OJT는 직장 내에서 개별·실무 중심으로 이루어져 실정에 맞는 훈련과 즉각적 효과가 장점이다. 다수의 근로자에게 조직적·통일적 훈련이 가능한 것은 집합교육인 Off-JT의 특징이므로 틀린 설명이다.

보호구 안전인증 고시상 안전화의 작업 구분별 기준은 낙하높이/압축하중으로 정해진다.
경작업용은 250mm 낙하높이·4.4±0.1kN 압축하중, 보통작업용은 500mm·10.0±0.1kN, 중작업용은 1,000mm·15.0±0.1kN이다. 따라서 ㉠250, ㉡4.4가 정답이다.

산업안전보건법령상 특별안전보건교육 대상에는 2m 이상 콘크리트 인공구조물 해체, 밀폐공간 용접, 석면해체·제거작업 등이 포함된다.
단순 '화학설비 취급품의 검수·확인 작업'은 위험작업이 아니어서 대상에 해당하지 않아 정답은 3번이다.

그림은 인화성물질 경고 표지다. 노란 삼각형 안에 타오르는 불꽃이 그려져 있으며, 불이 붙기 쉬운 물질을 다루는 장소에 붙인다.
산화성물질 경고는 동그란 원 위에서 타는 불꽃, 폭발성물질 경고는 터지는 폭발 모양, 부식성물질 경고는 액체가 손과 판에 떨어져 부식되는 모습으로 그려져 서로 구분된다.

리더의 권한은 조직이 부여하는 지위권한(보상적·합법적·강압적 권한)과 리더 개인이 갖는 개인권한(전문성의 권한, 위임된 권한)으로 나뉜다.
위임된 권한은 부하가 리더를 존경·신뢰하여 자발적으로 따르는 개인적 권한이므로 조직이 부여하는 권한으로 볼 수 없다.

위험예지훈련 4라운드는 1R 현상파악(사실확인) → 2R 본질추구(원인·요인) → 3R 대책수립 → 4R 목표설정(행동목표 합의) 순이다.

매슬로우 욕구단계: 1단계 생리적 욕구 → 2단계 안전 욕구 → 3단계 사회적(소속) 욕구 → 4단계 존경 욕구 → 5단계 자아실현 욕구. 제2단계는 '안전에 대한 욕구'.

산업안전보건법령상 특별안전·보건교육 대상 작업 기준에서 동력 프레스 기계는 5대 이상 보유한 사업장에서 하는 작업이 대상이다(1[t] 미만 크레인·호이스트도 5대 이상 기준). 따라서 '3대 이상'은 틀린 설명이다.

원인과 결과를 계통(생선뼈)형으로 연계·도표화하는 것은 특성요인도(이시카와 diagram)이다. 파레토도는 항목별 크기 순 막대, 관리도는 공정 이상 관리에 쓴다.

동일화(Identification)는 다른 사람의 행동·태도를 자기 것으로 받아들이거나 타인에게서 자신과 비슷한 점을 찾아내는 기제다.
모방(Imitation)은 단순히 남의 행동을 흉내 내는 것, 투사(Projection)는 자신의 결점을 남에게 돌리는 것으로 구분된다.

산업재해 통계는 대책 수립을 위한 기초자료일 뿐, 통계 수치만으로 사업장의 실제 안전수준을 단정·추측하는 것은 적절하지 않다.

안전운전계획 세부항목에는 안전운전지침서, 설비점검·검사 및 보수·유지계획 및 지침서, 안전작업허가, 도급업체 안전관리계획, 근로자 교육계획, 가동 전 점검지침, 변경요소 관리계획, 자체감사 및 사고조사계획 등이 있다.
설비배치도(배치도면)는 안전운전계획이 아닌 공정안전자료에 포함되는 항목이므로 정답이다.

ATT(American Telephone & Telegram)는 대상 계층이 한정되어 있지 않고, 한번 훈련받은 관리자가 그 부하 감독자에게 다시 지도원이 될 수 있는 것이 특징이다.
TWI는 일선 감독자, MTP는 중간관리층, CCS는 최고경영층을 주 대상으로 하는 점에서 구분된다.

심리·특성 측정검사가 과학적 타당성을 갖추기 위한 조건은 표준화·신뢰도·타당도·객관성·실용성이다. 검사는 채점자의 주관이 배제된 객관성을 요구하므로 '주관성'은 조건이 아니다.

부하와의 넓은 사회적 간격은 리더십이 아니라 헤드십(headship)의 특성이다. 리더십은 부하와의 간격이 좁고, 밑으로부터의 동의로 권한이 부여되며 개인적 영향력에 의존한다.

사고예방 3E는 기술(Engineering)·교육(Education)·독려/관리(Enforcement)이다. 재정(Economics)은 3E에 포함되지 않는다.

ERG 이론은 알더퍼(C. P. Alderfer)가 매슬로우의 5단계 욕구를 존재(Existence)·관계(Relatedness)·성장(Growth)의 세 가지로 압축해 제시한 이론이다.
매슬로우와 달리 여러 욕구가 동시에 작용할 수 있고, 상위 욕구가 좌절되면 하위 욕구로 돌아가는 좌절-퇴행이 일어난다고 본 점이 특징이다.

안전모 안전인증 시험성능기준 항목은 내관통성, 충격흡수성, 내전압성, 내수성, 난연성, 턱끈풀림이다. '내구성'은 기준 항목이 아니므로 정답이다.

인명이나 물적 피해가 전혀 없는 아차사고를 Near Accident(니어미스)라 한다. 재해로 이어지지 않았을 뿐 잠재위험이 드러난 사건으로, 하인리히 법칙의 300에 해당해 예방활동의 핵심 관찰 대상이다.

TBM(Tool Box Meeting)은 작업 전·후 짧은 시간(약 10분) 동안 5~7인의 소집단이 원형으로 모여 진행함. '다수인(30인)이 함께 수행'은 틀린 설명이며 소수 인원이 적절.

산업안전보건법령상 안전모의 시험성능기준 항목은 내관통성, 충격흡수성, 내전압성, 내수성, 난연성, 턱끈풀림이다. '인장성'은 포함되지 않으므로 정답이다.

상황성 누발자의 재해유발 원인은 작업 자체가 어려운 경우, 기계설비의 결함, 환경상 주의집중 곤란, 심신의 근심 등 외적·상황적 요인이다.
'주의력의 산만'은 개인의 소질(소질성 누발자) 요인에 가까워 상황성 누발자의 원인과는 거리가 멀다.

대상자 수가 많고 학습능력의 차이가 클 때는 시청각 교육이 가장 효과적이다. 영상·음향 자료는 한 번에 많은 인원에게 같은 내용을 전달하면서도 보고 듣는 방식이라 이해 수준의 차이를 줄여 주기 때문이다.
문답식·상담식·토의식은 참여자 수가 적고 능력이 비슷할 때 효과가 큰 방법이라 이 조건에는 맞지 않는다.

신체장해등급 1급의 근로손실일수는 7,500일, 총 근로시간은 $300 \times 8 \times 300 = 720{,}000$시간.

강도율 $= \dfrac{7{,}500}{720{,}000} \times 1{,}000 = 10.42$

정신적 피로 증상은 주의력 감소·집중력 저하 등이다. 자세 흐트러짐, 경련, 작업량 감퇴는 신체적(육체적) 증상에 가깝다.

안전보건표지 색채기준에서 녹색은 안내(비상구·피난소, 사람 또는 차량의 통행표지) 용도로 사용한다. 파란색은 지시, 노란색은 경고, 빨간색은 금지·경고 용도이다.

레빈의 행동 법칙 $B=f(P\cdot E)$ 에서 f는 함수(function)를 뜻한다. 즉 인간의 행동은 사람과 환경의 상호작용의 함수라는 의미다.
B는 행동(Behavior), P는 사람의 조건(Person — 연령·지능·성격·경험 등 소질적 요인), E는 환경 조건(Environment — 인간관계·작업환경 등)이다.

매슬로우의 욕구 5단계 중 자아실현의 욕구는 가장 높은 단계로, 자신의 잠재능력을 최대한 발휘해 되고자 하는 바를 이루려는 욕구다.
아래에서부터 생리적 욕구 → 안전의 욕구 → 사회적(애정·소속) 욕구 → 존경의 욕구 → 자아실현의 욕구 순이며, 앞의 네 가지는 결핍이 채워지면 힘이 약해지는 결핍욕구인 반면 자아실현은 채워질수록 더 커지는 성장욕구다.

표준화는 검사를 누가 언제 실시하든 같은 조건과 절차로 진행되도록 일관성과 통일성을 갖추는 것을 말한다. 실시 방법, 시간, 지시문, 채점 기준이 모두 정해져 있어야 결과를 서로 비교할 수 있다.
객관성은 채점자가 달라도 같은 결과가 나오는 성질, 신뢰성은 반복 측정해도 같은 결과가 나오는 성질, 규준은 개인의 점수를 해석하기 위한 비교 집단의 기준 자료다.

학습의 전이(transfer)에 영향을 주는 조건은 선행·후행 학습의 시간적 간격, 학습자의 태도·정서, 학습자의 지능, 학습의 정도, 학습자료의 유사성 등이다.
'학습장소의 요인'은 전이에 직접 영향을 주는 조건으로 보지 않으므로 정답은 2번이다.

자기 주장이 강하고 대인관계가 빈약하며 사소한 일에도 타인이 자신에게 악의를 품는다고 여기는 유형은 망상인격(편집성 인격)이다. 분열인격은 감정 표현이 없고 고립을, 강박인격은 완벽주의·경직성을 특징으로 한다.

위험예지훈련의 종류에는 감수성 훈련, 단시간 미팅훈련(집중력 훈련), 문제해결 훈련 등이 있으며, '즉흥적 훈련'은 위험예지훈련에 해당하지 않는다.

가스집합 용접장치용(또는 아세틸렌 용접장치용) 안전기는 자율안전확인대상 방호장치이다(산업안전보건법 시행령 제77조).
압력방출용 파열판, 방폭구조 전기기계·기구, 양중기용 과부하방지장치는 모두 안전인증대상 방호장치(시행령 제74조)로 구분된다.

강의식 교육의 단계별 시간배분은 도입 5분, 제시(전개) 40분, 적용 10분, 확인 5분으로 제시 단계에 가장 많은 시간이 배정된다.
참고로 토의식에서는 적용 단계에 가장 많은 시간이 할당된다는 점과 구분해야 한다.

산업안전보건법령상 특별안전보건교육 대상인 전기작업은 충전전로 또는 정전·활선작업 중 전압이 $75[V]$ 이상인 작업이다. 보기의 $30[V]$는 이 기준에 미달하여 특별교육 대상 작업이 아니다.
나머지(프레스 5대 이상 보유 사업장 작업, 화학설비 탱크 내 작업, 리프트·곤돌라 이용 작업)는 모두 특별교육 대상이다.

레빈(Lewin)의 $B = f(P \cdot E)$에서 B는 행동(Behavior), f는 함수관계(function), P는 개체(Person: 소질·성격·지능 등), E는 환경(Environment)이다. 보기의 'E: 기술'은 틀렸다.

연간 총 근로시간 = $1{,}000 \times 4 \times 150 = 600{,}000$ 시간

도수율 = $\dfrac{6}{600{,}000}\times 10^6 = 10$

도피적 행동의 고립(isolation)은 자기와 능력·조건이 다른 대상과의 접촉을 회피하는 것으로, '키 작은 사람이 키 큰 친구들과 사진을 찍으려 하지 않는' 행동이 해당한다.
①은 합리화, ②는 승화, ③은 퇴행이다.

안전보건개선계획 수립·시행 명령 대상 사업장은 ①산업재해율이 같은 업종 평균의 2배 이상 ②사업주의 조치 미이행으로 중대재해 발생 ③직업성 질병자 연간 2명 이상 ④유해인자 노출기준 초과 사업장이다(산업안전보건법 제49조). '경미한 재해 다발'은 대상이 아니다.

보호구 미착용은 사람의 행위로 인한 불안전한 행동이다. 부적절한 조명·환기, 정리정돈 불량, 설비 결함은 물적 조건인 불안전한 상태에 해당한다.

산업안전보건법 시행규칙 별표4에 따라 건설업 기초안전보건교육은 4시간이다.
일반 일용근로자 채용시 교육 1시간, 정기교육 등과 혼동하지 않도록 주의한다.

심포지엄은 몇 사람의 전문가가 특정 과제에 대한 견해를 발표한 뒤 참가자가 의견·질문을 제기하며 토의하는 방식이다.
패널 디스커션은 소수 패널이 청중 앞에서 토의, 포럼은 자료·주제 제시 후 청중 질의, 버즈세션은 소집단 분임토의라는 점에서 다르다.

건설업 상시근로자수 산정식은 $\text{상시근로자수}=\dfrac{\text{연간 국내공사 실적액}\times\text{노무비율}}{\text{건설업 월평균임금}\times 12}$이다.
$=\dfrac{5{,}000{,}000{,}000\times 0.06}{2{,}500{,}000\times 12}=\dfrac{300{,}000{,}000}{30{,}000{,}000}=10$ 이므로 10인이다.

파지(retention)는 기명(記銘)한 내용이 사라지지 않고 보존되어 학습된 행동이 현재와 미래까지 지속되는 과정이다.
기억은 기명 → 파지 → 재생 → 재인의 순서로 이루어진다. 기명은 새로 새겨 넣는 것, 재생은 저장된 내용을 다시 떠올리는 것, 재인은 다시 보았을 때 그것임을 알아보는 것이다.

TWI(Training Within Industry) 교육과정 4가지:
① JIT(Job Instruction Training) 작업지도 훈련
② JMT(Job Methods Training) 작업방법 훈련
③ JRT(Job Relations Training) 인간관계 훈련
④ JST(Job Safety Training) 작업안전 훈련
'정책수립 훈련'은 해당 없음.

안전검사 대상 기계 등: 크레인·리프트·곤돌라·프레스·전단기·압력용기·롤러기·사출성형기·고소작업대·컨베이어·산업용 로봇·산업용 원심기·국소배기장치 등. 다만 국소배기장치는 '이동식은 제외'되므로 '이동식 국소 배기장치'는 안전검사 대상이 아님.

시청각 교재는 교재의 구조화·교수의 평준화·대량 수업체제 확립에 유리하나, 집단 대상 일제 수업 특성상 학습자 개인차를 세밀하게 고려하기는 어렵다. 따라서 "개인차를 최대한으로 고려"는 시청각적 방법의 필요성으로 볼 수 없다.

산업안전보건법 시행규칙 별표5 '채용 시 교육' 내용에는 기계·기구 위험성과 작업순서·동선, 산업보건·직업병 예방, 사고발생 시 긴급조치, 정리정돈, 물질안전보건자료 등이 포함된다. '유해·위험 작업환경 관리에 관한 사항'은 관리감독자 정기교육 내용이므로 채용 시 교육에 해당하지 않는다.

태도교육은 가치관·행동 변화를 목표로 하므로 참여자가 스스로 생각·토론하며 태도를 형성하는 토의식이 가장 효과적이다. 강의식·프로그램 학습법은 지식전달(제1단계)에 적합하다.

적응기제는 방어기제·도피기제·공격기제로 나뉜다. 방어기제에는 보상·합리화·승화·동일시·투사가 속하고, 억압·고립·퇴행·백일몽은 도피기제에 속한다. 따라서 방어적 기제는 '보상'이다.

안전심리의 5대 요소는 동기(motive)·기질(temper)·감정(emotion)·습성(habit)·습관(custom)이다. 따라서 기질(temper)이 해당한다. 환경·지능·감각은 포함되지 않는다.

모랄 서베이의 태도조사법에는 면접법, 질문지법, 집단토의법, 투사법 등이 속한다.

실험연구법·관찰법은 관찰법 계열, 사례연구법은 문헌·기록에 의한 방법으로 태도조사법이 아니다.

물질안전보건자료(MSDS)의 게시 또는 비치에 관한 보좌·지도·조언은 산업안전보건법 시행령상 보건관리자의 업무이며 안전관리자 업무가 아니다.

안전관리자 업무: 위험성평가 지도, 안전인증·자율안전확인 대상기계 등 구입 시 적격품 선정 조언, 사업장 순회점검, 산업재해 통계의 유지·관리·분석 등.

산업안전보건기준에 관한 규칙 별표3(작업시작 전 점검사항)상 프레스 점검사항은 ①클러치 및 브레이크 기능 ②1행정 1정지기구·급정지장치·비상정지장치 기능 ③금형 및 고정볼트 상태 등이다.
'매니퓰레이터(manipulator) 작동의 이상 유무'는 산업용 로봇의 점검사항으로, 프레스와 무관하다.

구안법(Project Method)은 학습자가 스스로 문제를 해결하는 과정으로 목적결정 → 계획수립 → 수행(활동) → 평가의 4단계를 거친다.

모브(Mob)는 폭동처럼 통제되지 않는 집단행동으로, 군중보다 합의성이 낮고 감정에 지배되어 행동하는 특성을 갖는다. 정적 집단행동(모방·심리적 전염)이나 도피형(패닉)과 구분된다.

의식 수준(phase 이론)에서 중간(정상) 수준은 일상적 조건·다른 곳에 주의가 분산된 상태·가시시야 주변부 등이 해당한다. 반면 '수면 중'은 의식이 없는 최저 단계(phase 0)로 중간 수준에 포함되지 않는다.

부주의의 현상은 의식의 단절, 의식의 과잉, 의식의 우회, 의식수준의 저하 등이다. 의식의 회복은 부주의 상태가 아니라 정상으로 돌아오는 것이므로 해당하지 않는다.

안내표지에는 녹십자·응급구호·들것·세안장치·비상용기구·비상구 등이 있다. 허가대상물질 작업장은 안내표지가 아니라 '관계자 외 출입금지' 표지에 속한다.

방독마스크 정화통 외부 표시색(보호구 안전인증 고시): 유기화합물용=갈색, 할로겐용·황화수소용·시안화수소용=회색, 아황산용=노랑, 암모니아용=녹색이다. 따라서 할로겐용은 회색이다.

Off-JT는 직장 외 집합교육으로 다수에게 조직적·전문적 훈련이 가능하고 훈련에만 전념할 수 있다는 장점이 있다. 반면 '효과가 곧 업무에 나타나며 훈련의 좋고 나쁨에 따라 개선이 쉽다'는 것은 실제 작업 현장에서 이루어지는 OJT의 특징이므로 Off-JT 설명으로는 틀리다.

근무시간·업무의 반복성·작업속도는 직무 자체의 특성 요인이다. 조직구조는 조직특성(조직 내 요인)으로 분류되어 직무특성 요인으로 볼 수 없다.

산업재해보상보험법상 보험급여는 요양급여·휴업급여·장해급여·간병급여·유족급여·상병보상연금·장의비·직업재활급여 등이다. 교통비는 이에 해당하지 않는다.

매슬로우 욕구 5단계는 ①생리적 욕구 ②안전 욕구 ③사회적(애정) 욕구 ④존경 욕구 ⑤자아실현 욕구 순이다. 자아실현은 최상위 5단계이므로 '1단계: 자아실현의 욕구'는 틀린 설명이다.

교육을 ‘인간행동의 계획적 변화’로 정의할 때의 행동은 겉으로 드러나는 외현적 행동과 겉으로 드러나지 않는 내현적 행동을 모두 포함한다.
동작·발언처럼 관찰 가능한 것뿐 아니라 지식·태도·가치관·사고방식 같은 내면의 변화까지 교육의 대상이라는 뜻이다.

산업심리(안전심리)의 5대 요소는 동기(Motive)·기질(Temper)·감정(Emotion)·습성(Habit)·습벽(Disposition)이다. 지능은 여기에 포함되지 않는다.

산업안전보건법 시행규칙 별표(안전검사의 주기)에 따라 크레인(이동식 제외)·리프트(이삿짐운반용 제외)·곤돌라는 설치가 끝난 날부터 3년 이내 최초 검사 후 매 2년마다 실시하되, 건설현장에서 사용하는 것은 최초 설치일부터 6개월마다 실시한다.

따라서 ㉠ 2, ㉡ 6.

교육의 3요소는 주체(교사·강사), 객체(학습자), 매개체(교재·교육내용)이다. '교육의 기간'은 3요소에 해당하지 않는다.

종합재해지수 FSI는 도수율과 강도율의 기하평균이다.

$FSI=\sqrt{\text{도수율}\times\text{강도율}}=\sqrt{10.83\times7.92}=\sqrt{85.77}\approx9.26$

산업안전보건법 시행령 별표9에 따라 토사석 광업, 1차 금속 제조업, 자동차 및 트레일러 제조업 등은 상시근로자 50명 이상이면 산업안전보건위원회 설치 대상이다. 반면 정보서비스업은 상시근로자 300명 이상일 때 설치 대상이므로 50명 기준에는 해당하지 않는다.

가해물은 직접 사람에게 접촉하여 상해를 입힌 물체다.
이와 짝을 이루는 기인물은 재해가 일어나게 된 근원이 된 물체다. 예를 들어 사다리에서 떨어져 바닥에 부딪혔다면 기인물은 사다리, 가해물은 바닥이 된다. 비래물·낙하물은 물체의 운동 형태를 가리키는 말이지 이 분류의 용어가 아니다.

재해예방의 4원칙은 예방가능의 원칙, 손실우연의 원칙, 원인계기(연계)의 원칙, 대책선정의 원칙이다. '손실연계의 원칙'은 '손실우연의 원칙'을 변형한 오답이다.

안전점검 체크리스트의 점검 항목은 현장에서 누구나 이해하고 판단할 수 있도록 구체적이고 쉬운 표현으로 써야 한다. 전문적으로 작성하라는 것은 오히려 점검자가 뜻을 몰라 형식적인 점검이 되게 하므로 유의사항과 관계가 가장 적다.
나머지는 모두 지켜야 할 사항이다. 위험성이 높고 긴급한 항목을 앞에 두고, 관계자의 의견을 들어 정기적으로 검토·보완하며, 남의 것을 베끼지 말고 그 사업장에 맞는 독자적인 내용으로 작성한다.

불안전한 행동은 작업자의 행위(급히 운반, 부주의, 뛰어가기 등)에서 비롯된다.
보기 ①은 낮게 정지해 있는 호이스트 고리라는 물적·환경 요인, 즉 불안전한 상태에 해당하므로 불안전한 행동과 관계가 가장 적다.

일상점검(수시점검)은 현장 작업자가 매일 작업 전·작업 중·작업 후에 정해진 사항의 이상 유무를 스스로 확인하는 점검이다.
정기점검은 일정 주기를 정해 실시하는 법정점검, 특별점검은 기계·설비를 신설·개조하거나 천재지변·중대재해가 발생한 뒤 실시하는 점검, 임시점검은 이상이 발견되었을 때 수시로 실시하는 점검이다.

포럼(forum)은 새로운 자료·교재를 제시하고 피교육자가 문제점을 제기하거나 의견을 발표한 뒤, 청중과 토론자 간의 활발한 질의·의견 충돌을 통해 합의를 이끌어 내는 방식이다.
심포지엄은 여러 강연자가 각자 주제 발표 후 청중 질의를 받는 형식으로, 발표 중심이라는 점에서 구분된다.

아담스(Adams)의 사고연쇄이론은 재해가 '관리구조의 결함 → 작전적 에러(경영자·감독자) → 전술적 에러(불안전 행동·상태) → 사고 → 상해'의 연쇄로 발생한다고 보았다.
웨버(Weaver)는 하인리히 도미노를 발전시킨 이론, 버드(Bird)는 손실제어(1:10:30:600) 이론으로 구분된다.

산업안전보건기준에 관한 규칙 제142조에 따라 타워크레인을 와이어로프로 지지하는 경우 설치각도는 수평면에서 60도 이내, 지지점은 4개소 이상으로 하고 같은 각도로 설치하여야 한다.

안전관리자 2명 이상 선임 기준(시행령 별표3): 제조업(식료품 600명)·발전업 등은 상시근로자 500명 이상이면 2명, 건설업은 공사금액 800억원 이상이면 2명이다. 반면 통신업은 상시근로자 1,000명 이상이어야 2명이므로 500명은 1명만 선임하면 된다.

산재보험 보험급여는 요양·휴업·장해·간병·유족급여, 상병보상연금, 장례비, 직업재활급여로 구성된다. 따라서 ㄱ·ㄴ·ㄷ·ㅁ이 해당하고, ㄹ 영업손실비용은 보험급여가 아니다.

산업안전보건위원회 심의·의결 사항(법 제24조)에는 재해예방계획 수립, 작업환경 점검·개선, 재해 통계 기록·유지 등이 포함된다. 안전장치·보호구 구입 시 적격품 여부 확인은 안전관리자의 직무이지 위원회 의결 사항이 아니다.

안전보건표지 색채 의미: 빨간색=금지·경고, 노란색=경고, 파란색=지시(특정 행위의 지시·특정 행동 요구), 녹색=안내이다.

따라서 파란색을 사용하는 경우는 '특정 행위의 지시'이며, 정지신호·차량통행·주의는 모두 빨간색 또는 노란색 계열이다.

시설물안전법상 정기안전점검은 A·B·C등급 반기에 1회 이상, 정밀안전진단(최초)은 A등급 6년에 1회 이상(B·C등급 5년)이다. 따라서 ㄱ=반기, ㄴ=6년.

기인물은 재해 발생의 근원이 된 불안전 상태의 물체, 가해물은 직접 접촉해 상해를 입힌 물체다. 쌓인 자재에 걸려 넘어졌으므로 기인물=자재, 머리를 부딪힌 가해물=바닥이다.

에너지대사율(RMR)에 따른 작업 강도 분류는 다음과 같다.
경(輕)작업: $0\sim2$
중(中·보통)작업: $2\sim4$
중(重)작업: $4\sim7$
초중(超重)작업: $7$ 이상
따라서 중(보통)작업의 RMR 범위는 $2\sim4$이다.

문제법(problem method)은 학습자가 실제 생활 장면에서 부딪히는 문제를 스스로 해결해 나가는 과정에서 지식·기능·태도·기술을 종합적으로 얻게 하는 학습방법이다. 문제 인식 → 해결방법 연구 → 자료 수집 → 해결 실행 → 정리·평가의 순서로 진행한다.
롤 플레잉은 역할을 연기해 보게 하는 방법, 케이스 메소드는 사례를 제시하고 토의하게 하는 방법, 버즈 세션은 6명씩 나누어 6분간 토의하게 하는 방법이다.

타당성(validity)은 측정도구가 측정하고자 하는 대상을 실제로 정확히 측정하는지를 뜻한다. 반복 측정의 일관성을 뜻하는 신뢰성(reliability)과 혼동하지 않아야 한다.

커크패트릭(Kirkpatrick)의 교육훈련 평가 4단계는 반응(Reaction) → 학습(Learning) → 행동(Behavior) → 결과(Results) 순이다.

사고경향성(accident proneness) 이론은 특정 개인의 성격·특성 때문에 사고가 잘 일어난다고 보는 이론이다. 따라서 '개인의 성격보다 특정 환경에 의해 사고가 일어나기 쉽다'는 설명은 이 이론과 배치되어 틀린 것이다.

Off JT는 직장 밖 집합교육으로 전문 강사 초빙, 다수 동시 교육, 체계적 지식 전달이 가능하다. 나머지 보기(실제적 훈련, 업무 계속성 유지, 개별 지도)는 모두 OJT의 특징이다.

직무분석 정보수집 방법에는 관찰법, 면접법, 설문지법, 직무수행법, 작업일지법 등이 있다. 서류함기법(in-basket)은 관리자 선발·평가용 시뮬레이션 기법으로 직무분석 방법과는 거리가 멀다.

5C 운동은 복장단정(Correctness)·정리정돈(Clearance)·청소청결(Cleaning)·점검확인(Checking)·전심전력(Concentration)이다. 통제관리(Control)는 포함되지 않는다.

총 근로시간 = $200 \times 2{,}400 = 480{,}000$ 시간

근로손실일수 = 사망 $2 \times 7{,}500$ + 휴업 $50 \times \dfrac{300}{365}$ = $15{,}000 + 41.1 = 15{,}041.1$

강도율 = $\dfrac{15{,}041.1}{480{,}000}\times 1{,}000 \approx 31.3$

위험예지훈련 4R = 1R 현상파악, 2R 본질추구, 3R 대책수립, 4R 목표설정(행동목표)이다. "후속조치"는 4단계에 속하지 않는다.

안전보건관리규정 작성 대상은 대부분 업종에서 상시근로자 100명 이상(농업·금융보험업 등 일부는 300명 이상)이며, 건설업은 "그 밖의 사업"으로 100명 이상이다.

작업자의 취급 실수가 있어도 사고로 이어지지 않도록 하는 기능은 풀프루프(Fool proof)이다. 페일세이프(Fail safe)는 기계 고장 시 안전 측으로 작동하는 기능으로 구분된다.

벨트식·안전그네식 안전대의 사용구분에 따른 종류는 1개 걸이용, U자 걸이용, 추락방지대, 안전블록이다. 'D링 걸이용(③)'은 이에 해당하지 않는다. D링은 안전그네의 부속 고리 명칭일 뿐이다.

근로자 안전보건교육 과정은 정기교육, 채용 시 교육, 작업내용 변경 시 교육, 특별교육, 건설업 기초안전보건교육으로 구분된다(산업안전보건법 시행규칙 별표4).

'성능점검 교육'은 존재하지 않는 과정이므로 정답이다.

허즈버그의 동기요인(만족요인)은 성취, 인정, 책임, 도전(일 자체)·성장 등이며, 임금·작업조건·지위·감독은 위생요인(불만요인)이다. 정답은 도전.

안내표지에는 녹십자, 응급구호, 들것, 세안장치, 비상용기구, 비상구 등이 있다. '안전모착용'은 지시표지(파란 원형)에 해당하므로 안내표지가 아니다.

인간의 실수·과오 요인 중 능력부족에는 지식·기술·적성·경험(미숙련)·노령이나 질병 등 일을 해낼 능력 자체가 모자란 경우가 해당한다.
개성은 성격상의 특성이므로 능력부족이 아니라 주의부족(성격·심리적 요인) 쪽에 속한다.

안전보건표지에서 금지의 용도로 쓰는 색채는 빨간색이다(바탕은 흰색, 기본모형은 빨간색, 관련 부호·그림은 검은색).
빨간색은 금지와 경고(화학물질 취급장소의 유해·위험 경고)에, 노란색은 그 밖의 경고에, 파란색은 지시에, 녹색은 안내에 쓴다. 흰색과 검은색은 바탕·문자·부호용 보조색이다.

안전인증 대상 기계에는 프레스·전단기·절곡기·크레인·리프트·압력용기·롤러기·사출성형기·고소작업대·곤돌라가 있다. 컨베이어는 자율안전확인 신고 대상이다.

라인(Line)형은 안전관리를 생산라인의 지휘·명령 계통에 직접 편입시킨 직계형 조직으로, 명령 전달 경로가 단일하여 안전에 관한 지시·조치가 신속하다.
①(통제수속 복잡)은 라인·스태프형, ③(전원 자율 참여)·④(기술 축적 용이)는 스태프형의 특징이다.

레빈의 행동식 $B = f(P \cdot E)$에서 B는 행동(Behavior), f는 함수(function), P는 개체(Person)=소질·개성(연령·경험·성격 등), E는 환경(Environment)을 의미한다.

Y-K(Yutaka-Kohate) 성격검사에서 C·C'형(약한 형)은 온순·소극적이어서 환경 적응이 빠르다. 반대로 결단·운동·담력·자신감이 강한 것은 B·B'형(강한 형)이며, ②③④는 유형 특성이 뒤바뀐 서술이다.

재해예방의 4원칙은 손실우연의 원칙, 원인계기(연계)의 원칙, 예방가능의 원칙, 대책선정의 원칙이다. '사전준비의 원칙'은 이에 해당하지 않는다.

기회설(chance theory)은 재해 발생이 개인의 소질·경향이 아니라 그 사람이 담당한 작업 자체의 위험성 정도에 좌우된다는 이론이다. 개인의 재해 반복 경향을 강조하는 경향설과 구분된다.

브레인스토밍(brain storming)은 오스본이 제안한 집단 사고기법으로, 타인의 아이디어를 비판하지 않고(비판 금지) 자유롭게 발언하게 하여 많은 양의 독창적 아이디어를 끌어내는 방법이다.
4원칙은 비판 금지 · 자유분방 · 대량 발언(양 우선) · 수정 발언(남의 아이디어를 결합·개선)이다.

강도율 $= \dfrac{\text{근로손실일수}}{\text{연근로시간}} \times 1{,}000$ 이므로,
근로손실일수 $= \dfrac{7 \times 100{,}000}{1{,}000} = 700$ 일.

산업안전보건법령상 방호조치가 필요한 기계·기구(안전보건규칙 별표)는 예초기, 원심기, 공기압축기, 금속절단기, 지게차, 포장기계이다. 금속탐지기는 대상에 포함되지 않는다.

안전보건표지 색채(안전보건규칙)에서 빨간색은 금지·경고(정지신호, 소화설비 및 그 장소, 화학물질 취급장소의 유해·위험 경고)에 쓰인다.
녹색은 비상구·피난소, 사람·차량의 통행표지 등 안내 용도이므로, ④는 녹색에 빨간색 용도를 연결한 틀린 설명이다.

여러 개의 독립된 원인(자극)이 동시에 한 점으로 집중되어 순간적으로 재해가 발생하는 형태는 단순자극형(집중형)이다. 원인들이 사슬처럼 이어지면 연쇄형, 집중과 연쇄가 섞이면 복합형으로 구분된다.

생체리듬(circadian rhythm)상 야간은 부교감신경이 우위가 되어 신체가 휴식·회복 모드로 전환된다. 이때 체온·혈압·맥박·말초운동 기능은 모두 저하되고, 수분·염분 보유량은 증가한다. 따라서 '야간에 말초운동 기능이 증가한다'는 서술이 틀렸다.

무재해운동 추진의 3기둥은 ①최고경영자의 경영자세, ②라인관리자(관리감독자)에 의한 안전보건의 추진, ③소집단 자주활동의 활성화이다. '전 종업원의 안전요원화'는 3기둥에 포함되지 않는다.

산업안전보건법령상 '기계·기구의 위험성과 작업의 순서 및 동선에 관한 사항'은 채용 시 및 작업내용 변경 시 교육 내용에 해당한다. 나머지 보기(작업공정 유해·위험과 재해예방, 표준안전작업방법·지도요령, 유해·위험 작업환경 관리)는 관리감독자 정기교육 내용이다.

재해의 직접원인은 인적 원인(불안전한 행동)과 물적 원인(불안전한 상태)이며, 간접원인은 기술적·교육적·(신체적·정신적)·관리적 원인이다. 따라서 '인적 원인'은 간접원인에 해당하지 않는다.

헤드십(headship)은 임명된 지위에 근거한 권한으로, 상사-부하 간 사회적 간격이 넓고 지배적 관계이며 권한 근거가 공식적이다. 지휘 형태는 권위주의적이며, '민주주의적' 지휘는 헤드십이 아닌 리더십의 특징이다.

개별화의 원리는 학습자마다 다른 요구와 능력에 알맞은 학습활동의 기회를 마련해 주어야 한다는 원리다.
사회화의 원리는 공동학습을 통해 사회성을 기르는 것, 자기활동의 원리는 학습자가 스스로 활동하게 하는 것, 직관의 원리는 구체적 사물을 직접 보여 주고 경험시키는 것을 말한다.

안전교육 3단계 중 기능교육은 교육대상자가 직접 반복 실습·시범을 통해 스스로 행함으로써 몸에 익히도록 하는 교육이다. 지식교육(1단계)은 이해, 태도교육(3단계)은 실천 의욕·습관화를 목표로 한다.

“파과곡선”이란 파과시간과 유해물질 농도와의 관계를 나타낸 곡선이다. 보기는 '농도'를 '종류'로 바꾸어 틀렸다.

허즈버그의 위생요인은 불만족을 예방하는 환경적 요인으로 감독, 작업조건, 보수(임금), 회사정책, 대인관계 등이 해당한다.
반면 책임감은 성취·인정·일 자체·성장과 함께 만족을 유발하는 동기요인(motivator)이므로 위생요인이 아니다.

기술적 원인에는 건물·기계장치 설계 불량, 구조·재료의 부적합, 점검·정비·보존 불량, 생산방법 부적당 등이 있다.
'경험 및 훈련의 미숙'은 교육적 원인에 해당한다.

아담스의 사고연쇄이론은 관리구조 → 작전적 에러(operational error) → 전술적 에러(tactical error) → 사고 → 상해 순이다.
관리자의 의사결정 잘못이나 감독자의 관리적 잘못은 '작전적 에러' 단계이며, 이로 인해 나타나는 불안전한 행동·상태가 '전술적 에러'이다.

하인리히의 재해 구성 비율은 중상·사망 : 경상해 : 무상해 = $1 : 29 : 300$이다. 중상·사망이 3건이면 경상해는 $29 \times 3 = 87$건이다(무상해 $300 \times 3 = 900$건과도 일치).

의식수준 5단계에서 Phase II는 정상(이완상태)으로 일상적·통상적 작업 시의 단계다. Phase III(명료한 상태, 적극활동·위험예지)가 신뢰도는 가장 높지만, 문제의 '정상 작업시(통상 작업)'는 Phase II에 해당한다. Phase 0=무의식, Phase I=의식흐림, Phase IV=과긴장.

알더퍼 ERG이론은 존재(생존, Existence)·관계(Relatedness)·성장(Growth) 3욕구로 구성된다. '기본욕구'는 포함되지 않는다.

안전점검표(체크리스트) 항목은 위험성이 높은 순서 또는 긴급을 요하는 순서대로 작성해야 한다. 따라서 '위험성이 낮은 순서'로 표현한 항목이 틀린 설명이다.

안전교육의 동기부여 방법은 안전의 참 가치를 인식시키고, 물질적 이해관계(포상·불이익)에 관심을 두게 하며, 책임감을 느끼게 하고, 자기 보존본능을 자극하며, 경쟁과 협동을 유발하는 것이다.
관리감독을 철저히 하는 것은 밖에서 통제하는 관리 수단일 뿐 스스로 하려는 마음을 끌어내지 못하므로 동기부여 방법과 가장 거리가 멀다.

교육과정 학습경험 조직의 3원리는 계속성(연속성)·계열성·통합성이다. '기회의 원리'는 여기에 포함되지 않는다.

근로자 100명 미만은 직계식(라인), 100~1,000명은 참모식(스태프), 1,000명 이상 대규모는 직계참모식(라인-스태프) 조직이 적합하다.

산업안전보건법령상 '관계자 외 출입금지' 표지는 ①허가대상물질 작업장 ②석면취급·해체 작업장 ③금지대상물질의 취급 실험실 3종이다. 관리대상물질 작업장은 이에 해당하지 않는다.

타워크레인 신호업무 특별교육 내용은 신호방법 및 요령, 화물의 취급 및 안전작업방법, 인양물 적재 지반조건·인양하중·풍압 등의 영향, 그 밖의 안전보건 사항이다. 걸고리·와이어로프 점검에 관한 사항은 포함되지 않는다.

추락방지대가 부착된 안전대의 죔줄은 합성섬유로프를 사용하도록 규정되어 있다. 따라서 '죔줄은 합성섬유로프를 사용해서는 안된다'는 설명이 틀렸다.

하인리히 재해 구성비율은 중상(사망) 1 : 경상 29 : 무상해사고 300이다. 무상해사고가 600건이면 300의 2배이므로 사망 또는 중상은 $1\times 2 = 2$건이다.

재해사례연구 순서는 재해 상황의 파악 → 사실의 확인 → 문제점의 발견 → 근본적 문제점의 결정 → 대책수립 순이다.

위험예지훈련 4라운드(4단계)의 진행 순서는 1R 현상파악 → 2R 본질추구(원인탐색) → 3R 대책수립 → 4R 목표설정(행동목표)이다.
대책을 세운 뒤 그중 중점 실천항목을 골라 목표(합의)로 정하는 흐름이므로 대책수립이 목표설정보다 앞선다.

레빈이 제시한 인간 행동의 법칙은 $B=f(P\cdot E)$ 다.
인간의 행동(B, Behavior)은 개체(P, Person — 연령·지능·성격·경험 등 소질적 조건)와 환경(E, Environment — 인간관계·작업조건 등)의 상호작용에 의한 함수라는 뜻이다. 그래서 재해를 막으려면 사람과 환경 어느 한쪽만이 아니라 양쪽 모두를 관리해야 한다.

산업안전보건법 시행규칙상 일반 건강진단 주기는 사무직 종사 근로자는 2년에 1회 이상, 사무직 외 근로자는 1년에 1회 이상이다. 따라서 '사무직 2년 1회'가 옳다.
2번 보기(사무직 외 6월 1회)와 4번(사무직 외 2년 1회)은 모두 주기가 틀렸다.

매슬로우의 욕구 5단계는 1단계 생리적 욕구 → 2단계 안전의 욕구 → 3단계 사회적(애정·소속) 욕구 → 4단계 존경의 욕구 → 5단계 자아실현의 욕구 순이다.
따라서 안전의 욕구는 제2단계다. 위험·위협·상실로부터 자신을 보호하려는 욕구를 말한다.

교육계획은 ①교육의 요구사항(필요점) 파악 → ②교육내용의 결정 → ③교육실행을 위한 순서·방법·자료의 검토 → ④실행교육계획서 작성의 순서로 수립한다.
무엇이 필요한지를 먼저 알아야 가르칠 내용이 정해지고, 내용이 정해져야 방법과 자료를 고를 수 있다.

상황성 누발자의 재해유발 원인은 ①작업 자체가 어렵거나 ②기계·설비의 결함 ③환경상 주의력 집중 곤란 ④심신의 근심 등 '상황'에 기인한다. 도덕성의 결여는 성격·소질에 기인하는 소질성(습관성) 누발자 특성이므로 상황성 원인이 아니다.

인간 의식수준 5단계에서 Phase 0(무의식), Phase I(의식 흐림·몽롱, 피로·졸음), Phase II(이완·정상 안정), Phase III(정상 명료·최적), Phase IV(과긴장·흥분)로 구분한다. 의식이 몽롱한 상태는 Phase I이다.

산업안전보건법 시행규칙 제72조에 따라 사업주가 산업재해 발생 시 기록·보존할 사항은 ㄱ 사업장 개요 및 근로자 인적사항, ㄴ 재해 발생 일시·장소, ㄷ 발생 원인 및 과정, ㄹ 재발방지 계획으로 ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ 모두 해당한다.

강도율 $=\dfrac{\text{근로손실일수}}{\text{연근로시간수}}\times 1{,}000$ 이므로 근로손실일수 $=\dfrac{\text{강도율}\times\text{연근로시간수}}{1{,}000}$.
연근로시간수 $=1{,}000 \times 2{,}400 = 2{,}400{,}000$ 시간.
근로손실일수 $=\dfrac{0.4 \times 2{,}400{,}000}{1{,}000}=960$ 일.

무재해운동 3원칙 중 선취의 원칙(안전제일의 원칙)은 직장의 위험요인을 사전에 발견·파악하여 재해를 예방·방지하는 것이다. 1번(사후 파악)은 선취와 반대이고, 2·3번은 각각 참가·전원참여의 원칙에 대한 설명이다.

C/D비 $= \dfrac{(a/360)\times 2\pi L}{\text{표시장치 이동거리}}$. 여기서 $a=10°$, $L=20$cm이므로 호의 길이 $= \dfrac{10}{360}\times 2\pi \times 20 \approx 3.49$cm.
따라서 C/D비 $= \dfrac{3.49}{1} \approx 3.49$

인터페이스 설계 시 인간과 기계의 조화성은 신체적·인지적(지적)·감성적 조화성으로 구분한다. '심리적 조화성'은 이 분류에 포함되지 않는다.

중이(Middle Ear)의 이소골(추골·침골·등골)이 지렛대 작용으로 고막에 전달된 미세한 압력 변화를 약 20배 이상 증폭하여 내이로 전달한다. 달팽이관(내이)은 이를 전기신호로 변환하는 부위다.

초기 사상(initiating event)이 정상/고장으로 가지치기하며 결과로 진전하는 것을 분석하는 귀납적·전향적 기법은 ETA(Event Tree Analysis, 사건수 분석)이다.
FTA는 정상사상(정점)에서 원인으로 내려가는 연역적·후향적 기법이라는 점이 구분 포인트다.

보전예방(MP)은 설비의 설계·제작 단계에서부터 고장·열화가 적고 보전이 쉽도록 만들어 궁극적으로 보전 활동 자체가 불필요한 체계를 지향하는 방식이다. 예방보전은 계획적 점검·교체, 개량보전은 설비 개선, 사후보전은 고장 후 수리로 구분된다.

"여러 프로그램된 활동을 동시 수행"은 인간이 아니라 기계(컴퓨터)가 우수한 기능이다. 복잡한 자극 식별, 원칙 적용 문제해결, 새로운 해결책 도출은 인간이 기계를 능가하는 대표 기능이다.

인간공학적 의자설계에서 척추의 정상적인 S자 곡선(요부전만)을 유지하려면 요추 부위를 받치는 쿠션·요추 지지대가 필요하다. 따라서 '쿠션을 설치하지 않는다'는 ③이 부적절한 원칙이다.

HUD(Head-Up Display, 헤드업 디스플레이)는 자동차의 앞유리나 항공기의 차양판 등에 필요한 정보를 바깥 시야와 겹쳐 투사하는 표시장치다. 시선을 계기판으로 내리지 않고도 정보를 읽을 수 있어 시선 이동과 초점 조절에 드는 시간을 줄여 준다.
CRT·LED·LCD는 화면을 구현하는 표시소자의 종류일 뿐 중첩 투사 방식을 가리키는 말이 아니다.

수공구는 여러 손가락으로 나누어 힘을 쓰도록 설계해야 한다. 검지 하나만 주로 사용하게 하면 그 손가락과 힘줄에 부하가 몰려 방아쇠 수지 등 근골격계 질환을 일으키므로 설계원칙이 될 수 없다.
나머지는 모두 옳은 원칙이다. 손목을 곧게 유지하도록 손잡이를 굽히고(공구를 구부리되 손목은 펴게), 손잡이의 접촉면적을 넓혀 압력이 한곳에 몰리지 않게 하며, 반복적인 손가락 동작을 피하도록 한다.

신뢰성과 보전성 개선을 위한 보전기록 자료로는 설비이력카드(설비별 고장·수리 이력), 고장원인대책표(원인 분석과 대책), MTBF 분석표(평균고장간격 추이)가 쓰인다.
자재관리표는 자재의 입출고와 재고를 관리하는 문서로, 설비의 고장·보전 이력을 담지 않아 보전기록 자료와 가장 거리가 멀다.

C/D비 설계에서 계기 크기(size)는 무조건 작게 하는 것이 아니라 조절시간·정확도를 함께 고려해 적절히 결정해야 하므로 '항상 작게 설계'는 틀린 설명이다. C/D비가 낮으면 조종장치를 조금만 움직여도 표시가 크게 변하므로 민감한 장치임을 의미한다.

형상 암호화된 조종장치는 손으로 만져 보아 무엇인지 알 수 있도록 손잡이 모양을 용도별로 다르게 만든 것으로, 크게 세 가지로 나뉜다.
다회전용 — 여러 바퀴를 돌려 쓰는 것. 갓 모양이나 매끈한 다각 원뿔대처럼 손끝에 걸리는 데 없이 연속해서 돌리기 좋은 형태로 만든다.
단회전용(1회전 미만) — 한 바퀴 안에서만 돌려 쓰는 것. 가장자리에 세로 톱니(홈)가 파인 원통형 손잡이로 만들어 돌린 정도를 손끝의 감촉으로 알 수 있게 한다.
이산 멈춤 위치용 — 정해진 몇 개의 위치에 딸깍 멈추어 쓰는 것. 지금 어느 위치에 있는지 만져서 알 수 있도록 한쪽으로 기울어진 각진 막대 모양으로 만든다.
따라서 단회전용 조종장치로는 가장자리에 세로 톱니가 있는 원통형 손잡이가 가장 적절하다.

변화의 방향·속도 등 전반적인 추이를 관측하기에는 지침이 눈금 위를 움직이는 동침형(moving pointer)이 가장 적합하다. 지침 위치와 이동으로 변화 경향을 직관적으로 파악할 수 있기 때문이다. 정확한 수치 판독에는 계수형이 유리하다. 정답 .

인간-기계 시스템 설계에서는 인간을 우선 고려하고 종합적(전체) 효과를 우선해야 한다. '기계를 우선적으로 고려한다'는 설명은 원칙에 어긋나므로 거리가 먼 것이다.

T = A AND B, A = 1·2(AND), B = 3+1(OR)이므로
$T = (1 \cdot 2)(3+1) = 1 \cdot 2 \cdot 3 + 1 \cdot 2 = 1 \cdot 2$ (흡수법칙).
최소 컷셋 = {1, 2}. 고장확률 $= 0.01 \times 0.01 = 0.0001$이므로 신뢰도 $R(t) = 1 - 0.0001 = 0.9999 = 99.99$%.

음의 세기(크기)는 진폭에, 음의 높이(pitch)는 주파수에 대응한다. C(굵은 선)는 진폭이 가장 커서 세기가 가장 크고, B(점선)는 파장이 가장 짧아(주파수 최대) 가장 높은 음이다.

Roscoe의 위치표시장치 설계원칙 중 '양립적 이동(이동부분의 원칙)'에 해당한다. 항공기에서 이동요소의 영상을 고정된 눈금·좌표계에 표시하는 것이 바람직하다는 원칙이다.

초기고장기간은 제품을 일정 시간 미리 가동시켜(디버깅·번인) 설계·제조상의 결함을 찾아 제거함으로써 고장률을 안정시키는 기간이다. 시간이 지날수록 고장률이 감소해 욕조곡선의 앞부분을 이룬다.
우발고장기간은 고장률이 일정한 안정 구간, 마모고장기간은 노후로 고장률이 다시 증가하는 구간으로 예방보전이 필요하다.

MTBF는 총 가동시간을 고장(정지) 횟수로 나눈 값이다.
가동시간 합 = 2.7 + 1.8 + 1.5 + 2.3 = 8.3시간, 고장 횟수 = 4회.
$MTBF = \dfrac{8.3}{4} = 2.075 \approx 2.1$ 시간/회

인간 성능 척도에는 빈도수·지속성·자연성(naturalness) 등이 있으며, '시스템 척도'는 인간 성능이 아닌 시스템 전체의 척도로 거리가 멀다.

시스템 안전계획(SSPP)에는 계획의 개요, 안전성 관리 조직, 계약조건, 관련 부문과의 조정, 안전기준, 시스템 사고의 식별·평가를 위한 분석법, 안전성 평가, 작성·보존해야 할 기록의 종류 등을 기술한다.
시스템의 신뢰성 분석 비용은 예산·계약 관리에 속하는 사항이어서 반드시 기술해야 할 내용과 가장 거리가 멀다.

FT도 기호는 크게 '사상'과 '게이트'로 나뉩니다. 사각형은 결함사상, 집모양(오각형)은 통상사상, 원은 기본사상으로 모두 사상 기호입니다. 반면 윗변이 반원(돔)형인 기호는 OR 게이트로 성격이 다릅니다.

심전도계(ECG/EKG)는 심장이 수축·확장할 때 심근에서 발생하는 전기적 변동을 피부에 붙인 전극으로 측정해 기록하는 장치다. 심장의 활동 상태와 함께 순환기계 부하를 통한 작업강도 평가에도 쓰인다.
근전도계(EMG)는 국부 근육 활동, 뇌전도계(EEG)는 대뇌 활동, 안전도계(EOG)는 안구 운동을 기록한다.

MORT(Management Oversight and Risk Tree)는 미국 ERDA에서 원자력 산업 안전을 위해 개발한 시스템안전 프로그램으로, FT를 기초로 관리·설계·생산·보전 등 광범위한 안전성을 정량적으로 평가한다.
FHA는 분석대상 하위시스템 상호 영향 분석, FMEA는 고장모드·영향분석, FTA는 정상사상 기준 결함나무 분석으로 구분된다.

산소부채(oxygen debt)는 작업 중 산소 공급이 모자라 무산소 대사로 쌓인 젖산 등을 제거하기 위해 작업이 끝난 뒤에도 추가로 필요한 산소량이다. 그래서 힘든 일을 마친 뒤에도 한동안 숨이 가쁘고 산소소비량이 안정 수준으로 바로 돌아오지 않는다.
산소최대섭취량은 최대로 섭취할 수 있는 산소량, ATP는 근수축에 직접 쓰이는 에너지원, 에너지대사율(RMR)은 기초대사량에 대한 작업대사량의 비다.

그림의 게이트는 하위사상 A, B, C가 모두 발생해야 상위사상 T가 일어나는 AND 게이트다. AND 게이트에서 컷셋은 모든 입력사상이 함께 포함된 집합이므로 최소 컷셋은 $\{A, B, C\}$이다.

OR 게이트였다면 {A}, {B}, {C} 각각이 컷셋이 되지만, 여기서는 세 사상이 동시에 필요하므로 하나만으로는 컷셋이 될 수 없다.

사람이 소리로 들을 수 있는 가청주파수는 대략 20 ~ 20,000Hz다. 이보다 낮으면 초저주파, 높으면 초음파로 귀에 들리지 않는다.
말소리는 대체로 500 ~ 2,000Hz에 몰려 있어 이 대역의 청력 손실이 대화에 가장 큰 지장을 준다. 참고로 소음성 난청은 4,000Hz 부근에서 먼저 나타난다.

은폐(masking)는 한 소리 때문에 다른 소리를 듣는 능력이 떨어지는 현상이다. 타자기 소리에 말소리가 묻히는 것이 그 예로, 은폐음(타자기 소리)이 피은폐음(말소리)의 가청 한계를 끌어올려 들리지 않게 만든다.
dBA는 사람의 청감을 반영한 A특성 음압레벨, phon은 음의 크기 수준(1,000Hz 순음 기준), CAS는 이와 무관한 용어다.

정보량 $H = \log_2 \dfrac{1}{p}$.
앞면: $\log_2 \dfrac{1}{0.2} = \log_2 5 \approx 2.32$ [bit]
뒷면: $\log_2 \dfrac{1}{0.8} = \log_2 1.25 \approx 0.32$ [bit]

컷셋(Cut set)은 그 집합의 모든 기본사상이 동시에 발생하면 정상사상(top)이 일어나는 기본사상의 집합이다. 반대로 패스셋은 모두 발생하지 않으면 top이 일어나지 않는 집합이다. '더 이상 줄일 수 없는' 최소 집합이면 미니멀 컷셋이지만, 문항은 일반 집합을 물으므로 컷셋이 정답.

인간-기계 시스템 설계 6단계에서 기본설계(3단계)에는 기능의 할당, 인간 성능 요건 명세, 직무분석, 작업설계가 포함된다. '보조물(촉진물) 설계 결정'은 5단계(촉진물 설계)에 해당한다.

FTA 논리기호에서 기본사상은 원으로 표시한다. 사각형은 결함(정상)사상, 다이아몬드는 생략사상, 집모양(house)은 통상사상이다.

청각적 표시장치는 메시지가 짧고 간단하며, 즉각적 반응·경보가 필요하고 수신 장소가 밝거나 이동이 잦을 때 유리하다. 반대로 메시지가 길고 복잡하거나 공간적 위치정보를 다루면 시각장치가 적합하다.

Oxford 지수(WD) = 0.85 × 습구온도 + 0.15 × 건구온도이다.

$WD = 0.85 \times 32 + 0.15 \times 38 = 27.2 + 5.7 = 32.9$ ℃

창문의 직사휘광은 창을 높이 달거나, 옥외 overhang·차양·발(blind)로 차단해 처리한다. 간접 조명 수준을 높이는 것은 광원 휘광(반사휘광) 완화책이지 직사휘광 처리와는 거리가 멀다.

THERP(인간실수율 예측기법)는 인간 과오의 원인 확률을 정량적으로 분석해 위험성을 예측·개선하는 기법이다. MORT는 관리 결함 중심 FTA, FMEA는 고장모드·영향분석, PHA는 예비위험분석이다.

인간-기계 시스템의 기본 기능은 감지(정보의 수용) → 정보의 보관(저장) → 정보처리 및 의사결정 → 행동(출력) 기능의 네 가지다.
정보의 설계는 이 기능들이 잘 작동하도록 표시장치·조종장치를 꾸미는 설계 활동이지 시스템의 기본 기능 자체가 아니다.

고열 육체노동 중 다량 발한으로 수분·염분(전해질)이 손실되어 근육이 격렬히 수축·경련하는 것은 열경련(Heat cramp)이다. 열사병은 체온조절 실패로 고체온, 열피로는 순환부전에 의한 탈진이다.

정상작업영역은 상완(위팔)을 자연스럽게 늘어뜨린 상태에서 전완(아래팔)만을 움직여 도달하는 영역(약 34~45cm)이다. '손목을 움직여 닿는 영역'이 아니므로 틀리다. 최대작업영역은 상완과 전완을 모두 펴서 도달하는 영역이다.

조종반응비율은 $C/R=\dfrac{조종장치 이동거리}{표시장치 이동거리}$로, 조종장치 이동량을 표시장치 이동량으로 나눈 값이다. 보기 ②는 분자·분모를 반대로 서술해 틀렸다. C/R비가 낮으면 조금만 움직여도 표시가 크게 변하므로 민감도가 높다.

목과 어깨의 근골격계 질환은 부적절한 작업자세(고개 숙임·팔 들어올림), 반복작업, 과도한 힘 때문에 생긴다. 여기에 작업시간과 휴식 부족이 더해진다.
진동은 착암기·그라인더 같은 진동공구를 쥘 때 손과 팔에 백랍병(레이노 현상)이나 수완진동증후군을 일으키는 요인이라, 목·어깨 부위 질환과는 인과관계가 가장 적다.

의자 좌판 높이는 다리가 짧은 사람도 발이 바닥에 닿도록 최소 집단치(오금 높이 5%tile)를 기준으로 설계한다. 평균치로 하면 작은 사람은 발이 뜨고 다리 압박이 생긴다.

FTA(결함수분석)는 정상사상을 논리게이트로 전개하는 연역적 방법으로, 먼저 정성적 분석(최소컷셋 도출)을 한 뒤 발생확률을 대입해 정량적 평가를 실시한다. 따라서 '정량적 평가를 먼저 실시한다'는 순서가 뒤바뀐 틀린 설명이다.

메시지가 공간적 위치(방향·형태)를 다룰 때는 시각적 표시장치가 유리하다. 반대로 시간적 사건·경고·연속움직임 요구·후에 참고되지 않는 정보는 청각 표시장치가 유리하다.

태양광선이 없는 실내의 WBGT는
$\text{WBGT} = 0.7 \times \text{자연습구온도} + 0.3 \times \text{흑구온도}$
$= 0.7 \times 20 + 0.3 \times 30 = 23$ [℃]이다. (옥외 태양광선이 있을 때는 자연습구 0.7·흑구 0.2·건구 0.1 적용)

컷셋은 그 안의 모든 기본사상이 발생하면 정상(톱)사상을 일으키는 기본사상의 집합이고, 패스셋은 그 안의 사상이 모두 발생하지 않으면 정상사상이 일어나지 않는 집합으로 시스템의 신뢰성(성공)을 나타낸다. 컷셋은 고장(불신뢰도)을, 최소 패스셋은 신뢰성을 표시하는 것이 핵심 구분점이다.

조도(illuminance)는 어떤 면에 도달하는 단위면적당 빛의 양(luxlm/m²)이다. 광도(광원의 밝기, cd), 광량(광선속), 반사율(도달광 대비 반사광 비율)과 구분한다.

NIOSH 들기지수(RWL)의 6개 계수는 수평거리(HM), 수직높이(VM), 수직이동거리(DM), 비대칭각/허리 비틀림(AM), 들기빈도(FM), 손잡이 조건(CM)이다.
따라서 허리 비틀림·손잡이·빈도는 모두 반영되지만, '수평이동거리'라는 항목은 존재하지 않아 고려되지 않는다(수평은 위치거리만 사용).

시스템 수명주기는 구상→정의→개발→생산→운전(운용) 순이며, 앞 단계들에서 축적된 사고·사건 자료를 실증적으로 분석해 문제를 규명하고 개선조치를 마련하는 것은 실제 사용이 이루어지는 운전단계이다.

서서 하는 작업대 높이는 팔꿈치 높이를 기준으로 정밀작업은 약간 높게, 경작업은 5~10cm 낮게, 중작업(부피 크고 힘드는 작업)은 10~20cm 낮게 설계한다.
부피가 큰 작업물 취급 시에도 '최대치 설계'가 기준이 되는 것이 아니라 작업 종류에 맞춰 낮게 조정하므로 ②가 틀렸다.

정상작업역은 위팔(상완)을 자연스럽게 몸에 붙여 내린 채 아래팔(전완)만 움직여 편하게 닿는 구역으로, 수평면에서 반지름 약 34~45cm의 부채꼴이다. 자주 쓰는 부품과 공구는 이 안에 두어야 한다.
최대작업역은 팔 전체를 쭉 뻗어 닿는 구역(약 55~65cm)으로 가끔 쓰는 물건을 두는 자리다.

생략오류(omission error)는 해야 할 직무나 절차를 빠뜨리고 수행하지 않아 생기는 휴먼에러다.
작위오류(commission error)는 수행했으나 잘못한 것, 순서오류(sequential error)는 순서를 틀린 것, 시간오류(time error)는 정해진 시간 안에 하지 못한 것, 과잉행동오류(extraneous error)는 하지 않아도 될 일을 한 것이다.

정보량 $H=\log_2\frac{1}{p}$
A: $\log_2(1/0.7)=0.51$ bit
B: $\log_2(1/0.3)=1.74$ bit

로터리선택스위치·토글스위치·푸시버튼은 불연속(이산) 조종장치이나, 노브(knob)는 연속조절용이라 성격이 다르다.

다이아몬드(◇) 기호는 생략사상으로, 정보 부족이나 해석의 불가로 더 이상 전개하지 못하는 사상을 나타낸다. 보기에서는 인간의 실수에 해당하는 생략사상을 의미한다.