임상심리사 2급 실기 2026년 1회차 시험지 PDF 다운로드
일부 브라우저(카카오톡 인앱브라우저 등)에서는 출력이 제대로 되지 않을 수 있어요 — Chrome 브라우저 사용을 권장합니다.
26-1
상담초기 단계에서 반드시 이루어져야 하는 것 3가지를 쓰시오.
① 상담관계 형성
② 내담자의 이해와 평가
③ 상담의 구조화
④ 상담목표 설정
26-1
상담목표 설정 시 주의할 점 5가지를 쓰시오.
① 내담자의 가치에 적절한 것
② 내담자의 능력 및 통제력을 고려한 현실적인 것
③ 검증 가능한 구체적인 행동으로 이어질 수 있는 것
④ 그 도달을 위한 현실적인 기간 설정
⑤ 가시적이고 실제적인 차이로 나타나는 것
⑥ 행동보다는 결과 또는 성취로 진술되어야 함
26-1
단회 응급상담의 원리 5가지를 쓰시오.
① 단회여부의 신속한 결정
② 내담자가 원하는 것의 발견
③ 상담목표의 논의와 합의
④ 대화과정의 능동적 조절
⑤ 융통성과 단호함
⑥ 문제해결 동기의 지속성 유지
⑦ 조언 및 지시의 적절한 사용
26-1
다음 사례를 읽고 상담자가 제시해야 할 적절한 반응을 제시된 개입기술(반영, 직면, 해석)을 사용하여 각각 쓰시오.
꿈에서 돼지를 칼로 찔렀는데 형이었다.
① 반영: "지난 밤 꾼 꿈에 많이 놀라셨군요."
② 직면: "평소 형을 미워했나요?"
③ 해석: "형에 대한 무의식적인 감정이 드러난 것 같군요."
26-1
얄롬(Yalom)의 집단상담 치료적 요인 6가지를 쓰시오.
① 희망의 고취
② 보편성
③ 정보전달
④ 이타심
⑤ 1차 가족집단의 교정적 재현
⑥ 사회기술의 발달
- 그 외: 모방행동, 대인관계 학습, 집단 응집력, 카타르시스, 실존적 요인들
26-1
집단상담의 장점 3가지와 단점 3가지를 쓰시오.
장점
① 시간과 비용 절감
② 현실검증의 기회 제공
③ 개인상담이 줄 수 없는 풍부한 학습경험
단점
① 비밀보장의 한계
② 개인에 대한 관심 미약
③ 대상 부적합성에 따른 역효과 가능성
26-1
심리상담 과정에서 내담자가 침묵을 지키는 이유 5가지를 쓰시오.
① 상담초기 관계형성에서 두려움을 느낌
② 상담자에게 적대감을 가짐
③ 상담의 논의내용을 음미하고 정리함
④ 감정표현으로 인한 피로에서 회복 중
⑤ 상담자의 해석을 기대 중
26-1
정신건강 자문 영역 4가지를 쓰시오.
① 사례 중심 자문
② 프로그램 중심 자문
③ 의뢰인 중심 사례 자문
④ 의뢰인 중심 행정 자문
26-1
치료와 재활의 의미를 쓰고 그 차이점을 설명하시오.
1) 의미
① 치료: 질병·장애를 치료(완화)하기 위한 과정
② 재활: 장애인의 신체·정신·경제 능력을 최대한 회복시키기 위한 과정
2) 차이점
① 치료: 증상·병리의 감소, 역기능 완화에 주력, 병의 경감에 관심
② 재활: 강점·자원의 개발, 개인의 기능 회복에 주력, 건강의 유지에 관심
26-1
정신역동적 치료의 주요 특징 5가지를 쓰시오.
① 특정 주제 회피 여부 탐색
② 행위·사고·감정·경험·관계의 패턴 파악
③ 과거 경험 강조
④ 대인관계 경험 주목
⑤ 감정·정서표현에 초점
- 치료적 관계 강조
- 심리내적역동(소망·꿈·환상) 탐색
26-1
행동치료기법 중 토큰경제(토큰 이코노미)의 장점 5가지를 쓰시오.
① 후속강화에 의한 1차적 강화 효과의 극대화
② 강화자극의 포화현상에서 비롯되는 강화력 감소 예방
③ 토큰의 저장 및 적립에 따른 충족 지연 습성 획득
④ 강화제공의 간편성
⑤ 토큰의 즉각적 배분을 통한 강화 지연 예방
⑥ 과학적이고 객관적인 자료 제공
26-1
프로차스카의 행동변화에서 숙고단계와 행동단계의 개념을 쓰시오.
① 숙고(계획)단계: 문제인식이 시작되고 변화 의지는 있지만 망설이는 단계
② 행동단계: 실제 행동변화가 시작되어 실천하고 있는 단계
26-1
해결중심 가족치료에서 주로 사용하는 질문의 유형 3가지를 쓰고 설명하시오.
① 상담 전 변화에 대한 질문: 상담 약속 후 상담소에 오기까지 경험한 변화를 알아봄
② 예외질문: 문제해결을 위해 우연적·성공적으로 실행한 방법을 찾아냄
③ 기적질문: 문제가 해결된 상태 혹은 그 해결책을 상상해 보도록 함
- 척도질문: 숫자를 이용하여 심각성 및 우선순위 등을 표기
- 대처질문: 어려운 상황에서의 적절한 대처 경험 상기
26-1
다음 사례의 진단명과 적절한 치료기법을 쓰시오.
40대 남성 A씨는 오염에 대한 생각으로 반복적인 손씻기 행동을 보이고 있다. 회사 동료들과도 원만하지 않은 모습을 보인다. A씨도 자신의 행동이 적절하지 않다고 생각되지만 잘 통제되지 않고 반복되고 있다.
① 진단명: 강박장애
② 치료기법: 노출 및 반응방지법
26-1
내용타당도, 예측타당도, 구인타당도의 개념을 쓰시오.
① 내용타당도: 구인을 구성하는 핵심 요소를 충분히 포함해 측정했는지 평가
② 예측타당도: 검사 결과가 미래의 기준을 얼마나 잘 예측하는지 평가
③ 구인타당도: 조작한 구인이 개념적으로 의미 있는 구인을 잘 대표하는지 평가
26-1
카텔(Cattell)의 유동성 지능과 결정성 지능을 설명하시오.
유동성 지능
① 유전적·선천적 능력
② 경험이나 학습의 영향을 거의 받지 않음
③ 청년기 이후부터 퇴보현상
④ 속도, 암기, 지각능력, 일반적 추론능력
결정성 지능
① 후천적 능력
② 환경·경험·문화적 영향에 의해 발달
③ 나이를 먹으면서 발달 지속
④ 언어이해능력, 문제해결능력, 상식, 논리적 추리력
26-1
K-WAIS-IV에서 작업기억 지표와 처리속도 지표의 핵심 소검사를 각각 2개씩 쓰시오.
① 작업기억: 숫자, 산수
② 처리속도: 동형찾기, 기호쓰기
26-1
MMPI-2 성격병리 5요인(PSY-5) 척도를 쓰시오.
① 공격성
② 정신증
③ 통제결여
④ 신경증
⑤ 내향성
26-1
로샤검사에서 수검자가 카드에 반응하는 과정(반응 단계)에 들어가는 내용을 쓰시오.
① 검사 자극의 입력
② 검사 자극의 분류
③ 잠재반응 중 우선순위 결정
④ 잠재반응 중 일부를 포기
⑤ 개인의 특성 및 반응양식에 따라 반응 선택
⑥ 개인의 현재 심리상태에 따라 반응 선택
26-1
로샤검사의 특수점수에서 특수내용의 종류 3가지를 쓰고 각각에 대해 설명하시오.
① 추상적 내용(AB): 인간의 정서·감각을 나타내는 반응
② 공격적 운동(AG): 운동반응에서 분명한 공격내용을 포함
③ 협조적 운동(COP): 둘 이상의 대상이 협조적인 상호작용
- 병적인 내용(MOR): 대상을 파괴·손상, 우울한 감정