄹ

3ㄴ → ㄹ → ㄷ → ㄱ

4ㄷ → ㄱ → ㄹ → ㄴ

5ㄹ → ㄱ → ㄴ → ㄷ

문제 157

청소년 스마트폰 중독에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1일상생활에서 기억해야 할 것이 생각나지 않는 팝콘 브레인(popcorn brain) 현상이 생긴다.

2거북목 증후군으로 인해 목과 등에 통증을 일으킨다.

3스마트폰 자극에는 즉각적인 반응을 하지만 현실상황에는 무감각, 무기력해지는 현상이 나타난다.

4스마트폰 중독 청소년이 국립청소년인터넷드림마을의 프로그램을 이수한 후에는 청소년동반자(YC)가 추수상담을 한다.

5스마트폰 중독도 약물중독과 유사한 신경생리학적 보상체계가 작동한다.

문제 158

학교폭력 관련자들에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1학교폭력 주변인(bystander) 교육을 통해 학교폭력을 줄일 수 있다.

2자기와 관련된 피해의식은 가해자의 위험요인이다.

3가정의 기능적인 결손은 가해자의 위험 요인이다.

4부모의 수용적인 양육태도는 자녀의 학교폭력과 관련이 없다.

5가해자 및 피해자 모두에게 스트레스 및 불안관리능력증진을 위한 교육이나 상담이 필요하다.

문제 159

( )에 들어갈 내용을 옳게 나열한 것은?

1ㄱ: 청소년상담사, ㄴ: 1366

2ㄱ: 청소년지도사, ㄴ: 110

3ㄱ: 청소년동반자, ㄴ: 1388

4ㄱ: 전문상담사, ㄴ: 1365

5ㄱ: 상담심리사, ㄴ: 117

문제 160

위기상담의 특징에 해당하지 않는 것은?

1사례개념화에 필요한 충분한 시간이 없다.

2일반적으로 특정하게 제시된 위기에서 시작된다.

3내담자가 사용할 수 있는 이전의 대처기술과 환경자원을 신속하게 파악한다.

4피드백과 사정은 전형적으로 지금-여기를 기반으로 한다.

5내담자의 생각, 느낌, 행동양식의 변화를 추구한다.

문제 161

발달과정상의 위기에 해당하지 않는 것은?

1직업선택

2신체적인 병

3중년의 위기

4결혼에의 적응

5배우자 사망

문제 162

월러스타인(J. Wallerstein)이 제시한 이혼가정의 자녀가 감당해야 할 과제가 아닌 것은?

1가정이 파괴되었다는 현실을 받아들일 필요가 있다.

2이혼이 바뀔 수 없다는 것을 인정하고 스스로 부모역할을 해야 한다.

3분노나 죄책감 같은 정서적 문제를 해결하고 부모를 용서할 수 있어야 한다.

4사랑을 주고받는 능력, 인간관계에 대한 현실적인 기대를 가져야 한다.

5가족이 해체되거나 변화하는 것에 대처할 힘을 길러야 한다.

문제 163

자살이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄱ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 164

헤르만(J. Herman)의 재난위기 상담에서 2단계에 해당하지 않는 것은?

1신체자각과 마음챙김

2안전지대 선정

3안정화 각성상태의 조절

4인지재구조화

5애도반응

문제 165

길리랜드(B. Gilliland)의 위기상담 모든 단계에서 지속적으로 고려해야 할 사항은?

1안전확보

2문제정의

3참여유도

4대안탐색

5계획세우기

문제 166

DSM-5에 분류된 외상후 스트레스장애(PTSD)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄴ

2ㄷ, ㄹ

3ㄱ, ㄷ, ㄹ

4ㄴ, ㄷ, ㄹ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

문제 167

집단 폭력에 관한 상담 전략으로 옳지 않은 것은?

1피해학생이 보복당할 것을 두려워하지 않을 수 있는 신고체계를 갖추도록 한다.

2가해학생에게 집단 폭력에 대한 처벌과 법적 제재를 자세히 안내한다.

3집단 폭력 가해학생의 인격을 존중한다.

4피해학생의 두려움과 분노를 다룬다.

5외부 폭력 세력과 연결되어 있는 경우 경찰에 인계하고 학교에서는 다루지 않는다.

문제 168

청소년 자살에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1자살생각은 실제적 자살의 중요한 예측 지표이다.

2자살생각이나 자살시도가 사망으로 이어지는 비율은 성인에 비해 높지 않다.

3우울은 자살과 밀접한 상관을 가지고 있다.

4가족력은 자살시도의 위험 요소이다.

5DSM-5의 진단기준에 따르면 자살행동은 정신질환이다.

문제 169

자살의도가 없는 자해(Nonsuicidal Self-inflicted Injury: NSSI)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1만성적이고 반복적으로 일어난다.

2치명성이 다소 낮은 수준이더라도 영구적인 손상이나 죽음을 야기할 수 있다.

3치명성이 낮을 뿐 자살시도 청소년과 같은 방법을 사용한다.

4유전적ㆍ심리적ㆍ사회적 변인과 관계가 있는 복잡한 행동이다.

5부정적 정서를 경감시키고 자신의 삶을 살만한 상태로 만들려는 의도의 표현이다.

문제 170

위기개입 수단으로서 전화상담의 특징에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

1ㄱ, ㄹ

2ㄱ, ㄴ, ㄷ

3ㄴ, ㄷ, ㄹ

4ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

5ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

문제 171

스그로이(S. Sgroi), 포터(F. Porter) 그리고 블릭(L. Blick)이 제시한 아동성학대의 단계를 옳게 나열한 것은?

1ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㅁ

2ㄱ → ㄷ → ㅁ → ㄴ → ㄹ

3ㄷ → ㅁ → ㄱ → ㄴ → ㄹ

4ㄷ → ㅁ → ㄱ → ㄹ → ㄴ

5ㅁ → ㄴ → ㄱ → ㄹ → ㄷ

문제 172

자살에 대한 학교 현장에서의 후속 조치로 옳지 않은 것은?

1학생의 죽음을 공공시스템 혹은 학내방송을 통해 간단히 알린다.

2죽은 학생이나 자살 사건을 미화하거나 낭만적으로 묘사하거나 영웅시하지 않는다.

3학교 내에서 추도식을 하거나 휴강 혹은 휴교하지 않는다.

4자살의 자세한 상황에 대한 이야기를 최소화한다.

5학생들이 자살긴급전화에 대해 알고 있는지 확인한다.

문제 173

다음에서 설명하는 재난사건에 대한 심리지원 개입 방법은?

1안구운동 민감소실 및 재처리요법

2심리적 응급처치

3인지 행동적 접근

4지속적 노출법

5심리적 디브리핑

문제 174

학업중단 청소년들이 학교 밖 청소년 지원센터를 통해 제공받을 수 있는 서비스가 아닌 것은?

1상담지원

2건강검진

3대학입시설명회

4돌봄교실

5직업체험

문제 175

맥위터(J. McWhirter) 등이 분류한 청소년의 5단계 위기수준 중 다음에 해당하는 단계는?

1최저위기

2저위기

3고위기

4위기행동 입문

5위기행동