[한국사능력검정시험 심화] 제54회 시험지 PDF 다운로드
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문제 1
(가) 시대의 생활 모습으로 옳은 것은? [1점]


1가락바퀴를 이용하여 실을 뽑았다.
2명도전을 사용하여 중국과 교류하였다.
3의례 도구로 청동 방울 등을 사용하였다.
4거푸집을 이용하여 세형 동검을 제작하였다.
5많은 인력을 동원하여 고인돌을 축조하였다.
문제 2
다음 자료에 해당하는 나라에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1신성 지역인 소도가 존재하였다.
2혼인 풍습으로 민며느리제가 있었다.
3읍락 간의 경계를 중시하는 책화가 있었다.
4제가 회의에서 나라의 중대사를 결정하였다.
5여러 가(加)들이 별도로 사출도를 주관하였다.
문제 3
(가) 나라에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [2점]


1범금 8조의 의미를 살펴본다.
2임신서기석의 내용을 분석한다.
3안동도호부가 설치된 경위를 찾아본다.
422담로에 왕족이 파견된 목적을 알아본다.
5가야 연맹의 중심지가 이동한 과정을 조사한다.
문제 4
밑줄 그은 ‘이 왕’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1이사부를 보내 우산국을 복속하였다.
2관료전을 지급하고 녹읍을 폐지하였다.
3이차돈의 순교를 계기로 불교를 공인하였다.
4인재 등용을 위해 독서삼품과를 시행하였다.
5거칠부에게 명하여 국사를 편찬하게 하였다.
문제 5
밑줄 그은 ‘이 국가’의 벽화로 옳지 않은 것은? [3점]


1

2

3

4

5

문제 6
(가), (나) 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [2점]


1고국원왕이 평양성에서 전사하였다.
2성왕이 관산성 전투에서 피살되었다.
3김춘추가 당과의 군사 동맹을 성사시켰다.
4을지문덕이 살수에서 수의 군대를 물리쳤다.
5안승이 신라에 의해 보덕왕으로 임명되었다.
문제 7
(가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]


1광군을 창설하여 외침에 대비하였다.
29서당 10정의 군사 조직을 운영하였다.
3광덕, 준풍 등의 독자적인 연호를 사용하였다.
45경 15부 62주의 지방 행정 제도를 갖추었다.
5지방관을 감찰하기 위해 외사정을 파견하였다.
문제 8
(가)~(다)를 일어난 순서대로 옳게 나열한 것은? [3점]


1(가) - (나) - (다)
2(가) - (다) - (나)
3(나) - (가) - (다)
4(나) - (다) - (가)
5(다) - (가) - (나)
문제 9
(가)~(마) 문화유산에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]


1(가) - 백제 금동 대향로가 출토되었다.
2(나) - 온조왕이 왕성으로 삼았다.
3(다) - 재상을 선출하던 천정대가 있었다.
4(라) - 무령왕과 왕비의 무덤이 발굴되었다.
5(마) - 석탑 해체 과정에서 금제 사리봉영기가 발견되었다.
문제 10
(가) 인물의 활동으로 옳은 것은? [2점]


1사림원을 설치하여 개혁을 실시하였다.
2국호를 마진으로 바꾸고 철원으로 천도하였다.
3김흠돌을 비롯한 진골 귀족 세력을 숙청하였다.
4정계와 계백료서를 지어 관리의 규범을 제시하였다.
5오월(吳越)에 사신을 보내고 검교태보의 직을 받았다.
문제 11
밑줄 그은 ‘왕’의 업적으로 옳은 것은? [1점]


1빈민을 구제하기 위해 흑창을 처음 설치하였다.
2왕권을 강화하기 위해 노비안검법을 실시하였다.
3청연각과 보문각을 두어 학문 연구를 장려하였다.
4권문세족을 견제하기 위해 전민변정도감을 운영하였다.
5전국의 주요 지역에 12목을 설치하여 지방관을 파견하였다.
문제 12
(가) 부대에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


14군 6진을 개척하여 영토를 확장하였다.
2원의 요청으로 일본 원정에 참여하였다.
3여진을 정벌하여 동북 9성을 축조하였다.
4처인성에서 몽골 장수 살리타를 사살하였다.
5최씨 무신 정권의 군사적 기반 역할을 하였다.
문제 13
밑줄 그은 ‘역사서’에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]


1남북국이라는 용어를 처음 사용하였다.
2사초, 시정기 등을 바탕으로 편찬되었다.
3단군의 고조선 건국 이야기를 수록하였다.
4본기, 열전 등 기전체 형식으로 서술되었다.
5고구려 건국 시조의 일대기를 서사시로 표현하였다.
문제 14
(가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1승려들의 전기를 담은 해동고승전을 집필하였다.
2화엄일승법계도를 지어 화엄 사상을 정리하였다.
3권수정혜결사문을 작성하여 정혜쌍수를 강조하였다.
4불교 경전에 대한 주석서를 모아 교장을 편찬하였다.
5보현십원가를 지어 불교 교리를 대중에게 전파하였다.
문제 15
밑줄 그은 ‘토지 제도’가 시행된 국가의 경제 상황으로 옳은 것은? [2점]


1초량 왜관을 통해 일본과 무역하였다.
2독점적 도매상인인 도고가 활동하였다.
3시장을 관리하는 관청인 동시전이 설치되었다.
4국가 주도로 삼한통보, 해동통보가 발행되었다.
5민간의 광산 개발을 허용하는 설점수세제를 시행하였다.
문제 16
(가)에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1군주의 도를 도식으로 설명하였다.
2세금 수취를 위해 3년마다 작성되었다.
3유네스코 세계 기록 유산으로 등재되었다.
4거란의 침략을 물리치기 위해 제작하였다.
5충신, 효자, 열녀를 알리기 위해 간행하였다.
문제 17
(가), (나) 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]


1화통도감을 설치하여 화포를 제작하였다.
2유인우, 이자춘 등이 쌍성총관부를 수복하였다.
3정중부 등이 정변을 일으켜 권력을 장악하였다.
4최우가 강화도로 도읍을 옮겨 장기 항전을 준비하였다.
5명의 철령위 설치에 반발하여 요동 정벌을 추진하였다.
문제 18
밑줄 그은 ‘왕’의 재위 기간에 있었던 사실로 옳은 것은? [1점]


1주자소가 설치되어 계미자가 주조되었다.
2훈련 교범인 무예도보통지가 간행되었다.
3삼수병으로 구성된 훈련도감이 설치되었다.
4전통 한의학을 집대성한 동의보감이 완성되었다.
5우리 풍토에 맞는 농법을 정리한 농사직설이 편찬되었다.
문제 19
(가) 기구에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1수도의 행정과 치안을 맡아보았다.
2사헌부, 사간원과 함께 3사로 불렸다.
3을묘왜변을 계기로 상설 기구화되었다.
4왕의 비서 기관으로 왕명의 출납을 담당하였다.
5국왕 직속 사법 기구로 반역죄, 강상죄 등을 처결하였다.
문제 20
(가) 교육 기관에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1전문 강좌인 7재를 운영하였다.
2풍기 군수 주세붕이 처음 세웠다.
3생원과 진사에게 입학 자격을 부여하였다.
4중앙에서 교수나 훈도를 파견하기도 하였다.
5유학을 비롯하여 율학, 서학, 산학을 교육하였다.
문제 21
(가), (나) 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [2점]


1허적과 윤휴 등 남인이 대거 축출되었다.
2정여립 모반 사건으로 기축옥사가 일어났다.
3신진 인사를 등용하기 위해 현량과가 시행되었다.
4조의제문이 발단이 되어 김일손 등이 처형되었다.
5붕당의 폐해를 경계하기 위해 탕평비가 건립되었다.
문제 22
(가) 왕에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1상평통보를 발행하여 법화로 사용하였다.
2법령을 정비하여 경국대전을 반포하였다.
3구황촬요를 간행하여 기근에 대비하였다.
4초계문신제를 시행하여 문신들을 재교육하였다.
5동국문헌비고를 편찬하여 역대 문물을 정리하였다.
문제 23
밑줄 그은 ‘이 전쟁’ 중에 있었던 사실로 옳지 않은 것은? [2점]


1임경업이 백마산성에서 항전하였다.
2조명 연합군이 평양성을 탈환하였다.
3권율이 행주산성에서 크게 승리하였다.
4조헌이 금산에서 의병을 이끌고 활약하였다.
5이순신이 한산도 앞바다에서 학익진을 펼쳐 승리하였다.
문제 24
(가)에 들어갈 그림으로 옳은 것은? [1점]


1

2

3

4

5

문제 25
밑줄 그은 ‘방책’에 해당하는 내용으로 옳은 것은? [2점]


1일부 부유한 양민에게 선무군관포를 징수하였다.
2풍흉에 따라 전세를 9등급으로 차등 과세하였다.
3백성들에게 곡식을 빌려주는 진대법을 시행하였다.
4수신전, 휼양전 등의 명목으로 세습되는 토지를 폐지하였다.
5기금을 모아 그 이자로 빈민을 구제하는 제위보를 운영하였다.
문제 26
다음 자료의 상황이 나타난 시기에 볼 수 있는 모습으로 적절하지 않은 것은? [2점]


1시사(詩社)를 조직하여 활동하는 중인
2솔빈부의 특산품인 말을 수입하는 상인
3여러 장시를 돌며 물품을 판매하는 보부상
4저잣거리에서 한글 소설을 읽어 주는 전기수
5채소, 담배 등의 상품 작물을 재배하는 농민
문제 27
밑줄 그은 ‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]


1기기도설을 참고하여 거중기를 설계하였다.
2양명학을 연구하여 강화학파를 형성하였다.
3북학의에서 수레와 배의 이용을 권장하였다.
4열하일기에서 화폐 유통의 필요성을 강조하였다.
5우서에서 사농공상의 직업적 평등을 주장하였다.
문제 28
(가)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]


1최초로 100리 척이 적용되었다.
2전체 22첩의 목판본으로 되어 있다.
3우리나라에서 제작된 현존 최고(最古)의 지도이다.
4각 지방의 연혁, 산천, 풍속 등이 자세히 나타나 있다.
5전국의 지리 정보에 주요 인물과 역사적 사실을 병기하였다.
문제 29
밑줄 그은 ‘사건’에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]


1청의 군대에 의해 진압되었다.
2삼정이정청이 설치되는 계기가 되었다.
3서북인에 대한 차별에 반발하여 일어났다.
4남접과 북접이 연합하여 조직적으로 전개되었다.
5함경도와 황해도에 방곡령이 선포되는 결과를 가져왔다.
문제 30
(가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1친위 부대인 장용영을 설치하였다.
2나선 정벌을 위해 조총 부대를 파견하였다.
3속대전을 편찬하여 통치 체제를 정비하였다.
4종로를 비롯한 전국 각지에 척화비를 세웠다.
5영은문이 있던 자리 부근에 독립문을 건립하였다.
문제 31
밑줄 그은 ‘사건’이 일어난 시기를 연표에서 옳게 고른 것은? [2점]


1(가)
2(나)
3(다)
4(라)
5(마)
문제 32
(가), (나) 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]


1미국에 보빙사가 파견되었다.
2통리기무아문과 12사가 설치되었다.
3운요호가 강화도와 영종도를 무단 침입하였다.
4교원 양성을 위해 한성 사범 학교가 설립되었다.
5프랑스와 조약을 체결하여 천주교 포교가 허용되었다.
문제 33
(가) 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [2점]


1교정청이 설치되었다.
2독립신문이 창간되었다.
3한성 전기 회사가 설립되었다.
4시모노세키 조약이 체결되었다.
5건양이라는 연호가 제정되었다.
문제 34
밑줄 그은 ‘개혁’의 내용으로 옳은 것은? [1점]


15군영에서 2영으로 군제를 개편하였다.
2양전 사업을 시행하여 지계를 발급하였다.
3박문국을 설치하여 한성순보를 발행하였다.
4개혁의 방향을 제시한 홍범 14조를 반포하였다.
5서양식 근대 교육 기관인 육영 공원을 설립하였다.
문제 35
(가) 단체의 활동으로 옳은 것은? [2점]


1한글 맞춤법 통일안을 제정하였다.
2조선 혁명 선언을 활동 지침으로 하였다.
3농촌 계몽을 위한 브나로드 운동을 전개하였다.
4독립운동 자금을 마련하기 위해 독립 공채를 발행하였다.
5대성 학교와 오산 학교를 설립하여 민족 교육을 실시하였다.
문제 36
(가)에 들어갈 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1회사령 폐지에 영향을 받았다.
2김광제 등의 발의로 시작되었다.
3색동회가 주도적인 역할을 하였다.
4민족주의 계열과 사회주의 계열이 함께 준비하였다.
5중국, 프랑스 등의 노동 단체로부터 격려 전문을 받았다.
문제 37
다음 조약이 체결된 이후의 사실로 옳은 것은? [3점]


1영국이 거문도를 불법 점거하였다.
2헤이그 만국 평화 회의에 특사가 파견되었다.
3상권 수호를 위해 황국 중앙 총상회가 조직되었다.
4유생 출신 유인석이 이끄는 의병이 충주성을 점령하였다.
5일본 군함이 관세 문제로 두모포에서 무력 시위를 벌였다.
문제 38
(가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1조선 중립화론을 주장하였다.
2갑신정변 실패 직후 일본으로 망명하였다.
3미국에서 귀국하여 독립 협회를 창립하였다.
4배재 학당을 설립하여 근대 교육을 보급하였다.
5참정대신 자격으로 관민 공동회에서 연설하였다.
문제 39
다음 기사에 보도된 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1중국의 5·4 운동에 영향을 주었다.
2사립 학교령 공포의 계기가 되었다.
3이상재 등이 모금 활동을 주도하였다.
4통감부의 방해와 탄압으로 실패하였다.
5여성 교육의 중요성을 강조한 여권통문을 발표하였다.
문제 40
밑줄 그은 ‘이 지역’에서 있었던 민족 운동으로 옳은 것은? [2점]


1숭무 학교를 세워 독립군을 양성하였다.
2권업회를 창립하여 항일 신문을 발행하였다.
3서전서숙을 설립하여 민족 교육을 실시하였다.
4임병찬이 주도하여 독립 의군부를 조직하였다.
5유학생들이 중심이 되어 2·8 독립 선언서를 작성하였다.
문제 41
(가), (나)에 들어갈 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]


1ㄱ, ㄴ
2ㄱ, ㄷ
3ㄴ, ㄷ
4ㄴ, ㄹ
5ㄷ, ㄹ
문제 42
(가)~(다)를 공포된 순서대로 옳게 나열한 것은? [2점]


1(가) - (나) - (다)
2(가) - (다) - (나)
3(나) - (가) - (다)
4(나) - (다) - (가)
5(다) - (가) - (나)
문제 43
밑줄 그은 ‘회의’가 개최된 시기를 연표에서 옳게 고른 것은? [2점]


1(가)
2(나)
3(다)
4(라)
5(마)
문제 44
다음 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]


1분단을 막기 위해 남북 협상에 참석하였다.
2정읍에서 남한만의 단독 정부 수립을 주장하였다.
3삼균주의를 바탕으로 한 건국 강령을 작성하였다.
4대법원장으로 재임하면서 사법 제도의 기초를 다졌다.
5일제 패망과 광복에 대비하여 조선 건국 동맹을 결성하였다.
문제 45
(가) 단체에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]


1흥경성 전투에서 승리하였다.
2자유시 참변 이후 세력이 약화되었다.
3중국 팔로군에 편제되어 항일 전선에 참여하였다.
4영국군의 요청으로 인도·미얀마 전선에서 활동하였다.
5북만주 지역에서 활동한 한국 독립당의 산하 부대였다.
문제 46
밑줄 그은 ‘시기’에 볼 수 있는 모습으로 적절하지 않은 것은? [1점]


1국민학교에서 공부하는 학생
2징병제를 찬양하는 친일 지식인
3국민 징용령에 의해 끌려가는 청년
4황국 신민 서사를 암송하는 어린이
5조선 태형령을 관보에 게재하는 총독부 관리
문제 47
(가), (나) 발표 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [2점]


1조봉암을 중심으로 진보당이 창당되었다.
2국가 보위 비상 대책 위원회가 설치되었다.
3의원 내각제를 골자로 하는 개헌이 이루어졌다.
4유상 매수, 유상 분배를 규정한 농지 개혁법이 제정되었다.
5긴급 조치 철폐를 요구하는 3·1 민주 구국 선언이 발표되었다.
문제 48
다음 뉴스가 보도된 정부 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [2점]


1경제 협력 개발 기구(OECD)에 가입하였다.
2칠레와 자유 무역 협정(FTA)을 체결하였다.
3양성평등의 실현을 위해 호주제가 폐지되었다.
45년 단임의 대통령 직선제 개헌안이 통과되었다.
5굴욕적인 대일 외교에 반대하는 6·3 시위가 일어났다.
문제 49
(가) 정부 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]


1전국 민주 노동조합 총연맹이 창립되었다.
2국제 통화 기금(IMF)의 채무를 조기 상환하였다.
3경제 정의 실천 시민 연합 창립 대회가 개최되었다.
4중학교 입시 제도를 폐지하고 무시험 추첨제를 실시하였다.
5진실·화해를 위한 과거사 정리 위원회가 처음으로 출범하였다.
문제 50
(가)~(다) 학생이 발표한 내용을 일어난 순서대로 옳게 나열한 것은? [2점]


1(가) - (나) - (다)
2(가) - (다) - (나)
3(나) - (가) - (다)
4(나) - (다) - (가)
5(다) - (가) - (나)